2.小紅和小敏決定用不同的測量工具測量她們都喜歡吃的土豆的密度.
(1)小紅打算用天平和量筒來測量土豆的密度,但決定用“替代法”.
將土豆放入盛有適量水的容器中,發(fā)現(xiàn)土豆下沉至容器底部.向容器中加鹽并攪拌直至土豆處于懸浮狀態(tài).
為了測量鹽水密度,小紅首先把天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回擺動,但偏向左側(cè)的角度較大,她應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié).天平平衡后,她又進行了如下操作:
a.把鹽水倒進量筒,用量筒測出鹽水的體積(圖甲);
b.用天平測出容器的質(zhì)量(已記入下表);
c.把量筒內(nèi)的鹽水倒進容器,用天平測出容器和鹽水的總質(zhì)量(當(dāng)天平平衡時,右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示);
d.計算出鹽水的密度.
請根據(jù)以上操作填好下表的空格:
鹽水的體積(cm3容器的質(zhì)量(g)容器和鹽水的總質(zhì)量(g)鹽水的質(zhì)量(g)鹽水的密度(kg/m3
10.5 54
由實驗測出的鹽水密度與實際鹽水的密度會有誤差.如本次實驗按上述的a、b、c、d順序操作,則測出的鹽水密度會小于實際鹽水的密度(選填“小于”、“等于”、“大于”).
(2)小敏決定用彈簧測力計測量土豆的密度.
①在空氣中測量出土豆的重力G;
②將土豆浸沒于水中,測出彈簧測力計的拉力F;
③用所測物理量的符號表示出土豆的密度ρ=$\frac{G{ρ}_{水}}{G-F}$(ρ為已知)

分析 (1)①物體漂浮時,受到的浮力和自身的重力相等;
②天平調(diào)平衡時遵循的原則是:左偏右調(diào),右偏左調(diào),先快后慢;
③根據(jù)量筒的讀數(shù)方法,視線與量筒液體的凹面最低處平行,量筒的分度值是2ml.讀出鹽水的體積;
根據(jù)天平的讀數(shù)方法,物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼所對刻度,而要準(zhǔn)確讀出游碼所對刻度,必須明確標(biāo)尺的分度值及以游碼左端所對刻度為準(zhǔn);
根據(jù)題意,鹽水的質(zhì)量=容器和鹽水的總質(zhì)量-容器的質(zhì)量;
已知鹽水的體積、鹽水的質(zhì)量,由密度公式可以求出鹽水的密度.
④根據(jù)題意,先測鹽水的體積,在把鹽水倒入燒杯時,量筒內(nèi)占有鹽水,所以鹽水的質(zhì)量減小了,根據(jù)密度公式分析密度測量值得變化
(2)先根據(jù)稱重法求出土豆受到的浮力,再根據(jù)浮力的計算公式求出土豆的體積,利用重力的變形公式求出土豆的密度.

解答 解:(1)①為了使土豆受到的浮力等于自身的重力,要使土豆處于懸浮狀態(tài).
②天平平衡的標(biāo)志是:指針指在分度盤的中央或左右擺動幅度相等,指針左偏右調(diào),右偏左調(diào);指針偏向左側(cè),應(yīng)該向右移動平衡螺母;
③根據(jù)天平的讀數(shù)方法,鹽水和容器的總質(zhì)量=游碼質(zhì)量+游碼對應(yīng)刻度值;
根據(jù)圖示,標(biāo)尺1g分2個格,分度值為:0.5g,游碼的左端對應(yīng)的刻度是0刻度后9個格,即4.5g,圖中容器和鹽水的總質(zhì)量m=50g+10g+4.5g=64.5g,圖中鹽水的體積V=50mL=50cm3,所以鹽水的體積ρ=$\frac{{m}_{鹽水}}{V}$=$\frac{54g}{50c{m}^{3}}$=1.08g/cm3=1.08×103kg/m3;
④根據(jù)實驗步驟,先測鹽水的體積,然后倒入燒杯測質(zhì)量,量筒里占有鹽水,鹽水的質(zhì)量減小了,
根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$,m減小,V不變時,ρ增大;所以測量出比實際值偏。
(2)用彈簧測力計測量土豆的密度的過程是:
①在空氣中測量出土豆的重力G;
②將土豆浸沒于水中,測出彈簧測力計的拉力F,則土豆受到的浮力F=G-F=ρgV,所以土豆的體積V=V=$\frac{G-F}{{ρ}_{水}g}$,
因為G=mg=ρVg,所以土豆的密度ρ=$\frac{G}{Vg}$=$\frac{G}{\frac{G-F}{{ρ}_{水}g}g}$=$\frac{G{ρ}_{水}}{G-F}$.
故答案為:
(1)懸;右;

鹽水的體積(cm3容器的質(zhì)量(g)容器和鹽水的總質(zhì)量(g)鹽水的質(zhì)量(g)鹽水的密度(kg/m3
 5010.5 64.5 54 1.08×103
小于;
(2)浸沒;$\frac{G{ρ}_{水}}{G-F}$.

點評 此題考查用天平測固體的密度的探究實驗,對整個實驗過程有所了解,對密度的公式要學(xué)會運用;測量固體密度的基本程序是先測出固體的質(zhì)量,然后再測量體積.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.在“用天平測質(zhì)量”的實驗中,小華填寫的實驗報告(部分)如下,請完成空格處的內(nèi)容.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中.
(1)實驗中,彈簧測力計應(yīng)拉著長方體木塊在水平面上做勻速直線運動,此時摩擦力的大小為2.4 N.
(2)如果在木塊上加一個砝碼,仍使其做勻速直線運動,則摩擦力將變大選填(“變大”、“變小”或“不變”下同).由此可得結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

10.在水平桌面上,有兩個相同的圓柱容器,內(nèi)盛相等質(zhì)量的鹽水,將同一雞蛋分別放入其中,雞蛋靜止如圖所示,雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2,鹽水對容器底的壓強分另為p1和p2,則不正確的是(  )
A.F1=F2,p1=p2B.F1=F2,p1>p2C.F1<F2,p1=p2D.F1>F2,p1>p2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.用彈簧測力計、量筒做測定某種物塊和液體密度的實驗,如圖所示.(已知:g=9.8N/kg;量筒的刻度單位為ml即cm3)求:
(1)物塊浸沒在液體中受到的浮力;
(2)物塊的密度;
(3)液體的密度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.用如圖甲所示的裝置探究“水的沸騰”實驗.
(1)圖乙所示的溫度計示數(shù)為95℃
(2)給誰加熱的過程中,出現(xiàn)如圖丙的現(xiàn)象,是在沸騰前(填“前”或“中”);杯中的氣泡是水蒸氣(填“空氣”或“水蒸氣”),這些氣泡在上浮的過程中越來越小,說明杯中底部的水溫>上部的水溫(填“>”“<”或“=”).
(3)圖丁是根據(jù)實驗記錄繪制的沸騰圖象,則水的沸點為99℃

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.分別向下、向上拉彈簧測力計,使鉤碼保持平衡狀態(tài),讀出彈簧測力計示數(shù),把提起鉤碼所用的拉力與物重相比較,再數(shù)一數(shù)承擔(dān)物重的繩子有幾股,試解決以下問題:
(1)滑動組的動力F與物重G的關(guān)系:
若不計動滑輪組、繩重及摩擦,則Fa=$\frac{1}{2}$G,F(xiàn)b=$\frac{1}{3}$G;
若不計繩重及摩擦,考慮動滑輪重,則Fa=$\frac{1}{2}$(G+G),F(xiàn)b=$\frac{1}{3}$(G+G
(2)繩子自由端移動的距離為Sa與物重移動的距離h關(guān)系是Sa=2h,Sb與物重移動的距離h的關(guān)系是Sb=3h;繩子自由端移動的速度va與物重移動的速度v的關(guān)系是va=2v

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,容器的底面積為100cm2,容器中裝有水,水中有一個木塊被細線系著并完全浸沒在水中,已知木塊的質(zhì)量為0.6kg,此時繩子的拉力為2N.求:
(1)木塊受到的浮力;
(2)木塊的密度;
(3)剪斷繩子,最終木塊漂浮在水面上時,此時木塊所受的浮力是多少?
(4)水對容器底部的壓強變化了多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.2008年9月27日北京時間16:43翟志剛實現(xiàn)了我國第一次太空行走,如圖所示,這是國人為之驕傲和值得永久紀念的一刻.他是我國歷史上第一位真正意義上的太空人,此次太空行走共進行了19分35秒,期間,他與飛船一起飛過了9165km,則他的飛行速度為7.8km/s.是以飛船參照物;他身著的艙外航天服幾乎就是一個小型飛船,請根據(jù)他所處環(huán)境,談?wù)勗摵教旆?yīng)具備的基本功能:供氧、抗撞擊、抗輻射、保溫、維持壓強(或保壓)等.(寫出一條即可)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案