14.分別向下、向上拉彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼保持平衡狀態(tài),讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),把提起鉤碼所用的拉力與物重相比較,再數(shù)一數(shù)承擔(dān)物重的繩子有幾股,試解決以下問(wèn)題:
(1)滑動(dòng)組的動(dòng)力F與物重G的關(guān)系:
若不計(jì)動(dòng)滑輪組、繩重及摩擦,則Fa=$\frac{1}{2}$G,F(xiàn)b=$\frac{1}{3}$G;
若不計(jì)繩重及摩擦,考慮動(dòng)滑輪重,則Fa=$\frac{1}{2}$(G+G動(dòng)),F(xiàn)b=$\frac{1}{3}$(G+G動(dòng)
(2)繩子自由端移動(dòng)的距離為Sa與物重移動(dòng)的距離h關(guān)系是Sa=2h,Sb與物重移動(dòng)的距離h的關(guān)系是Sb=3h;繩子自由端移動(dòng)的速度va與物重移動(dòng)的速度v的關(guān)系是va=2v

分析 (1)由圖先確定兩滑輪組中通過(guò)動(dòng)滑輪繩子的段數(shù)n.
使用滑輪組時(shí),不計(jì)動(dòng)滑輪組、繩重及摩擦,F(xiàn)=$\frac{1}{n}$G;不計(jì)繩重及摩擦,考慮動(dòng)滑輪重,F(xiàn)=$\frac{1}{n}$(G+G動(dòng)).
(2)繩子自由端移動(dòng)的距離s=nh;由此可以推出vF=nv

解答 解:
由圖左邊滑輪組中通過(guò)動(dòng)滑輪繩子的段數(shù)n=2,右邊滑輪組中通過(guò)動(dòng)滑輪繩子的段數(shù)n′=3.
(1)若不計(jì)動(dòng)滑輪組、繩重及摩擦,則Fa=$\frac{1}{2}$G;Fb=$\frac{1}{3}$G;
若不計(jì)繩重及摩擦,考慮動(dòng)滑輪重,則Fa=$\frac{1}{2}$(G+G動(dòng));Fb=$\frac{1}{3}$(G+G動(dòng));
(2)使用滑輪組時(shí):s=nh.
所以繩子自由端移動(dòng)的距離為Sa與物重移動(dòng)的距離h關(guān)系是:Sa=2h;Sb=3h;
物體和繩子自由端移動(dòng)的時(shí)間都為t,
所以$\frac{{S}_{a}}{t}$=$\frac{2h}{t}$,
即:va=2v
故答案為:(1)$\frac{1}{2}$G;$\frac{1}{3}$G;$\frac{1}{2}$(G+G動(dòng));$\frac{1}{3}$(G+G動(dòng));
(2)Sa=2h;Sb=3h;va=2v

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)滑輪組的認(rèn)識(shí)和理解,這些問(wèn)題都是滑輪組相關(guān)計(jì)算中常常用到的,要牢固掌握.正確判斷通過(guò)動(dòng)滑輪繩子的段數(shù)n是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.在生產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)中常用改變電阻 的方法來(lái)控制電路中的電流.滑動(dòng)變阻器是通過(guò)改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的,舉例說(shuō)明一個(gè)生活中使用的變阻器電扇調(diào)速器.若將一根鎳鉻合金絲對(duì)折后接入電路,其電阻將減。ā霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖甲所示的電路,開關(guān)閉合以后,將滑動(dòng)變阻器的滑片從最左端移到最右端,得到電路其中的兩個(gè)電壓表的示數(shù)隨電流變化的圖象,如圖乙所示,則電源電壓為9V,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.小紅和小敏決定用不同的測(cè)量工具測(cè)量她們都喜歡吃的土豆的密度.
(1)小紅打算用天平和量筒來(lái)測(cè)量土豆的密度,但決定用“替代法”.
將土豆放入盛有適量水的容器中,發(fā)現(xiàn)土豆下沉至容器底部.向容器中加鹽并攪拌直至土豆處于懸浮狀態(tài).
為了測(cè)量鹽水密度,小紅首先把天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來(lái)回?cái)[動(dòng),但偏向左側(cè)的角度較大,她應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié).天平平衡后,她又進(jìn)行了如下操作:
a.把鹽水倒進(jìn)量筒,用量筒測(cè)出鹽水的體積(圖甲);
b.用天平測(cè)出容器的質(zhì)量(已記入下表);
c.把量筒內(nèi)的鹽水倒進(jìn)容器,用天平測(cè)出容器和鹽水的總質(zhì)量(當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示);
d.計(jì)算出鹽水的密度.
請(qǐng)根據(jù)以上操作填好下表的空格:
鹽水的體積(cm3容器的質(zhì)量(g)容器和鹽水的總質(zhì)量(g)鹽水的質(zhì)量(g)鹽水的密度(kg/m3
10.5 54
由實(shí)驗(yàn)測(cè)出的鹽水密度與實(shí)際鹽水的密度會(huì)有誤差.如本次實(shí)驗(yàn)按上述的a、b、c、d順序操作,則測(cè)出的鹽水密度會(huì)小于實(shí)際鹽水的密度(選填“小于”、“等于”、“大于”).
(2)小敏決定用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量土豆的密度.
①在空氣中測(cè)量出土豆的重力G;
②將土豆浸沒(méi)于水中,測(cè)出彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F;
③用所測(cè)物理量的符號(hào)表示出土豆的密度ρ=$\frac{G{ρ}_{水}}{G-F}$(ρ為已知)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖為某同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置.該同學(xué)先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下木塊,使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng),逐漸減小水平面的粗糙程度,觀察木塊運(yùn)動(dòng)的距離,從而得出力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.
(1)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是(不要求解釋錯(cuò)誤的原因)小車要從靜止開始釋放(或不能用力推小車).
(2)為什么三次實(shí)驗(yàn)要在同一高度釋放小車?答:為了讓小車滑到水平面的初速度相同.
(3)更正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)中觀察到,隨著摩擦力的逐漸減小,木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離逐漸變長(zhǎng);由于實(shí)驗(yàn)中摩擦力不可能為零,所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)的情形.
(4)在上述實(shí)驗(yàn)觀察分析的基礎(chǔ)上,可以推測(cè):如果摩擦力減小為零,水平面足夠長(zhǎng),那木塊在水平面上的速度既不減小,也不增加,運(yùn)動(dòng)方向也不發(fā)生變化,木塊將勻速直線運(yùn)動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示,用一根細(xì)線栓一塊橡皮甩起來(lái),使橡皮繞手做軌跡為圓周且其速度大小不變的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.因橡皮的速度大小不變,所以其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變
B.橡皮受到的重力和細(xì)線對(duì)它的拉力平衡
C.手對(duì)線的拉力使橡皮的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變
D.若系在橡皮上的細(xì)線突然松脫,同時(shí)所有的力都消失,橡皮將作勻速直線運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示,裝有少量細(xì)沙的平底玻璃管豎直漂浮于水面上,玻璃管和細(xì)沙的總質(zhì)量為50g,玻璃管的底面積為5×10-4m2(ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
(1)求玻璃管所受到的浮力;
(2)求玻璃管浸入水中的深度;
(3)將玻璃管從水中取出并擦干,豎直放在水平桌面上,求玻璃管對(duì)桌面的壓強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列各圖中表示有錯(cuò)誤的是(  )
A.甲圖:光線通過(guò)凸透鏡B.乙圖:同磁鐵間的磁感線
C.丙圖:光線經(jīng)過(guò)平面鏡的反射D.丁圖:力F的力臂為l

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是用壓強(qiáng)計(jì)探究?jī)?nèi)部壓強(qiáng)的情境:
(1)把探頭放入水中,通過(guò)觀察U型管兩邊液面的高度差來(lái)判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小,高度差越大,水的壓強(qiáng)越大(選填“越大”或“越小”);
(2)比較甲圖、乙圖和丙圖,可知:探究的問(wèn)題是在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)關(guān)系;
(3)在乙圖中把探頭慢慢下移,可以觀察到U型管兩邊液體的高度差增大,從而得到:在同一種液體里,液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
(4)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成酒精,其他條件不變,則可以觀察到U型管兩邊液體的高度差變。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案