目前，科學(xué)家正在研究太空電站，即地球同步軌道上的太陽(yáng)能電站，其示意圖如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 太陽(yáng)能來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核聚變

B. 太陽(yáng)能收集板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能

C. 利用微波傳輸，實(shí)現(xiàn)了“無(wú)纜輸電”

D. 以地面接收站為參照物，太陽(yáng)能電站是運(yùn)動(dòng)的

D 【解析】太陽(yáng)能是太陽(yáng)內(nèi)部連續(xù)不斷的核聚變反應(yīng)過(guò)程產(chǎn)生的能量，故A正確．太陽(yáng)能收集板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能正確；利用微波傳輸不需要導(dǎo)線，可以實(shí)現(xiàn)“無(wú)纜輸電”，故C正確．以地面接收站為參照物，太陽(yáng)能電站在地球同步軌道上，像地球的同步衛(wèi)星一樣，相對(duì)于接收站的位置不發(fā)生變化，所以太陽(yáng)能電站相對(duì)于地面接收站是靜止的,故D不正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 第十三章 內(nèi)能 單元檢測(cè)題 題型：填空題

小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí)，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并用圖像對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示．實(shí)驗(yàn)中，水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等．分析圖像可以得出：____________物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為_(kāi)_______J/(kg·℃)．

甲、2．1×103 【解析】試題分析：（1）時(shí)間相等時(shí)，兩種液體放出的熱量相等，由圖示可以看出，乙液體的溫度降低的快，甲液體溫度降低慢；利用熱量的計(jì)算公式Q吸=cm△t可知，在質(zhì)量相等、初溫相同、放熱也相同的情況下，誰(shuí)的溫度降低得快，它的比熱容�。凰�，甲液體的比熱容大，所以若甲、乙兩種液體中，一種液體是水，則這種液體一定是甲液體，（2）由圖可知：水的初溫是60℃，加熱15分鐘后甲液體的末溫...

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第五章《物體的運(yùn)動(dòng)》綜合測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在觀察比較紙錐下落快慢的探究活動(dòng)中，小明所在小組是將大小不等的紙錐由同一高度同時(shí)釋放，如圖(a).

(1)關(guān)于紙錐下落快慢的比較，小明他們討論后得到以下方案:甲同學(xué)由圖(a)所示情形就能比較出紙錐運(yùn)動(dòng)的快慢，他的比較方法是_____.乙同學(xué)是觀察大小紙錐著地的先后來(lái)判定的，他的比較方法是______.為比較紙錐從同一高度整個(gè)下落過(guò)程的運(yùn)動(dòng)快慢，你認(rèn)為上述方法中最科學(xué)的是_____(選填“甲”或“乙”)同學(xué)的方案.

(2)在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華所在小組利用閃光相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次，拍攝的圖片如圖(b)所示.

①由圖(b)可以判斷紙錐下落過(guò)程中速度的變化情況是________(選填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”).若測(cè)得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6. 40 cm，則此過(guò)程中，紙錐的平均速度為_(kāi)_______m/s.

②由圖(b)猜想，下落過(guò)程中紙錐所受阻力的變化情況是________.

A.不變 B.一直變大 C.先變大后不變

相同時(shí)間比路程 相同路程比時(shí)間 乙 先變大后不變 0. 16 C 【解析】（1）為了比較紙錐下落的快慢，把兩個(gè)紙錐拿到同一高度同時(shí)釋放；①甲同學(xué)由圖a情形進(jìn)行比較，他的比較方法是：相同時(shí)間比路程，通過(guò)的路程越大，下落的越快； ②乙同學(xué)是觀察大小紙錐著地的先后來(lái)判定的，他的比較方法是相同路程比時(shí)間的方法；通過(guò)的路程相同，時(shí)間越少，下落的越快，這個(gè)方法比較科學(xué)； （2）①?gòu)膱D中可以看...

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第五章《物體的運(yùn)動(dòng)》綜合測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式v=s/t，下面說(shuō)法正確的是( )

A. 物體運(yùn)動(dòng)的速度v越大，通過(guò)的路程s越長(zhǎng)

B. 物體運(yùn)動(dòng)的速度v越大，所用的時(shí)間t越少

C. 物體運(yùn)動(dòng)的速度與路程成正比，與時(shí)間成反比

D. 物體運(yùn)動(dòng)的v由s/t決定，但與s、t的大小無(wú)關(guān)

D 【解析】如果速度很大，都運(yùn)動(dòng)時(shí)間很小，則通過(guò)的路程不會(huì)很長(zhǎng)，故A錯(cuò)誤；盡管速度很大，但通過(guò)的路程很小，則所用時(shí)間會(huì)很小，故B錯(cuò)誤；物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度大小保持不變，速度的大小由s/t決定，但與s、t的大小無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤、D正確，故選D。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理九下第18章《能源與可持續(xù)發(fā)展》單元基礎(chǔ)練習(xí) 題型：計(jì)算題

如圖所示是一則公益廣告，濃濃的孝心滲透著社會(huì)主義核心價(jià)值觀，小姬給爺爺網(wǎng)購(gòu)了一臺(tái)電熱足浴器，其銘牌的部分參數(shù)如圖甲所示。足浴器某次正常工作時(shí)控制面板顯示如圖乙所示。求:

(1)此時(shí)足浴器的工作電流;(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

(2)足浴器裝入最大容量初溫為22℃的水，當(dāng)水溫達(dá)到控制面板上顯示的溫度時(shí)水所吸收的熱量;

(3)上述加熱過(guò)程耗時(shí)16 min，該足浴器的熱電效率。

(1)2.3A；(2)4.2×105J； (3)87.5% 【解析】(1)由圖2可知，此時(shí)電熱足浴器的電功率P=500W，由P=UI得，此時(shí)足浴器的工作電流：I==≈2.3A；(2)足浴器裝入最大容量時(shí)水的體積V=5L=5dm3=5×10?3m3， 由ρ=得，水的質(zhì)量：m=ρV=1.0×103kg/m3×5×10?3m3=5kg， 則水所吸收的熱量：Q吸=cm(t?t0)=4.2...

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理九下第18章《能源與可持續(xù)發(fā)展》單元基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)看，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 電風(fēng)扇工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B. 鉛蓄電池充電時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C. 發(fā)電機(jī)工作時(shí)主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

D. 電熱水壺工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B 【解析】A. 電風(fēng)扇工作時(shí)，消耗電能，得到機(jī)械能，所以將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；故A正確；B. 鉛蓄電池充電的過(guò)程，消耗電能，得到化學(xué)能，所以將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；故B錯(cuò)誤；C. 發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)，消耗了機(jī)械能，得到電能，所以將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能；故C正確；D. 電水壺工作時(shí)消耗了電能，使水的溫度升高，得到內(nèi)能，故將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；故D正確。

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科目：初中物理 來(lái)源：新版蘇科版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理上冊(cè)第十二章機(jī)械能和內(nèi)能單元檢測(cè)題 題型：簡(jiǎn)答題

在我國(guó)某些地區(qū)的農(nóng)村，人們往往習(xí)慣住火炕，火炕的表面用較厚的黃泥抹平，而不用水泥，你知道這是為什么嗎？

相同質(zhì)量的黃泥和水泥相比較，在吸收或放出相同熱量的情況下，由于黃泥的比熱容大于水泥的比熱容，故水泥的溫度變化大，而黃泥的溫度變化小，即有利于保溫。 【解析】相同質(zhì)量的黃泥和水泥相比較，在吸收或放出相同熱量的情況下，由于黃泥的比熱容大于水泥的比熱容，故水泥的溫度變化大，而黃泥溫度變化小，即有利于保溫．

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科目：初中物理 來(lái)源：新版蘇科版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理上冊(cè)第十二章機(jī)械能和內(nèi)能單元檢測(cè)題 題型：單選題

關(guān)于比熱容，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)

B. 物體的比熱容跟物體的溫度有關(guān)

C. 物體的質(zhì)量越大，它的比熱容越大

D. 物體的比熱容與溫度、質(zhì)量都沒(méi)有關(guān)系

D 【解析】試題分析：比熱容是物質(zhì)的一種特性，只與物質(zhì)的種類(lèi)和狀態(tài)有關(guān)，與吸放熱的多少、質(zhì)量、體積的大小都沒(méi)有關(guān)系．水的比熱容是一個(gè)常量，要記�。�

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018屆八年級(jí)物理下冊(cè) 第十章 浮力 檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，圖A、B、C、D、E是“探究浮力大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的五個(gè)步驟。

(1)________兩步驟可計(jì)算出圓柱體物塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力F�。絖___________N。________兩步驟可得出物塊排開(kāi)水所受的重力G排。比較F浮與G排，可以得到浮力的大小跟物塊排開(kāi)水所受重力的關(guān)系。

(2)如圖所示是圓柱體物塊從水面緩慢浸入水中時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨物塊浸入深度h變化的關(guān)系圖像。

分析圖像可得：當(dāng)物塊沒(méi)有浸沒(méi)之前，h增大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)____________(選填“變大”“變小”或“不變”)。當(dāng)h＝4cm時(shí)，物塊所受的浮力為_(kāi)_________N，浸沒(méi)后，h繼續(xù)增大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為_(kāi)_________N，該圓柱體物塊的高度是__________cm。

BD 1.2 AE 變小 0.8 3 6 【解析】（1）由圖B知道，物體的重力是G=4.2N，由圖D知道，物體浸沒(méi)在水中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是：F示=3N，所以圓柱體物塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是F浮=G-F示=4.2N-3N=1.2N，所以，BD兩步驟可計(jì)算處圓柱體物塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力：F浮 =1.2N；； （2）由圖像知道，物體沒(méi)有浸沒(méi)前，即圓柱體的深度小于6cm時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示...

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