關(guān)于比熱容,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)

B. 物體的比熱容跟物體的溫度有關(guān)

C. 物體的質(zhì)量越大,它的比熱容越大

D. 物體的比熱容與溫度、質(zhì)量都沒有關(guān)系

D 【解析】試題分析:比熱容是物質(zhì)的一種特性,只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān),與吸放熱的多少、質(zhì)量、體積的大小都沒有關(guān)系.水的比熱容是一個(gè)常量,要記住.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第六章 質(zhì)量與密度 單元測(cè)試卷 題型:單選題

用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量之前,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側(cè),這時(shí)應(yīng)該( )

A. 將游碼向左移 B. 將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些

C. 將游碼向右移 D. 將右端平衡螺母向右旋出一些

D 【解析】使用天平測(cè)物體質(zhì)量之前調(diào)平衡時(shí),應(yīng)使用平衡螺母進(jìn)行調(diào)整,而游碼是測(cè)量質(zhì)量當(dāng)中調(diào)平衡的,故AC錯(cuò)誤; 使用前,調(diào)平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側(cè),說(shuō)明質(zhì)量偏大,所以應(yīng)該將平衡螺母向右調(diào)整,故D方法是正確的,B做法錯(cuò)誤; 故選D。

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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版物理九下第18章《能源與可持續(xù)發(fā)展》單元基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題

目前,科學(xué)家正在研究太空電站,即地球同步軌道上的太陽(yáng)能電站,其示意圖如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 太陽(yáng)能來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核聚變

B. 太陽(yáng)能收集板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能

C. 利用微波傳輸,實(shí)現(xiàn)了“無(wú)纜輸電”

D. 以地面接收站為參照物,太陽(yáng)能電站是運(yùn)動(dòng)的

D 【解析】太陽(yáng)能是太陽(yáng)內(nèi)部連續(xù)不斷的核聚變反應(yīng)過程產(chǎn)生的能量,故A正確.太陽(yáng)能收集板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能正確;利用微波傳輸不需要導(dǎo)線,可以實(shí)現(xiàn)“無(wú)纜輸電”,故C正確.以地面接收站為參照物,太陽(yáng)能電站在地球同步軌道上,像地球的同步衛(wèi)星一樣,相對(duì)于接收站的位置不發(fā)生變化,所以太陽(yáng)能電站相對(duì)于地面接收站是靜止的,故D不正確。

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科目:初中物理 來(lái)源:新版蘇科版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理上冊(cè)第十二章機(jī)械能和內(nèi)能單元檢測(cè)題 題型:填空題

焦炭的熱值是3.0×107?J/kg,它表示的意義是______________,F(xiàn)有5?kg焦炭,完全燃燒2?kg焦炭后,剩下的3?kg焦炭的熱值是___________。

1kg焦炭完全燃燒放出3.0×107J的熱量 3.0×107J/kg 【解析】焦炭的熱值是3.0×107J/kg,其物理意義是:質(zhì)量為1kg的焦炭完全燃燒放出的熱量是3.0×107J.熱值是熱量的特性,不隨物質(zhì)的質(zhì)量而變化,剩下的3kg焦炭的熱值仍為3.0×107J/kg. 故答案為: (1). 1kg焦炭完全燃燒放出3.0×107J的熱量 (2). 3.0×107J/kg

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科目:初中物理 來(lái)源:新版蘇科版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理上冊(cè)第十二章機(jī)械能和內(nèi)能單元檢測(cè)題 題型:單選題

下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )

A. 在四沖程內(nèi)燃機(jī)中,只有做功沖程對(duì)外做功

B. 熱機(jī)排出的廢氣、產(chǎn)生的噪聲,都會(huì)污染環(huán)境

C. 因?yàn)槠偷臒嶂当炔裼偷母撸云蜋C(jī)的效率比柴油機(jī)高、對(duì)環(huán)境污染小

D. 內(nèi)燃機(jī)中是靠連桿和曲軸將活塞的往復(fù)運(yùn)動(dòng)變成曲軸的轉(zhuǎn)動(dòng)的

C 【解析】【解析】 A、內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程中只有做功沖程對(duì)外做功,其它三個(gè)沖程都靠飛輪的慣性完成,故A正確; B、熱機(jī)工作時(shí)會(huì)發(fā)出噪聲,排氣沖程把廢氣排出氣缸,會(huì)對(duì)大氣造成污染,故B正確; C、柴油機(jī)的效率比汽油機(jī)的高,故C錯(cuò)誤; D、內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)用連桿和曲軸將活塞的往復(fù)運(yùn)動(dòng)變成曲軸的轉(zhuǎn)動(dòng),故D正確. 故選C.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理下冊(cè)7.2彈力 練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)在給你一根橡皮筋、一盒0.5N的鉤碼,如圖所示。請(qǐng)問你能對(duì)一只彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行怎樣的改進(jìn)?請(qǐng)找到一個(gè)可改進(jìn)之處,并寫出你的改進(jìn)辦法和改進(jìn)后的使用方法。注意:不能自己添加器材。

可改進(jìn)之處:增大測(cè)力計(jì)的量程。改進(jìn)方法:在拉直的情況下,將橡皮筋兩端分別系在測(cè)力計(jì)的小環(huán)和掛鉤上,在掛鉤上先后掛不同數(shù)量的鉤碼,來(lái)給測(cè)力計(jì)重新標(biāo)上刻度,這樣即可增大量程。使用方法:將力作用在掛鉤上,從新刻度盤上讀數(shù)。 【解析】增大測(cè)力計(jì)的量程。改進(jìn)方法是在拉直的情況下,將橡皮筋兩端分別系在測(cè)力計(jì)的小環(huán)和掛鉤上,在掛鉤上先后掛不同數(shù)量的鉤碼,來(lái)給測(cè)力計(jì)重新標(biāo)上刻度,這樣即可增大量程。使用方法是...

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理下冊(cè)7.2彈力 練習(xí)題 題型:填空題

足球比賽中運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常踢出“香蕉球”和“直線球”,這兩種球的運(yùn)動(dòng)軌跡和旋轉(zhuǎn)情況各不相同,根據(jù)你的判斷,這主要是由于踢球時(shí)所用的力的 不同,從而產(chǎn)生了不同效果。

方向 作用點(diǎn) 【解析】足球比賽中運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常踢出“香蕉球”和“直線球”,這兩種球的運(yùn)動(dòng)軌跡和旋轉(zhuǎn)情況各不相同,根據(jù)你的判斷,這主要是由于踢球時(shí)所用的力的方向和作用點(diǎn)不同,從而產(chǎn)生了不同效果。 思路分析:力的大小、方向和作用點(diǎn)都可以影響力的作用效果。

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2017--2018學(xué)年高二歷史八年級(jí)物理下冊(cè)第十章 浮力 單元測(cè)試卷 題型:單選題

如圖所示,玻璃水槽中裝有一定深度的水,一正方體木塊漂浮在水面上,在水槽口下方設(shè)有固定的水平金屬網(wǎng),F(xiàn)緩慢向水槽中注水,使水槽內(nèi)水面上升,直到水面與水槽口相平。則在注水過程中,木塊下底面受到水的壓力變化情況是(  )

A. 先增大,后減小 B. 先增大,后不變

C. 先不變,后增大 D. 一直增大

C 【解析】木塊在水中是處于漂浮狀態(tài),即隨著向容器中倒水,在木塊沒有接觸金屬網(wǎng)之前,木塊所處的位置變高,但所浸入液體中的深度是不變的,即h不變,由p=ρgh知道,木塊底部所受的液體的壓強(qiáng)不變,故由F=pS知道,木塊底部所受的壓力不變;當(dāng)木塊接觸到金屬網(wǎng)后,由于金屬網(wǎng)的束縛,使得木塊不能繼續(xù)上升,即隨著倒水,木塊浸入水中的深度不斷增加,由p=ρgh知道,木塊底部所受的液體的壓強(qiáng)變大,所以,木塊...

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理單元測(cè)試卷:第八章 運(yùn)動(dòng)和力 題型:填空題

作用在同一物體上的兩個(gè)力,如果______、__________、__________這兩個(gè)力就彼此平衡,此時(shí)物體將__________或__________。

大小相等 方向相反 作用于同一直線上 保持靜止?fàn)顟B(tài) 保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 【解析】通過實(shí)驗(yàn)可以得出:二力平衡的條件是:作用在同一物體上的兩個(gè)力、大小相等、方向相反、作用在同一直線上.物體受平衡力作用是處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài); 故答案為:(1). 大小相等 (2). 方向相反 (3). 作用于同一直線上 (4). 保持靜止?fàn)顟B(tài) (5). 保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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同步練習(xí)冊(cè)答案