2.同種物質(zhì)組成的實(shí)心物體甲、乙,體積之比為2:1,則它們的密度之比為:1:1,質(zhì)量之比為2:1.它們?nèi)羯呦嗤瑴囟,則吸收的熱量之比為2:1.

分析 (1)密度是物質(zhì)本身的一種屬性,與物體的質(zhì)量和體積無關(guān);
(2)已知同種材料制成的兩個(gè)實(shí)心物體的質(zhì)量之比,根據(jù)密度公式求出體積之比;
(3)已知質(zhì)量之比與升高的溫度之比,由吸熱公式可以求出吸收的熱量之比.

解答 解:(1)因?yàn)槊芏扰c物體的質(zhì)量和體積無關(guān),
所以用同種材料制成的兩個(gè)實(shí)心物體的密度之比為1:1;
(2)由ρ=$\frac{m}{V}$,
兩個(gè)物體的質(zhì)量之比:
$\frac{{m}_{甲}}{{m}_{乙}}$=$\frac{ρ{V}_{甲}}{ρ{V}_{乙}}$=$\frac{1}{1}$×$\frac{2}{1}$=$\frac{2}{1}$;
(3)甲乙兩球吸收的熱量之比$\frac{{Q}_{甲}}{{Q}_{乙}}$=$\frac{c{m}_{甲}△{t}_{甲}}{c{m}_{乙}△{t}_{乙}}$=$\frac{1}{1}$×$\frac{2}{1}$×$\frac{1}{1}$=$\frac{2}{1}$;
故答案為:1:1;2:1;2:1.

點(diǎn)評 本題考查了密度公式的應(yīng)用和密度的特性還考查了熱量公式,關(guān)鍵是公式及其變形式的靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們提出了如下的猜想:
①可能跟物體浸入液體的深度有關(guān);
②可能跟物體的重力有關(guān);
③可能跟物體的體積有關(guān);
④可能跟物體浸入液體的體積有關(guān);
⑤可能跟液體的密度有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想,李明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):他在彈簧測力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一實(shí)驗(yàn)中:
(1)鐵塊從位置1-2-3的過程中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)變小,說明鐵塊受到的浮力變大;從位置3-4的過程中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)不變,說明鐵塊受到的浮力不變.(填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)通過這一實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想④是正確的,猜想①是不正確的,猜想②③⑤是沒能驗(yàn)證出來的(填上面猜想的序號).
(3)給你一杯清水、一個(gè)熟雞蛋和適量的食鹽,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證浮力與液體的密度是否有關(guān).簡要寫出你的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的方法:先把雞蛋放入清水中,雞蛋會下沉,在向水中放入適量的食鹽,雞蛋會慢慢上。f明雞蛋浸沒在清水和鹽水中受到的浮力不同,由此驗(yàn)證物體受到的浮力與液體的密度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示是四沖程熱機(jī)工作示意圖,其中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的圖是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.質(zhì)量相等的甲乙兩金屬塊,吸收相同的熱量后,甲升高的溫度較多,則甲的比熱容小于乙的比熱容;如果使它們降低相同的溫度,則甲放出的熱量小于乙放出的熱量.(均選填:大于、小于或等于)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小明同學(xué)在烈日當(dāng)空的海邊玩耍,發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻很涼.同樣的太陽光照射,為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢?小明想:是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢?于是他從海邊取了一些沙子和海水帶回家進(jìn)行探究.小明在兩個(gè)相同玻璃杯中分別裝上了相同質(zhì)量的海水和沙子,用一個(gè)大功率的白熾燈同時(shí)照射它們,并用溫度計(jì)測出它們不同時(shí)刻的溫度值.記錄的數(shù)據(jù)如表所示:
照射時(shí)間/分鐘0246810
溫度/℃海水31.031.632.232.833.434.0
沙子31.032.534.035.537.038.5
(1)小明探究的物理問題是相同質(zhì)量的沙子和海水吸收相同的熱量升溫的快慢;
(2)小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)在方格紙上已經(jīng)畫出了海水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示,請你在同一方格紙上畫出沙子的溫度隨時(shí)間變化的圖象;
(3)分析小明得到的兩個(gè)圖象,可初步歸納的結(jié)論:
a.相同質(zhì)量的沙子和海水加熱相同的時(shí)間即吸收相同的熱量時(shí),沙子升溫較海水快;
b.海水的吸熱能力較沙子的吸熱能力大;

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖所示為常用體溫計(jì),它的測量范圍是35~42℃,最小分度值為0.1℃,此時(shí)讀數(shù)為37.5℃,體溫計(jì)能(選填“能”或“不能”)離開人體讀數(shù).

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14.將質(zhì)量為0.2千克的牛奶放置在冷水中,一段時(shí)間后其溫度下降了20℃,牛奶的內(nèi)能變。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”),這是通過熱傳遞的方式改變了牛奶的內(nèi)能;若相同質(zhì)量的水降低相同的溫度,則水放出的熱量比牛奶放出的熱量多(選填“多”或“少”).[c牛奶=2.5×103焦/(千克•℃),c=4.2×103焦/(千克•℃)].

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11.電阻R1和R2串聯(lián)接入某電路中,兩端電壓之比U1:U2=2:3,又知R1=20Ω,則R2等于30Ω,若將R1和R2并聯(lián)接入原來電路的兩端,則流過兩電阻的電流之比是I1:I2=3:2.

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12.一輛汽車自身的質(zhì)量為2t,現(xiàn)載有4t的貨物在平直公路上勻速前進(jìn),若它受到的阻力是車重的0.02倍,求:
(1)路面對汽車的支持力是多大?
(2)汽車牽引力多大?
(3)如果牽引力增大,汽車的運(yùn)動狀態(tài)有何變化,你的判斷理由是什么?

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