在研究發(fā)光物體時(shí)，引入了“光源”的概念；在研究光的傳播時(shí)，引入了“光線”的概念；在研究發(fā)聲物體時(shí)，引入了“聲源”的概念；在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，引入了“參照物”的概念，其中根據(jù)客觀事實(shí)進(jìn)行假象但實(shí)際并不存在的是

A．參照物         B．光線           C．聲源            D．光源

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器滑片自a向b移動(dòng)的過(guò)程中(　　)


A．電壓表V1示數(shù)變大，V2示數(shù)變大，電流表A的示數(shù)變大

B．電壓表V1示數(shù)不變，V2示數(shù)變大，電流表A的示數(shù)變小

C．電壓表V1示數(shù)不變，V2示數(shù)變小，電流表A的示數(shù)變大

D．電壓表V1示數(shù)變小，V2示數(shù)變大，電流表A的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


弦樂(lè)器與管樂(lè)器發(fā)出的音樂(lè)有可能相同的是 

A．音調(diào)       B．音色        C．響度和音調(diào)        D．響度、音色和音調(diào)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，將齒輪固定在玩具電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)軸上，啟動(dòng)電動(dòng)機(jī)，使齒輪撥動(dòng)塑料片，你會(huì)發(fā)現(xiàn)塑料片發(fā)聲的音調(diào)隨著玩具電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速的加快而        （填“升高”、“降低”或“不變”），如果我們改用大小相同但是齒更加密的齒輪，在轉(zhuǎn)動(dòng)速度相同時(shí)，塑料片發(fā)聲的音調(diào)將       。（填“升高”、“降低”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

   A．人們常用音色來(lái)區(qū)分是何種樂(lè)器發(fā)出的聲音

   B．用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲波具有能量

   C．公路邊植樹(shù)既可以凈化空氣，也可以減弱噪聲

   D．聲音只能在空氣中傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2013年12月14日，中國(guó)“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器成功在月球虹灣區(qū)域軟著陸�！版隙鹑�(hào)”攜帶的電池靠接收太陽(yáng)光工作，這說(shuō)明光具有         。太陽(yáng)還能給地球帶來(lái)熱，太陽(yáng)的熱主要是靠陽(yáng)光中的           (選填“紅外線”或“紫外線”)來(lái)傳遞。它的傳播速度         （選填“大于”、“小于”或“等于”）超聲波在空氣中的傳播速度。

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2分）如圖甲所示物體的長(zhǎng)度為      cm，如圖乙所示溫度計(jì)的示數(shù)為      ℃。

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


聲音是由于物體          而產(chǎn)生的�！靶枪獯蟮馈蹦甓瓤偣谲姉罟饽苣７聞g聲音，從聲音的特性來(lái)看，他主要模仿聲音的                 ；現(xiàn)場(chǎng)觀眾聽(tīng)到的歌聲是通過(guò)           傳播的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


爆米花是將玉米放入鐵鍋內(nèi)，邊加熱邊翻動(dòng)一段時(shí)間后，“砰”的一聲變成了玉米花。下列說(shuō)法正確的是 (     ).

A．玉米粒主要通過(guò)翻動(dòng)鐵鍋對(duì)其做功，使其內(nèi)能增加

B．玉米粒主要通過(guò)與鐵鍋間的熱傳遞，使其內(nèi)能增加

C．玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開(kāi)，內(nèi)能不變

D．玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開(kāi)，內(nèi)能增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案