13．顯微鏡和天文望遠(yuǎn)鏡的目鏡所成的像（　�。�
A．都是正立放大的虛像
B．顯微鏡的目鏡成的是倒立放大的實像，望遠(yuǎn)鏡則成縮小的實像
C．都是成放大的實像
D．顯微鏡成的是正立放大的虛像，望遠(yuǎn)鏡成的是倒立、放大的實像

分析 （1）顯微鏡的原理：顯微鏡包括物鏡和目鏡，物鏡相當(dāng)于投影儀成倒立、放大的實像，目鏡相當(dāng)于放大鏡成正立、放大的虛像．
（2）望遠(yuǎn)鏡的原理：望遠(yuǎn)鏡包括物鏡和目鏡，物鏡相當(dāng)于照相機成倒立、縮小的實像，目鏡相當(dāng)于放大鏡成正立、放大的虛像．

解答 解：（1）顯微鏡的物鏡相當(dāng)于投影儀，成倒立、放大的實像；目鏡相當(dāng)于放大鏡，將投影儀成倒立的放大的實像再次放大，成正立、放大的虛像．
（2）望遠(yuǎn)鏡物鏡相當(dāng)于照相機，成倒立、縮小的實像，這個實像正好落在目鏡的焦點以內(nèi)，這跟放大鏡的成像原理相同，所以目鏡起到將物鏡成的縮小的實像再次放大的作用，成正立、放大的虛像．
故選A．

點評 掌握顯微鏡成像原理和望遠(yuǎn)鏡成像原理是解答本題的關(guān)鍵，無論在顯微鏡中還是在望遠(yuǎn)鏡中，都進(jìn)行了多次成像，第一次所成得像可以當(dāng)做第二次成像的物體．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，水平地面上有一物塊將一輕質(zhì)彈簧壓縮在墻邊，彈簧的彈力大小為4N，物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)用大小不同的水平力向右推物塊，下列說法不正確的是（　　）
A．用30N的力一定可以推動
B．用8N的力一定不可以推動
C．推動后，彈簧的彈性勢能增大
D．用1N的力推將推不動，物體所受摩擦力大小為3N

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．我們能從教室的不同方向看到講臺上的老師，是因為光發(fā)生了漫反射的緣故．某方向的同學(xué)看見黑板“反光”，是因為光在黑板上發(fā)生了鏡面反射．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．某物理興趣小組的同學(xué)用如甲所示的裝置來研究水的沸騰．他們一邊實驗一邊記錄水的溫度，數(shù)據(jù)如表所示，表中是某一時段水溫的變化情況．
時間/min…11121314151617181920…
溫度/℃…88909294969898989898…

（1）觀察圖甲中燒杯內(nèi)水的氣泡，此時水已經(jīng)沸騰（選填“還沒沸騰”或“已經(jīng)沸騰”）．從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是此時水沸騰的溫度為98℃．
（2）在圖乙中以時間為橫軸，以溫度為縱軸，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象．
（3）從記錄的數(shù)據(jù)看，本次實驗用的時間較長，請你說出一點改進(jìn)意見用溫水．
（4）燒杯放在火上加熱一段時間后，下列物理量中不變的是D．
A．燒杯的體積          B．燒杯的密度          C．燒杯的溫度       D．燒杯的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，小亮在探究“平面鏡成像規(guī)律”的實驗時，將一塊平板玻璃放在水平桌面上
（1）拿一支與蠟燭A完全相同且未點燃的蠟燭B（圖中未畫出）于玻璃板后方，無論怎樣移動蠟燭B時，都不能與A的像完全重合，其原因可能是玻璃板與桌面不垂直；
（2）如果在A所成像的位置A′處放一光屏，光屏上不能（填“能”或“不能”）承接到像，這說明平面鏡成虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在“觀察水的沸騰”的實驗中，
（1）如圖2所示的實驗，器材中使用中心有孔的紙板的作用是防止熱量散失，縮短實驗時間．
（2）如圖1所示的是小剛同學(xué)做觀察水沸騰實驗時看到氣泡上升情況的示意圖，其中甲是沸騰時的情況．
（3）下表是小剛記錄的數(shù)據(jù)．
時間/（min）012345678
溫度（℃）909294969698989898
請你分析，不可靠的數(shù)據(jù)是96℃，測得水的沸點是98℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示電路中，電源電壓恒定．?dāng)嚅_開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡L正常發(fā)光；若再閉合開關(guān)S，則下列說法正確的是（　�。�
A．滑動變阻器實際功率變大
B．燈泡的額定功率變小
C．小燈泡L亮度變亮
D．應(yīng)將滑動變阻器的滑片向a端移動，小燈泡L才能正常發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．兩個相同的容器分別裝有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，用相同熱源分別同時加熱，液體的溫度與時間的關(guān)系圖象如圖所示．則（　�。�
A．升高相同的溫度，乙吸收的熱量大于甲
B．甲的比熱容大于乙
C．吸收相同的熱量，甲升高的溫度大于乙
D．升高相同的溫度，甲吸收的熱量大于乙

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，接通電源后，通電螺線管右邊的條形磁鐵向右擺動，請在圖中標(biāo)出條形磁鐵的S極和通電螺線管的N極．

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