18.在“觀察水的沸騰”的實驗中,
(1)如圖2所示的實驗,器材中使用中心有孔的紙板的作用是防止熱量散失,縮短實驗時間.
(2)如圖1所示的是小剛同學做觀察水沸騰實驗時看到氣泡上升情況的示意圖,其中甲是沸騰時的情況.
(3)下表是小剛記錄的數(shù)據(jù).
時間/(min)012345678
溫度(℃)909294969698989898
請你分析,不可靠的數(shù)據(jù)是96℃,測得水的沸點是98℃.

分析 (1)水在加熱的同時也在不斷散熱,使水溫上升較慢.
(2)水沸騰時有大量的氣泡產(chǎn)生,氣泡在上升過程中體積逐漸變大;沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸減。
(3)水沸騰前吸熱,溫度不斷升高,沸騰后吸熱溫度不變.

解答 解:(1)水在加熱情況下,溫度不斷升高,蒸發(fā)加快,而蒸發(fā)吸熱,使水溫上升較慢,加蓋后減少熱量散失,縮短加熱時間.
(2)沸騰時和沸騰前的現(xiàn)象區(qū)別:沸騰時有大量的氣泡產(chǎn)生,氣泡在上升過程中體積逐漸變大;沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸減小,故甲是沸騰時的情況,乙是沸騰前的情況.
(3)水沸騰前吸熱,溫度不斷升高,所以第4分鐘時溫度應高于96℃;沸騰后吸熱溫度不變,所以第5分鐘后水已經(jīng)沸騰,此時水溫就是沸點,是98℃.
故答案為:(1)防止熱量散失,縮短實驗時間;(2)甲;(3)96℃;98℃.

點評 本題考查了“探究水的沸騰”的實驗,屬于基礎知識的考查,比較簡單.

練習冊系列答案
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12.物體的帶電除了摩擦起電外,當導體靠近其他帶電物體時,導體也會帶電,這稱為感應帶電,即導體中的自由電子在附近帶電體的影響下,發(fā)生移動,而使導體的各部分帶有不同的電荷,導體帶電時,它的內部是沒有電荷,靜電荷只在其表面上分布,而且在表面上也不是均勻分布,比如,越尖的導體電荷密度越大.請你由此思考并簡單說明,避雷針是如何起作用的?

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9.回顧實驗和探究:(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究聲音的產(chǎn)生與傳播
實驗裝置1實驗裝置2



如圖1所示的實驗現(xiàn)象表明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的.
如圖2所示:放在真空罩內的手機正在發(fā)聲,用抽氣機將罩內空氣逐漸抽出,聽到鈴聲越來越弱,說明聲音的傳播需要介質,因此,在月球上,宇航員不能(填“能”或“不能”)直接交談.
(2)小雨同學在做“觀察水的沸騰”實驗




①他的操作如圖所示,其中錯誤之處是溫度計的玻璃泡碰到容器底.
②實驗中他發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)上升較慢,為了使溫度計示數(shù)上升得快些,根據(jù)生活經(jīng)驗你認為應該減少水的質量.




數(shù)

據(jù)
時間(/min)0123456
溫度(/℃)85899197999999
③實驗記錄數(shù)據(jù)如表,分析表中數(shù)據(jù)可知2min時的記錄數(shù)據(jù)明顯有誤.
結論
④分析表中數(shù)據(jù)可知水在沸騰過程中溫度的特點是繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變.

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6.將下圖中三種儀器的測量結果(數(shù)值及單位)填寫在下表相應的空格中.

圖A931.6kW•h        圖B2.4V       圖C1036Ω.

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13.顯微鏡和天文望遠鏡的目鏡所成的像(  )
A.都是正立放大的虛像
B.顯微鏡的目鏡成的是倒立放大的實像,望遠鏡則成縮小的實像
C.都是成放大的實像
D.顯微鏡成的是正立放大的虛像,望遠鏡成的是倒立、放大的實像

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3.如圖所示,將一只小門鈴放在密閉的玻璃罩內,接通電路,可清楚地聽到鈴聲,若用抽氣機逐漸抽去玻璃罩內的空氣,則鈴聲將會越來越小,停止抽氣,并讓空氣重新進入玻璃罩內,你將會重新聽到鈴聲,這個實驗說明聲音傳播需要介質,真空不能傳聲.

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10.如圖所示,坐在甲火車中的吳濤在車窗里看到乙火車的車頭,過一會兒,他又在車窗里看到乙火車的車尾.若兩火車車頭朝向一致,下列關于它們運動情況的判斷,不可能的是( 。
A.甲火車停在軌道上,乙火車向前運動
B.兩列火車均向前運動,但甲火車運動較慢
C.兩列火車均向后倒車,但甲火車運動較慢
D.甲火車向后倒車,乙火車停在軌道上

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7.如圖甲所示,物體長度是2.60cm;用天平稱量某物體的質量時,盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則該物體的質量是63.4g.

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8.按要求作圖

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