質(zhì)量相等、初溫相等的a、b兩種液體,分別用相同的加熱器對它們同時加熱,加熱過程中,溫度隨時間的變化如圖,比較它們的比熱容( )

A.a(chǎn)的比熱容大
B.b的比熱容大
C.它們的比熱容一樣大
D.無法比較
【答案】分析:a、b兩種液體液體質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同,末溫從圖中可以看出,利用熱量的計算公式分析即可.
解答:解:
由圖示可以看出,相同的加熱器當加熱時間相同即液體吸收的熱量相同時,a的溫度升高的快,
利用熱量的計算公式Q=cm△t可知,在質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下,誰的溫度升高得快,它的比熱容。
所以,a的比熱容小,b的比熱容大.
故選B.
點評:分析本題采用了控制變量法.物理學中對于多因素(多變量)的問題,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問題變成多個單因素的問題.每一次只改變其中的某一個因素,而控制其余幾個因素不變,從而研究被改變的這個因素對事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法.它是科學探究中的重要思想方法,廣泛地運用在各種科學探索和科學實驗研究之中.控制變量法是初中物理中常用的探索問題和分析解決問題的科學方法之一.
練習冊系列答案
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如圖所示,用兩只相同的“熱得快”分別給質(zhì)量相等,初溫相同的水和某種液體加熱,每隔1分鐘記錄一次水和該液體的溫度,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:
加熱時間min0123
水的溫度/℃20242832
液體的溫度/℃20283644
(1)實驗中“熱得快”通電時間的長短反映水和該液體________的多少.這個實驗可以采用加熱相同的時間,觀察兩種液體________的不同來判斷哪種液體的吸熱本領大.
(2)從上表可得出結(jié)論,相同質(zhì)量的不同物質(zhì),吸收相同的熱量時,升高的溫度________.
(3)設該種液體的比熱容為c1,水的比熱容為c2,則c1:c2=________,查下表可知該種液體可能是________.
幾種物質(zhì)的比熱容[×103J/(kg?℃))]
物質(zhì)酒精煤油
比熱容4.22.42.12.1
(4)在探究有多個變化因素的問題時,只讓其中一個因素發(fā)生變化,保持其它因素不變的這種探究方法叫________.

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加熱時間min123
水的溫度/℃20242832
液體的溫度/℃20283644
(1)實驗中“熱得快”通電時間的長短反映水和該液體______的多少.這個實驗可以采用加熱相同的時間,觀察兩種液體______的不同來判斷哪種液體的吸熱本領大.
(2)從上表可得出結(jié)論,相同質(zhì)量的不同物質(zhì),吸收相同的熱量時,升高的溫度______.
(3)設該種液體的比熱容為c1,水的比熱容為c2,則c1:c2=______,查下表可知該種液體可能是______.
幾種物質(zhì)的比熱容[×103J/)]
物質(zhì)酒精煤油
比熱容4.22.42.12.1
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(2)從上表可得出結(jié)論,相同質(zhì)量的不同物質(zhì),吸收相同的熱量時,升高的溫度______.
(3)設該種液體的比熱容為c1,水的比熱容為c2,則c1:c2=______,查下表可知該種液體可能是______.
幾種物質(zhì)的比熱容[×103J/)]
物質(zhì)酒精煤油
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