2．關(guān)于電壓，下列說法不正確的是（　�。�
A．電源是提供電壓的裝置
B．電壓是形成電流的原因
C．電路中有電壓時，電路中一定有電流形成
D．電路中有電流時，電路兩端就一定有電壓

分析 （1）電壓是使電路形成電流的原因；電路中要想有電流，就必須有電壓；電路兩端有電壓，且電路是通路時，電路中才有電流；
（2）電源是給電路提供電壓的裝置．

解答 解：A、電路中，電源為電路提供電壓；故A不符合題意；
B、電壓使自由電荷發(fā)生定向移動，從而形成電流；故電壓是電路中形成電流的原因；故B不符合題意；
C、電路兩端有電壓，則電路中不一定有電流，是否有電流，還要看電路是不是通路；故C符合題意；
D、電路中有電流，則電路兩端一定有電壓；因為電壓是使電路形成電流的原因；故D不符合題意；
故選C．

點評 明確電壓與電流的關(guān)系，電壓是形成電流的必要條件；電源的作用是為電路提供電能．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．工人利用如圖所示的滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升0.5m，工人所用的力為600N，（不計摩擦與繩重）
（1）人的拉力做的功為多少J？
（2）此時滑輪組的機械效率為多大？？
（3）若用此滑輪組提升重為1500N的物體，所需拉力為多少N？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．關(guān)于電壓表的使用，下列敘述中正確的是（　�。�
A．電壓表要并聯(lián)在被測電路兩端
B．被測電壓不能超過電壓表的量程
C．電流從正接線柱流入電壓表，從負接線柱流出
D．絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電壓表直接接在電源兩極上

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小剛同學用托盤天平來測量鹽水的質(zhì)量，如圖是他使用的天平，砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等．
（1）小剛進行了下列實驗操作：
A、稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總 B、稱出燒杯的質(zhì)量m杯
C、計算鹽水的質(zhì)量m鹽水=m總-m杯 D、將鹽水倒入燒杯中
E、調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡
以上操作的正確順序是：EBDAC．
（2）在衡量燒杯質(zhì)量時，向托盤中加砝碼的順序應是先大后�。ㄌ睢跋却蠛笮　被颉跋刃『蟠蟆保欢啻握{(diào)換砝碼后發(fā)現(xiàn)，如果添加最小的砝碼嫌多，而將其去掉后又嫌小，這時應移動游碼．
（3）小剛測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總，估計鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右，試加砝碼時，應用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中，若指針右偏，則應取下50g砝碼，試加上其他砝碼，同時調(diào)節(jié)游碼．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．下面是關(guān)于探究“小車斜面下滑速度的變化”的實驗：
（1）本實驗的原理是v=$\frac{s}{t}$．
（2）在實驗中，除需要用到如圖所示的器材外，還需要的器材是刻度尺；
（3）某次實驗的過程如圖所示，圖中的停表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端的不同時刻（停表每小格表示的時間為1s），用刻度尺測出s1=160cm，則該次實驗中小車通過全程的平均速度v1=0.32m∕s小車通過斜面下半段的平均速度v3=0.4m∕s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列用電器中，不需要滑動變阻器的是（　�。�
A．調(diào)溫電熨斗B．電視機
C．普通白熾燈D．無級調(diào)光書寫臺燈

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．在下列數(shù)字后面填上適當?shù)膯挝唬?br />（1）一桶食用油的體積是5L；　　
（2）一瓶礦泉水的體積為500ml；
（3）一拃的長度約為20cm；　　 
（4）物理課本的長度是26cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，請將各器材連接成低壓調(diào)光電路．要求：變阻器的滑片向a端滑動時，燈泡亮度增加．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．小明晚上做功課，把臺燈插頭插在書桌邊的插座上，閉合臺燈開關(guān)，發(fā)現(xiàn)臺燈不亮．為了找出故障原因，他用測電筆插入書桌邊的插座孔進行檢查，發(fā)現(xiàn)其中兩個孔都能使測電筆的氖管發(fā)光．故障原因可能是（　　）
A．進戶線火線上的保險絲燒斷B．進戶線零線斷了
C．電路發(fā)生了短路D．書桌邊的插座與火線斷開

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