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1．如圖所示，開瓶扳手是一根在力的作用下，可繞一固定點轉動的硬棒，稱做杠桿．用扳手開啟瓶蓋，既方便又省力．

分析 在物理學中，把在力的作用下可繞一固定點轉動的硬棒稱作杠桿．
動力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿；動力臂小于阻力臂的杠桿是費力杠桿．

解答 解：開瓶扳手是一根在力的作用下，可繞一固定點轉動的硬棒，叫做杠桿．
起瓶器開啟瓶蓋時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，
故答案為：固定點；杠桿；力．

點評 此題考查的是杠桿的定義和杠桿的分類，難度不大，屬于基礎題，解答中需要注意定義中的關鍵點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．自來水龍頭距地面的高度為2m，跟水龍頭相連的壓強計的讀數(shù)是 31.36×104Pa，則水塔距地面的高度是（　�。�
A．2mB．30mC．34mD．32m

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．在國際單位制中，功的單位是J，50N•m=50J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)為5N，則拉力F是5N；若不計滑輪的重力及摩擦，物體勻速上升，物體重G=10N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．杠桿處于靜止或勻速轉動狀態(tài)時，我們就說杠桿處于平衡狀態(tài)，由實驗得到的杠桿的平衡條件是（寫公式）：F1L1=F2L2．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，杠桿上每格均勻等距，每個鉤碼質量都相同．填寫進行有關操作后，將會觀察到的現(xiàn)象．
（1）將杠桿兩側的鉤碼同時各向外移動l格：杠桿不平衡，右側升高；
（2）將杠桿兩側的鉤碼同時各向內移動l格：杠桿不平衡，左側升高；
（3）在杠桿的兩側同時各減掉1個鉤碼：杠桿不平衡，右側升高；
（4）在杠桿的兩側鉤碼下同時各加掛1個相同的鉤碼：杠桿不平衡，左側升高．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．冬天，用手摸房外的鐵棒和木棒時，總覺得鐵棒比木棒涼，事實是（　�。�
A．鐵棒的溫度比木棒低
B．木棒的溫度比鐵棒低
C．鐵棒和木棒的溫度相同
D．由于兩者是由不同物質構成的，溫度難以確定

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．回顧我們觀察過的實驗，請回答下列問題：
（1）如圖甲所示，抽掉玻璃板后，二氧化氮氣體和空氣混合在一起顏色變得均勻，如圖乙所示，在量筒里裝一半清水，水下面注入硫酸銅溶液，開始時，兩者之間有明顯界面，靜置幾天后，界面變得模糊不清了，這兩個實驗演示的是擴散現(xiàn)象，這類現(xiàn)象表明一切物質的分子都在不停的做無規(guī)則運動．
（2）把一塊表面很干凈的玻璃板水平地掛在彈簧測力計下（圖丙），手持彈簧測力計上端，將玻璃板放到恰好與水槽內水面相接觸（圖�。⒙蛏咸崞饛椈蓽y力計，對比圖丙、丁實驗現(xiàn)象，彈簧測力計示數(shù)關系為：丙測力計示數(shù)小于丁測力計示數(shù)，原因是丁圖中玻璃分子與水分子間存在引力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．某同學把電流表串聯(lián)接入電路后，發(fā)現(xiàn)指針偏轉如圖1所示，產生這種情況的原因是電流表選用的量程偏小，改正的方法是：換用0～3A的量程．另一同學測量時，則發(fā)現(xiàn)指針偏轉如圖2所示，產生這種情況的原因是電流表的正負接線柱接反了，改正的方法是讓電流從正接線柱流入、負接線柱流出．

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