一天,小明看到液化氣公司價(jià)格牌上寫著:冬季55元/瓶,夏季51元/瓶.他尋思著,為什么夏季價(jià)格低?他查找了液化氣資料:液化氣冬季密度0.88×103kg/m3,夏季0.8×103kg/m3,液化氣瓶容積0.015m3.若兩季的價(jià)格一樣,則夏季標(biāo)價(jià)應(yīng)該是                。
【答案】分析:解題時(shí),抓住題目的不變量,即體積不變,利用密度公式可求出冬季和夏季時(shí)液化氣的質(zhì)量,然后核算出每千克液化氣的價(jià)格,進(jìn)行比較即可.最后結(jié)合題意做出合理的解釋.
解答:解:冬季一瓶液化氣的質(zhì)量為m冬=ρ冬V=0.88×103kg/m3×0.015m3=13.2kg;
冬季每千克液化氣的價(jià)格為:=4.17元/kg;
夏季一瓶液化氣的質(zhì)量為m夏=ρ夏V=0.8×103kg/m3×0.015m3=12kg;
夏季每千克液化氣的價(jià)格為:x元/12kg=4.17元/kg;所以x=50。
由此可見,要使無論冬季還是夏季價(jià)格一樣,夏季應(yīng)當(dāng)定價(jià)50元/瓶.
故解答為:由于液化氣熱脹冷縮,相同體積的液化氣冬天和夏天其質(zhì)量是不同的,所以造成標(biāo)價(jià)不同.如果以質(zhì)量計(jì)價(jià),冬天和夏天的價(jià)格是相同的,都是4.17元/kg.
點(diǎn)評:此題考查了質(zhì)量是物質(zhì)的屬性,質(zhì)量表示了物體所含物質(zhì)的多少,以質(zhì)量來定價(jià)液化氣的價(jià)格是最合理的;利用密度知識可計(jì)算出每千克液化氣的價(jià)格,然后比較可得答案.

題目來源:長江作業(yè)本同步練習(xí)冊八年級物理上冊人教版 > 第4節(jié) 密度與社會生活

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

武漢市東湖是國內(nèi)最大的城中湖,湖畔垂柳成蔭,水面倒影如鏡。從物理學(xué)的角度看,“垂柳成蔭”,是由于光的                 形成的;“倒影如鏡”是岸邊柳樹是由于光的                所形成的     像,這些倒影看起來比岸邊柳樹本身“暗”一些,主要是因?yàn)橛幸徊糠止獍l(fā)生             進(jìn)入了水中。雨后湖面上方出現(xiàn)彩虹是光的                 現(xiàn)象。

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)用放大鏡看自己的指紋時(shí),覺得指紋的像太小。為了使指紋的像能大一些,以下做法,正確的是

A.眼睛和手指不動,放大鏡離手指稍遠(yuǎn)些 
B.眼睛和手指不動,放大鏡離手指稍近些
C.放大鏡和手指不動,眼睛離放大鏡稍遠(yuǎn)些 
D.放大鏡和手指不動眼睛離放大鏡稍近些

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科目:初中物理 來源: 題型:

一質(zhì)量為54g,體積為20cm3的金屬塊,它的密度是多少kg/m3?當(dāng)截去5cm3后,剩下的金屬塊密度又為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

小梔同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里的用空錐形瓶口蒙上橡皮膜,把錐形瓶放在熱水中后,瓶口的橡皮膜會凸起來了,說明一定質(zhì)量的氣體受熱后體積       ,密度______;接下來,小梔將一個(gè)與錐形瓶的大小相似的鐵塊放在酒精燈上加熱一段時(shí)間,此時(shí)鐵塊的密度將       (選擇“變大”、“不變”、“變小”)。小梔通過這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)之后,發(fā)現(xiàn)鐵塊體積膨脹的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有氣體的明顯,這說明一般固體,液體的密度受溫度的影響           (選填“明顯”或“不明顯”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

用天平和水測定一個(gè)空玻璃瓶容積的實(shí)驗(yàn)如下:
A.用天平稱量裝滿水的瓶和水的總質(zhì)量為300g;
B.用天平稱量空瓶的質(zhì)量為100g;
C.利用水的密度,求出瓶的容積;
D.調(diào)節(jié)天平橫梁兩端的平衡螺母,使天平平衡;
E.把天平放在水平桌面上,并且______.
(1)請將步驟E中所缺少的內(nèi)容補(bǔ)充完整,將以上各項(xiàng)的英文字母代號按實(shí)驗(yàn)的合理順序填寫在橫線上______.

(2)用上面的空玻璃瓶測量某種液體的密度時(shí),在玻璃瓶內(nèi)裝滿該液體,用天平稱得該液體和瓶總質(zhì)量為340g.這種液體的密度是______kg/m3.



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科目:初中物理 來源: 題型:


下圖中的四個(gè)情景中,用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是

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科目:初中物理 來源: 題型:


工人站在地面上,用定滑輪將270N的物品吊運(yùn)到10m高處,若不計(jì)繩重和摩擦,勻速吊運(yùn)所需的拉力是  ▲  N;若勻速吊運(yùn)時(shí)的實(shí)際拉力是300N,則人所做的有用功是   ▲  J,定滑輪的機(jī)械效率

    ▲     .

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圖28所示的是握力計(jì)的原理圖,其中彈簧上端和滑動變阻器滑片固定在一起,AB間有可收縮的導(dǎo)線,R0為保護(hù)電阻,電壓表可顯示壓力的大小。則當(dāng)握力F增加時(shí)電壓表的示數(shù)將( )
A.變大 B.變小

C.不變 D.無法確定

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同步練習(xí)冊答案