圖28所示的是握力計的原理圖，其中彈簧上端和滑動變阻器滑片固定在一起，AB間有可收縮的導(dǎo)線，R0為保護電阻，電壓表可顯示壓力的大小。則當握力F增加時電壓表的示數(shù)將（ ）
A．變大 B．變小

C．不變 D．無法確定

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

一天，小明看到液化氣公司價格牌上寫著：冬季55元/瓶，夏季51元/瓶．他尋思著，為什么夏季價格低？他查找了液化氣資料：液化氣冬季密度0.88×103kg/m3，夏季0.8×103kg/m3，液化氣瓶容積0.015m3．若兩季的價格一樣，則夏季標價應(yīng)該是                。

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現(xiàn)代宇宙學(xué)告訴我們，恒星在演變過程中，會形成密度很大的天體，如白矮星、中子星或黑洞．據(jù)推測，1cm3中子星物質(zhì)的質(zhì)量是1.5×109t，則中子星的密度約（   ）

A．1.5×1012kg／m3                 B．1.5×1015 kg／m3

C．1.5×1018 kg／m3               D．1.5×1021 kg／m3

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2004年12月26日上午8時30分，印尼附近海域發(fā)生8．9級大地震，引起強烈海嘯。職能部門可以根據(jù)什么來發(fā)出預(yù)警？地震發(fā)生時，距震中1500公里的馬爾代夫海邊，有一群孩子在玩耍。如果他們及時接到警報，并立即奔向離海岸3000米的高地，便可不被巨浪卷走。倘若如此，他們最晚在什么時間接到警報，方可死里逃生?(海嘯在大洋中傳播速度高達500公里／小時，孩子們逃往高地的速度為100米／分鐘)

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)采用如圖所示電路做電學(xué)實驗時，出現(xiàn)一處電路故障，以下分析正確的是（    ）
   A．若電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則R1短路  

B．若電流表無示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則R2斷路
C．若電流表有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則R1斷路   

D．若電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則R2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：


我國的能量資源正在逐步得到應(yīng)用，下列能源中屬于不可再生能源的是（　�。�

A.太陽能          B.風能            C.潮汐能          D.天然氣

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如圖小車連桿頂端用細線懸掛一小球M，小車連同小球M沿著斜面勻速向下做直線運動，在忽略空氣阻力時，小球M的情景是圖中的  （     ）

       A                B                 C                 D

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科目：初中物理 來源： 題型：


某興趣小組做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗。

　　(1)如圖所示，將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在水平桌面上，點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心位于＿＿＿＿＿，其目的是使像成在＿＿＿＿＿。

(2)小虎將蠟燭、凸透鏡和光屏調(diào)到如圖所示位置時,在光屏上得到一個清晰的像，這個像一定是＿＿＿＿＿(填“放大”“縮小”或“等大”)的。

(3)小明將蠟燭由距透鏡150cm處移至距透鏡100cm處的過程中，在光屏上所成的像與透鏡間的距離均約為7cm。透鏡的焦距約為＿＿＿＿＿cm,判斷的依據(jù)是＿＿＿＿＿＿。小明運用這種方法測出來的焦距與實際相比＿＿＿＿＿（偏大、偏小、等于）

(4)把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜．給“眼睛”戴上遠視眼鏡，使燭焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像．若取下遠視眼鏡，為使光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏＿＿＿＿＿ (選填“遠離”或“靠近”)透鏡。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)在做“探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性”的實驗裝置如圖所示．

（1）此實驗中，沙子和水吸熱的多少是通過　　　　　　來反映的（填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）．

（2）該實驗中除了沙子和水的質(zhì)量相同、升高的溫度相同外，還有　　　　　　必須完全相同．

（3）他得到如下實驗數(shù)據(jù)

物質(zhì)         質(zhì)量m/kg      升高溫度△t/℃       加熱時間t/min

水             0.1                10                           2

沙子         0.1                10                           1

分析表格中數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是：相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的　　　　　　有關(guān)．

（4）如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和沙子，　　　　　　升高的溫度更高．

（5）實驗中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)：剛開始加熱時，情況與（4）結(jié)論不符，你認為可能的原因是：　　　　　　．

　

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