14.如圖所示,用測(cè)力計(jì)將長(zhǎng)桿一端A微微抬離地面,測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1;同理,用測(cè)力計(jì)將長(zhǎng)桿另一端B微微抬離地面、測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2,試證明長(zhǎng)桿的重力是F1+F2

分析 用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉起一端A時(shí),另一端B是支點(diǎn),動(dòng)力是F1,阻力是G;用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉起另一端B時(shí),一端A是支點(diǎn),動(dòng)力是F2,阻力是G.根據(jù)杠桿的平衡條件,分別列出兩個(gè)等式,解方程組可求得重力G.

解答 解:用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉起一端A時(shí),如圖所示:

由杠桿平衡條件得:F2×BA=G×BC
用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉起另一端B時(shí)如圖所示:

由杠桿平衡條件得:F1×AB=G×AC
將兩式的左右分別相加可得:
F1×AB+F2×BA=G×AC+G×BC
F1×AB+F2×BA=G×AB
解得:G=F1+F2

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)杠桿平衡條件的掌握和運(yùn)用,確定兩種情況下的動(dòng)力臂和阻力臂是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.按照?qǐng)D(甲)所示的電路圖連接(乙)圖實(shí)物(導(dǎo)線不得交叉)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.在圖所示的滑輪組中,用110N的力在5s內(nèi)把重為200N的物體勻速提高2m,則(  )
A.對(duì)重物做的有用功約為200JB.拉力做的總功約為220J
C.滑輪組的機(jī)械效率約為91%D.拉力的功率約為44W

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖甲是小紅“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)小紅沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼上升10cm,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,其拉力為2.4N,若每個(gè)物塊重2N,則滑輪組的機(jī)械效率為83.3%.
(2)小紅做完實(shí)驗(yàn),通過和其他小組交流,了解到滑輪組的機(jī)械效率η與動(dòng)滑輪重G動(dòng)有關(guān)系,接著她改變動(dòng)滑輪重,提升同一物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),獲得數(shù)據(jù)并繪制出如圖乙的圖象.由圖象可知:被提升物體所受的重力相同時(shí),動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越低.若不計(jì)繩重和摩擦,分析圖象中的A點(diǎn)可知,被提升物體所受的重力為3N.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某小組同學(xué)為了探究運(yùn)動(dòng)物體做功本領(lǐng)的大小與哪些因素有關(guān),從實(shí)驗(yàn)室借取了彈射器、紙盒、質(zhì)量與形狀不同的物體(已知m=m<m=m),在同一水平地面上進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中,紙盒的初始位置始終相同,利用彈射器控制每次物體彈出時(shí)的速度相同.實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示.

(1)本實(shí)驗(yàn)通過觀察紙盒滑動(dòng)距離的長(zhǎng)短來比較運(yùn)動(dòng)物體做功本領(lǐng)的大小.
(2)圖(a)、(c)或圖(b)、(d)是在研究運(yùn)動(dòng)物體做功本領(lǐng)的大小與質(zhì)量的關(guān)系.
(3)他們分析比較圖(a)、(b)或圖(c)、(d)后認(rèn)為:質(zhì)量、速度相同的不同物體,球形的物體比方形的物體做功本領(lǐng)更大.
您不贊同他們的觀點(diǎn)(選填“贊同”或“不贊同”),您的理由是:物體被彈射出去后,球形物體與地面的摩擦為滾動(dòng)摩擦,方形物塊與地面的摩擦為滑動(dòng)摩擦,圖(a)、(b)或圖(c)、(d)物體撞擊紙盒時(shí)的速度并不相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

19.如圖所示,某工人用動(dòng)滑輪勻速將水桶提高2米,水桶所受重力為150牛,滑輪重力為10牛,不計(jì)繩重和摩擦,求:
(1)工人拉繩子所用拉力F的大小;
(2)拉力做的功W;
(3)如果物體上升速度為1米/秒,則拉力的功率為多少千瓦?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.某班同學(xué)在探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”時(shí),提出了如下猜想:
猜想一:動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān);
猜想二:動(dòng)能的大小可能與物體的密度有關(guān);
猜想三:動(dòng)能的大小可能與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān).
為了驗(yàn)證同學(xué)們的猜想,老師提供了如下器材:刻度尺、長(zhǎng)木板、小木塊、四個(gè)金屬球(①100g的鐵球、②100g的鋁球、③50g的鐵球、④50g的銅球),所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)請(qǐng)將驗(yàn)證猜想一的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路補(bǔ)充完整.
選取金屬球①和③(選填球的序號(hào)),分別讓其從斜面上同一高度從靜止開始滾下,通過比較木塊被撞后移動(dòng)的距離,判斷球動(dòng)能的大。
(2)驗(yàn)證猜想三時(shí),如果第1次實(shí)驗(yàn)中,木塊運(yùn)動(dòng)到了長(zhǎng)木板的末端之外,在不更換實(shí)驗(yàn)器材的條件下,解決的辦法是降低球開始下滾時(shí)的高度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.一個(gè)鐘或表通過下列元件成像后,觀察到的像中指針轉(zhuǎn)動(dòng)方向是順時(shí)針的是( 。
①豎放的平面鏡中看對(duì)面墻面上的鐘
②通過凸透鏡看掛在二倍焦距之外的鐘
③通過凸透鏡看放在一倍焦距內(nèi)的表
④通過小孔成在光屏上的鐘.
A.①②③④B.②③④C.③④D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.質(zhì)量為200g的瓶子,裝滿水總質(zhì)量為0.7kg,若裝滿某種油總質(zhì)量為850g,求油的密度是多少?

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