如圖2所示，滅火器放在烈日下溫度會(huì)_______(選填“升高”或“降低”)，這是通過_______的方法使其內(nèi)能增加，具有一定的危險(xiǎn)性，為了安全，滅火器應(yīng)存放在陰涼干燥處。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖1，請用力的示意圖表示浮在水面上的蘋果所受的力．
（2）物體的穩(wěn)定性，也稱穩(wěn)度，它是指物體在同樣受力的情況下，是否容易傾倒．穩(wěn)度高，物體就不容易傾倒．為了探究影響穩(wěn)度的因素，小王同學(xué)做了下面一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一個(gè)如圖2所示的物體放在水平地面上，用力推上端使之傾倒，然后再把該物體倒置在水平地面上，用同樣大小的力去推它，小王發(fā)現(xiàn)，第
二
二
次（填“一”或“二”）更容易傾倒，由此小王發(fā)現(xiàn)穩(wěn)度至少與物體的
重心
重心
有關(guān)，若小王第一次是在A處推物體，請畫出它所用最小推力的方向．
（3）小明的乒乓球掉到沙發(fā)下，沒有手電筒，小明借助平面鏡反射燈光找到了乒乓球．圖3中已標(biāo)出了入射光線與反射光線，請?jiān)趫D中適當(dāng)位置畫出平面鏡，并標(biāo)出反射角的大�。�
（4）小明的鑰匙圈上有一個(gè)小掛件，捏緊掛件可以使上面的小燈泡發(fā)出光來，小明把掛件拆開，內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖4所示，請?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

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閱讀下列材料
當(dāng)高臺跳雪運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)在賽道的頂端時(shí)，全場觀眾的目光都集中在他身上．運(yùn)動(dòng)員由高處急速滑下，在即將到達(dá)賽道底部時(shí)，他的速度已達(dá)到100km/h．這時(shí)，他雙膝彎曲，使勁一蹬，順勢躍向空中．然后，為了減小空氣阻力的影響，他上身前傾，雙臂后擺，整個(gè)身體就像一架飛機(jī)，向前滑翔．刺骨的寒風(fēng)抽打著他的臉龐，兩邊的雪松飛快地向后掠過．最終，滑雪板穩(wěn)穩(wěn)地接觸地面．如圖1所示，是記者用照相機(jī)拍下的精彩瞬間．
（1）滑雪不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)還是一門科學(xué)．請你從以上材料中，找出與物理有關(guān)的現(xiàn)象，并說出相應(yīng)的原理、道理或概念．（找出一種即可得分））
 
．
（2）小羽發(fā)現(xiàn)在滑雪比賽中，運(yùn)動(dòng)員能否穩(wěn)穩(wěn)地接觸地面，是比賽得分較關(guān)鍵的因素．他猜想：運(yùn)動(dòng)員落地時(shí)的穩(wěn)定程度可能與他的重心高低有關(guān)．于是他利用物理課上學(xué)到的科學(xué)探究方法，對猜想進(jìn)行
驗(yàn)證．小羽找來兩塊完全相同的橡皮，一塊豎直放置；另一塊平放，且切去總長的1/5墊在下部（粘牢）．如圖2所示，同時(shí)放在水平書面上，微微擺動(dòng)書，發(fā)現(xiàn)豎直放置的橡皮總是先傾倒．
①在探究過程中，小羽采用接觸面積相同，觀察
 
，判斷穩(wěn)定程度與重心高低的關(guān)系．
②通過以上探究可得到的結(jié)論是：
 
．
③該結(jié)論在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)踐中有很多應(yīng)用，試舉一例：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

（1）如圖1，請用力的示意圖表示浮在水面上的蘋果所受的力．
（2）物體的穩(wěn)定性，也稱穩(wěn)度，它是指物體在同樣受力的情況下，是否容易傾倒．穩(wěn)度高，物體就不容易傾倒．為了探究影響穩(wěn)度的因素，小王同學(xué)做了下面一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一個(gè)如圖2所示的物體放在水平地面上，用力推上端使之傾倒，然后再把該物體倒置在水平地面上，用同樣大小的力去推它，小王發(fā)現(xiàn)，第________次（填“一”或“二”）更容易傾倒，由此小王發(fā)現(xiàn)穩(wěn)度至少與物體的________有關(guān)，若小王第一次是在A處推物體，請畫出它所用最小推力的方向．
（3）小明的乒乓球掉到沙發(fā)下，沒有手電筒，小明借助平面鏡反射燈光找到了乒乓球．圖3中已標(biāo)出了入射光線與反射光線，請?jiān)趫D中適當(dāng)位置畫出平面鏡，并標(biāo)出反射角的大�。�
（4）小明的鑰匙圈上有一個(gè)小掛件，捏緊掛件可以使上面的小燈泡發(fā)出光來，小明把掛件拆開，內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖4所示，請?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出電路圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）如圖1，請用力的示意圖表示浮在水面上的蘋果所受的力．
（2）物體的穩(wěn)定性，也稱穩(wěn)度，它是指物體在同樣受力的情況下，是否容易傾倒．穩(wěn)度高，物體就不容易傾倒．為了探究影響穩(wěn)度的因素，小王同學(xué)做了下面一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一個(gè)如圖2所示的物體放在水平地面上，用力推上端使之傾倒，然后再把該物體倒置在水平地面上，用同樣大小的力去推它，小王發(fā)現(xiàn)，第______次（填“一”或“二”）更容易傾倒，由此小王發(fā)現(xiàn)穩(wěn)度至少與物體的______有關(guān)，若小王第一次是在A處推物體，請畫出它所用最小推力的方向．
（3）小明的乒乓球掉到沙發(fā)下，沒有手電筒，小明借助平面鏡反射燈光找到了乒乓球．圖3中已標(biāo)出了入射光線與反射光線，請?jiān)趫D中適當(dāng)位置畫出平面鏡，并標(biāo)出反射角的大小．
（4）小明的鑰匙圈上有一個(gè)小掛件，捏緊掛件可以使上面的小燈泡發(fā)出光來，小明把掛件拆開，內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖4所示，請?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出電路圖．

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