【題目】下列幾個(gè)問(wèn)題是物理學(xué)國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽中留下的經(jīng)典試題,今天同學(xué)們學(xué)習(xí)了物理以后挑戰(zhàn)一下吧。判斷其說(shuō)法是正確的還是錯(cuò)誤的:
①10牛的固體重物可以產(chǎn)生100牛的壓力,其說(shuō)法是_________。
②10牛的水可以產(chǎn)生100牛的浮力,其說(shuō)法是____________。
③10牛的力可以產(chǎn)生10000帕的壓強(qiáng),其說(shuō)法是________。
④10牛的水可以產(chǎn)生10000帕的壓強(qiáng),其說(shuō)法是___________。
【答案】正確 正確 正確 正確。
【解析】
[1][2]這兩個(gè)說(shuō)法是正確的,假設(shè)把10牛的固體重物完全壓入水中,那么這個(gè)重物受到的浮力是
讓g取10N/kg,那么可以得到,10牛的固體重物的質(zhì)量是
可得到關(guān)系式
化簡(jiǎn)可得,所以說(shuō)只要符合這個(gè)關(guān)系式,10牛的固體重物可以產(chǎn)生100牛的浮力,水對(duì)容器底部的壓力可增大100牛,即10牛的固體重物可以產(chǎn)生100牛的壓力,只要裝水的容器形狀合適,10牛的水也可以產(chǎn)生100牛的浮力;
[3]這個(gè)說(shuō)法是正確的,假設(shè)10牛的重物可以產(chǎn)生10000帕的壓強(qiáng),那么根據(jù)
可得到,所以只要接觸面積,那么10牛的重物可以產(chǎn)生10000帕的壓強(qiáng),即10牛的力可以產(chǎn)生10000帕的壓強(qiáng);
[4]這個(gè)說(shuō)法是正確的,假設(shè)一段水柱的高度為,符合關(guān)系式
可求得,所以說(shuō)只要水柱長(zhǎng)度是1m,10牛的水可以產(chǎn)生10000帕的壓強(qiáng),這時(shí)水柱的底面積符合關(guān)系式
可求得,所以只要水柱長(zhǎng)度是1m,底面積是,10牛的水可以產(chǎn)生10000帕的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是小明常用的一個(gè)插線板.他在使用時(shí)發(fā)現(xiàn):插線板上的開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)指示燈不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;而在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光,插孔可以提供工作電壓;如果指示燈損壞了,開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓。
(1)根據(jù)上述現(xiàn)象,你認(rèn)為插線板的指示燈和插孔的連接方式是_________________。
(2)請(qǐng)你在圖乙中畫(huà)出插線板開(kāi)關(guān)、指示燈和插孔的連接方式,并把插線板與電源線接通。
(_______)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是研究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),下列分析正確的是
A. 本次探究實(shí)驗(yàn)中用到了控制變量法和等效替代法
B. 此實(shí)驗(yàn)必須把甲、乙兩圖接在電壓相同的電源兩端實(shí)驗(yàn)結(jié)論才具有科學(xué)性
C. 為了探究電熱與電流的關(guān)系,應(yīng)該選擇乙實(shí)驗(yàn)
D. 通電相同的時(shí)間,甲裝置中左邊U形管的高度差更大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,電路正常工作,過(guò)了一會(huì)兒,電流表A示數(shù)變?yōu)榱,若電路中故障發(fā)生在燈L、電阻R上,用一根導(dǎo)線來(lái)判斷電路故障,則下列判斷正確的是
A.將導(dǎo)線并聯(lián)在R兩端,電流表無(wú)示數(shù),一定是L斷路
B.將導(dǎo)線并聯(lián)在L兩端,電流表無(wú)示數(shù),一定是R斷路
C.將導(dǎo)線并聯(lián)在L兩端,電流表有示數(shù),一定是L短路
D.將導(dǎo)線并聯(lián)在R兩端,電流表有示數(shù),一定是R斷路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】并聯(lián)電路中的一部分電路如圖所示,當(dāng)電路接通后,電流表的讀數(shù)0.4 A,通過(guò)導(dǎo)線ab的電流為0.8 A。若導(dǎo)線ab的電流方向從a流向b,則通過(guò)導(dǎo)線ac的電流為________A;若導(dǎo)線ab的電流方向從b流向a,則通過(guò)導(dǎo)線ac的電流為________A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合,變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),鐵芯對(duì)地面的壓強(qiáng)_____( 選填"增大"、“減小”或“不變");保持滑片位置不變,把電源的正、負(fù)極對(duì)調(diào),則鐵芯對(duì)地面的壓強(qiáng)_____(選填“增大”、“減小"或“不變")。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)定額定電壓為“2.5V”的小燈泡(正常發(fā)光時(shí)電阻約為8Ω)電功率的實(shí)驗(yàn)中.電源為兩節(jié)新干電池。
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整。
(__________)
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)防止因電路_____(選填“短路”或“斷路”)造成電流過(guò)大而損壞元件;閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,燈泡不亮,電流表有示數(shù),則原因可能是_____。
(3)故障排除后,為了測(cè)出小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表數(shù)為_____V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為_____W
(4)在實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表出現(xiàn)了故障不能使用,小強(qiáng)向老師借了一只已知阻值為的定值電阻,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,繼續(xù)測(cè)量額定電壓為的小燈泡的額定功率,請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
①閉合S、S1斷開(kāi)S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流表示數(shù)為_____
②閉合S、S2斷開(kāi)S1,滑動(dòng)變阻器的滑片位置_____(選填“左移”“右移”或“不動(dòng)”),記錄電流表的示數(shù)為I;
③小燈泡的額定功率=_____(用、I和表示)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活在鄉(xiāng)下的小唐同學(xué)看到農(nóng)村焚燒農(nóng)作物秸稈,他認(rèn)為這不僅造成嚴(yán)重的環(huán)境污染,浪費(fèi)能源,還很有可能引發(fā)火災(zāi),造成財(cái)產(chǎn)的損失。他靈機(jī)一動(dòng),想到為何不變廢為寶,將這些能源利用起來(lái)呢?他上網(wǎng)查得秸稈的熱值約為0.7×107J/kg,水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),聰明的你,幫小唐同學(xué)計(jì)算:
(1)用秸稈燒水,24kg秸稈完全燃燒放出多少熱量?
(2)若24kg秸稈完全燃燒放出的熱量約只有10%被水,可以將100千克20℃的水加熱到多少攝氏度?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明使用圖(a)、(b)所示裝置“探究影響電流熱效應(yīng)的因素”.
(1)圖(a)中,甲乙兩個(gè)燒瓶中電熱絲的電阻大小不等,可以利用圖(a)探究電熱大小與_______的關(guān)系.
(2)圖(b)中,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,可以探究電熱大小與______________的關(guān)系.
(3)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察______________判斷電熱絲放出的熱量多少.
(4)小明利用圖(b),經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)測(cè)量,收集數(shù)據(jù),繪制了溫度計(jì)升高的溫度t與電流I的關(guān)系圖像,依據(jù)焦耳定律可知,圖(c)中能正確反映,t-I關(guān)系的是__________。
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