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如圖所示為路口交通指示燈的示意圖。指示燈可以通過不同顏色燈光的變化指揮車輛和行人的交通行為。根據你對交通指示燈的了解可以推斷( )

A. 紅燈、黃燈、綠燈是串聯的 B. 紅燈、黃燈、綠燈是并聯的

C. 紅燈與黃燈并聯后再與綠燈串聯 D. 綠燈與黃燈并聯后再與紅燈串聯

B 【解析】試題分析：由于三個電燈不會同時工作，由并聯電路的特點知，三個電燈是并聯． 【解析】 根據常識可以知道，交通指示燈中的三個燈不會同時亮，所以可以判斷出三個燈是并聯． 故選B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：甘肅省2018屆九年級下學期第一次月考物理試卷 題型：填空題

密度是物質的一種特性，常溫下鐵的密度為7.9×103kg/m3，這個密度的物理意義為_________。若體積為80cm3的實心鐵球，其質量為______________kg 。

1m3鐵的質量為7.9×103kg 0.632 【解析】（1）密度是物質的一種特性，鐵的密度為7.9×103kg/m3，這個密度的物理意義為1m3鐵的質量為7.9×103kg。 （2）由可得，鐵球的質量

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科目：初中物理 來源：2017--2018學年八年級物理第一學期階段考試卷 題型：實驗題

如圖甲所示，是“探究物質的熔化規(guī)律”的實驗裝置．實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．

（1）試管內物質在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數方法正確的是 （選填“A”、“B”或“C”），示數為 ℃，某同學根據實驗記錄的數據描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質是 （選填“晶體”或“非晶體”）．

（2）在該物質熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質將停止熔化．將試管放回燒杯后，該物質又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量．

（3）根據描繪的圖線，該物質在第5min時處于 態(tài)，該物質的熔點為 ℃，仔細觀察圖象發(fā)現，該物質熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫 （選填“快”或“慢”）．

（4）圖象中DE段是 過程．

（1）B； 38；晶體； （2）吸收； （3）固液共存；50； 慢； （4）沸騰． 【解析】【解析】 （1）A是俯視會使讀數偏大，C是仰視會使讀數偏小，讀數時視線要與液柱的上表面相平． 溫度計每一個大格代表10℃，每一個小格代表1℃，示數是38℃． 物質在熔化過程中不斷吸收熱量，溫度保持不變．該物質是晶體． （2）物質熔化時，把試管取出，物質停止熔化，放...

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科目：初中物理 來源：2017--2018學年八年級物理第一學期階段考試卷 題型：單選題

下面關于人體各個數值合理的是 （ ）

A. 手掌的寬度約為1dm B. 人心臟正常跳動一次的時間約為5 s

C. 一個成年人正常步行的速度約為5 m/s D. 一個人正常的體溫約為38℃

A 【解析】試題分析：A、手掌的寬度約為10cm左右，10cm=1dm，故本選項正確； B、人心臟正常跳動一次的時間約為1s左右，故本選項錯誤； C、一個成年人正常步行的速度約為1.2m/s錯誤，故本選項錯誤； D、人的正常體溫在37℃，故本選項錯誤； 故選A．

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科目：初中物理 來源：湖北省武漢市2017-2018學年九年級上學期月考物理試卷 題型：填空題

如圖所示，電源電壓不變，當開關S1閉合，S2斷開時，電壓表測_________兩端的電壓；當開關S1斷開，S2閉合時，電壓表測_____________電壓；當S1、 S2都閉合時，燈L2被_________。

L1 L1、L2串聯總電壓 短路 【解析】由圖：當開關S1閉合，S2斷開時，燈泡L1 、L2串聯，電壓表測L1兩端的電壓；當開關S1斷開，S2閉合時，燈泡L1、 L2串聯，電壓表測串聯電路兩端的電壓，亦即電源電壓；當S1、 S2都閉合時，燈L2被短路；

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科目：初中物理 來源：湖北省武漢市2017-2018學年九年級上學期月考物理試卷 題型：單選題

如圖所示，當滑片P向右移動時，滑動變阻器連入電路的電阻變小的是（ ）

A. B. C. D.

D 【解析】試題分析：滑動變阻器要串聯在電路中，采取“一上一下”的連接方式。由題圖可知，A、連在電路中的電阻線為AP，當滑片P向右移動時，AP長度變大，滑動變阻器電阻變大，故A不符合題意。B、當滑片P向右移動時，電阻絲AP長度變大，滑動變阻器電阻變大，故B不符合題意。C、滑動變阻器兩個下接線柱連接在電路中，滑動變阻器的電阻絲全部接在電路中，移動滑片P，電阻不變，故C不符合題意。D、滑動變阻器...

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科目：初中物理 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)2018年八年級第二學期3月物理調研試卷 題型：實驗題

珍珍觀察到電風扇、臺燈等有個大而重的底座，可使它們不易翻倒．物體的穩(wěn)定程度（穩(wěn)度）與哪些因素有關呢？她猜想：可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關．如何比較物體的穩(wěn)度大小呢？她發(fā)現，讓不同的物體傾斜相同的角度時，有的物體翻倒，有的物體不翻倒，翻倒的說明其穩(wěn)度較小．于是，她將物體放在表面粗糙的水平木板上，（如圖所示）讓木板繞0點轉動，通過觀察物體剛好翻倒時木板轉過的角度大�。ㄎ矬w不滑動），來比較物體穩(wěn)度的大小．在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關系時，她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖中的甲、乙、丙所示．實驗時，將它們依次放在木板上，分別記下讓它們剛好翻倒時，木板轉過的角度θ的大�。畬嶒炗涗浫绫恚�

（1）物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ越小，間接反映了物體的穩(wěn)度越____（選填“大”或“小”）．

（2）在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關系的實驗中，應控制物體所受的重力大小和_________的大小不變，這種實驗方法叫________法．

（3）實驗現象表明，物體的重心離支持面高度越________，其穩(wěn)度________．

（4）依據以上結論，卡車裝貨時，應把重的貨物裝在____層（選填“上”或“下”），可使貨物不易翻倒．

小 木板轉動角度 控制變量 低 大 下 【解析】（1）物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ越小，間接反映了物體的穩(wěn)度越小； （2）探究穩(wěn)度大小與重心高低關系的實驗中，應控制物體所受的重力大小和支持面的大小不變，這種實驗方法叫控制變量法； （3）物體的重心越低，穩(wěn)度越大； （4）依據以上結論，卡車裝貨時，應把重的貨物裝在下層，這樣可以降低重心，提高穩(wěn)度。

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科目：初中物理 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)2018年八年級第二學期3月物理調研試卷 題型：填空題

小明踢足球時腳感到疼，說明________________；他能踢出“香蕉球”，說明力的作用效果與力的方向和_______有關，飛行中球最終落向地面是由于受到______作用。

力作用是相互的 作用點 重力 【解析】試題分析：腳踢球時，腳對球施加作用力的同時球對腳施加反作用力，因為力的作用是相互的；力的作用效果與力的大小、方向、作用點有關；飛行中球在重力的作用下最終落向地面．

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科目：初中物理 來源：內蒙古呼和浩特市2018屆九年級校�？荚囄锢碓嚲� 題型：計算題

一直流電動機，把它接入0.2V電壓的電路時，電機不轉，測得流過電動機的電流是0.4A；若把電動機接入2.0V電壓的電路中，電動機正常工作，工作電流是1.0A。

求：(1)電動機線圈電阻？_______

(2)電動機正常工作時的輸出功率多大？_______

(3)電動機的機械效率多大？_________

(4)如果在動機正常工作時，轉子突然被卡住，電動機的發(fā)熱功率是多大？_______

0.5歐 1.5W 75% 8W 【解析】 (1)當電機不轉時，由歐姆定律得：電機的內阻為：r＝ ＝0.5Ω;(2)當電機正常工作時,輸出功率為：P出＝UI?I2r＝2V×1A?(1A)2×0.5Ω＝1.5W；(3) 電動機的機械效率η＝＝75%；(4)電動機的轉子突然被卡住時，此時相當于純電阻，發(fā)熱功率為： P熱＝＝8W.

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