某同學(xué)用毫米刻度測量物理課本的寬度,四次測量結(jié)果分別是17.49cm、17.50cm、17.48cm、17.49cm,則物理課本的寬度應(yīng)記作    cm.
【答案】分析:在一般實驗中,減小誤差的有效途徑是多次測量求平均值,平均值在計算到比測量值多一位數(shù)字后再四舍五入,即平均值應(yīng)保留與測量值相同的位數(shù).
解答:解:減小誤差的方法是多次測量求平均值;
∴物理課本的寬度是:=17.49cm;
故答案為:17.49cm.
點評:此題考查學(xué)生對數(shù)據(jù)的處理、誤差的定義、誤差產(chǎn)生的原因、減小誤差的方法等知識點.比較簡單,學(xué)生一般不會出錯.
但注意分度值代表者測量結(jié)果的準(zhǔn)確程度,分度值的下一位為估讀值.
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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)用毫米刻度測量物理課本的寬度,四次測量結(jié)果分別是17.49cm、17.50cm、17.48cm、17.49cm,則物理課本的寬度應(yīng)記作
 
cm.

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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:022

某同學(xué)用毫米刻度的直尺先后四次測量一個金屬塊的厚度,所測結(jié)果分別是:8.77厘米,8.76厘米,8.78厘米,8.76厘米.這個同學(xué)測量結(jié)果應(yīng)取________

 

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某同學(xué)用毫米刻度測量物理課本的寬度,四次測量結(jié)果分別是17.49cm、17.50cm、17.48cm、17.49cm,則物理課本的寬度應(yīng)記作______cm.

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科目:初中物理 來源:期中題 題型:填空題

某同學(xué)用毫米刻度測量物理課本的寬度,四次測量結(jié)果分別是17.49cm、17.50cm、17.48cm、17.49cm,則物理課本的寬度應(yīng)記作________cm。

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