【題目】地震給人類造成了重大的損失,地震產(chǎn)生的聲波屬于______(選填次聲波超聲波),所以人們并沒有感知到地震產(chǎn)生的聲波。倒塌房屋中的一些被困人員,通過敲擊物體使其______發(fā)出聲音,及時(shí)獲救,這是利用聲波傳遞______。

【答案】次聲波 振動(dòng) 信息

【解析】

[1]地震能夠產(chǎn)生次聲波,而次聲波振動(dòng)的頻率小于人耳的聽覺頻率范圍,故人們感知不到;

[2]聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,敲擊物體引起物體的振動(dòng)從而產(chǎn)生聲音;

[3]救援人員聽到敲擊聲而知道有人被困,說明聲音可以傳遞信息。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】光在真空的傳播速度為_____,太陽光透過茂密的樹葉的縫隙,會(huì)在樹下的地面上形成許多大小不同的_____(選填“圓形”或“月牙形”)光斑,光斑大小不同的主要原因是:______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一只空瓶裝滿水時(shí)的質(zhì)量為400g,裝滿酒精時(shí)的質(zhì)量為350g,則該空瓶的容積是( )

A. 400 cm3 B. 350 cm3 C. 250 cm3 D. 200 cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列各組能源中,均屬于可再生能源是

A.水能、太陽能B.水能、化石能源

C.化石能源、核能D.太陽能、核能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播,下列說法正確的是

A.用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音色不同

B.鼓手打鼓用的力越大,鼓聲的音調(diào)就越高

C.用二胡演奏出的優(yōu)美旋律,是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的

D.聲音在真空中也可以傳播

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小文利用托盤天平、砝碼、量筒、水、細(xì)線、小鐵塊,測(cè)定一個(gè)形狀不規(guī)則的蠟塊的密度,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)用調(diào)好的天平測(cè)出蠟塊的質(zhì)量m;

(2)往量筒里倒入適量的水,記錄液面處的刻度V1;

(3)用細(xì)線拴住小鐵塊浸沒在量筒里的水中,記液面的刻度V2;  

(4)用細(xì)線把蠟塊和小鐵塊綁在一起,把它們浸沒在量筒里的水中,記此時(shí)液面的刻度V3。

(5)蠟塊的密度ρ= 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中錯(cuò)誤的是

A.物體溫度越高,含有的熱量越多

B.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體轉(zhuǎn)移

C.水的溫度沒有達(dá)到沸點(diǎn)時(shí),水是不能變?yōu)樗魵獾?/span>

D.高壓鍋是利用增大氣壓提高沸點(diǎn)的原理來加快煮熟食物的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖甲所示.

(1)現(xiàn)要求燈L1和燈L2并聯(lián),且電流表測(cè)燈泡L2中的電流,開關(guān)控制整個(gè)電路.請(qǐng)你用筆畫線表示導(dǎo)線,在圖乙中幫他們完成電路連接,以符合要求.
(2)把電流表分別接入到電路中的A,B,C處,測(cè)出它們的電流,填入下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

A處的電流IA/A

B處的電流IB/A

C處的電流IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.20

0.24

0.44

3

0.25

0.30

0.55

根據(jù)表中的數(shù)據(jù),分析可以得出是
(3)測(cè)量三次的目的是: , 在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是家用電冰箱及其部分電路圖.冰箱壓縮機(jī)由溫控開關(guān)自動(dòng)控制,冷藏室照明燈由冰箱門聯(lián)動(dòng)開關(guān)控制.照明燈與壓縮機(jī)的連接方式是(選填“串聯(lián)”“并聯(lián)”).冰箱門關(guān)閉后,聯(lián)動(dòng)開關(guān)應(yīng)該處于狀態(tài),當(dāng)冰箱里的溫度高于設(shè)定溫度時(shí),溫控開關(guān)會(huì)自動(dòng)(選填“斷開”或“閉合”)

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