【題目】按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖甲所示.
(1)現(xiàn)要求燈L1和燈L2并聯(lián),且電流表測(cè)燈泡L2中的電流,開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路.請(qǐng)你用筆畫線表示導(dǎo)線,在圖乙中幫他們完成電路連接,以符合要求.
(2)把電流表分別接入到電路中的A,B,C處,測(cè)出它們的電流,填入下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | A處的電流IA/A | B處的電流IB/A | C處的電流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),分析可以得出是;
(3)測(cè)量三次的目的是: , 在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn).
【答案】
(1)解:由題意可知,兩燈泡并聯(lián),電流表與L2串聯(lián),開(kāi)關(guān)位于干路,如下圖所示:
(2)并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和
(3)使結(jié)論更具有普遍性,可靠性;更換不同規(guī)格的小燈泡
【解析】解:(2)三次數(shù)據(jù)都具有共同的特點(diǎn):A點(diǎn)、B點(diǎn)是支路電流,它們兩點(diǎn)的電流之和等于C點(diǎn)的干路電流.所以可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和.(3)要得出一個(gè)普遍的結(jié)論,需要多測(cè)量,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性、可靠性.為了達(dá)到多次測(cè)量的目的,可以更換不同規(guī)格的小燈泡.
故答案為:(1)如上圖所示;(2)并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和;(3)使結(jié)論更具有普遍性,可靠性;更換不同規(guī)格的小燈泡.
(1)由題意可知,兩燈泡并聯(lián),電流表測(cè)燈L2中的電流說(shuō)明電流表位于L2的支路,開(kāi)關(guān)控制兩盞燈,說(shuō)明開(kāi)關(guān)位于干路,據(jù)此連接電路圖;(2)對(duì)數(shù)據(jù)分析處理,從三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中找出共同的特點(diǎn),就是結(jié)論.(3)實(shí)驗(yàn)都要多做幾次,使得結(jié)論更具普遍性,使得數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明身高1.72m,站在豎直放置的平面鏡前3m處,他在鏡中的像距離平面鏡_____ m,像高_____m;若人向后退1m,則鏡中像的大小_____(變大/變小/不變).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】地震給人類造成了重大的損失,地震產(chǎn)生的聲波屬于______(選填“次聲波”或“超聲波”),所以人們并沒(méi)有感知到地震產(chǎn)生的聲波。倒塌房屋中的一些被困人員,通過(guò)敲擊物體使其______發(fā)出聲音,及時(shí)獲救,這是利用聲波傳遞______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列措施中,能使蒸發(fā)減慢的是
A.用烘干器將濕手吹干B.將濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處
C.把新鮮的水果裝入保鮮袋中D.用吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)國(guó)務(wù)院規(guī)定,辦公場(chǎng)所的空調(diào),在夏天溫度應(yīng)設(shè)置為不低于_____(選填20℃或26℃).冬天,用手握著溫度計(jì)底部測(cè)量氣溫,可能會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏_____(選填“高”、“低”或“不影響”).幾種常見(jiàn)物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)如下表所示,在恩施州測(cè)量沸水的溫度,可選擇_____(選填“酒精”或“水銀”)溫度計(jì).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行一組光學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng).
(1)如圖甲所示,通過(guò)三個(gè)小孔去觀察燭焰,若要看到燭焰,應(yīng)滿足的條件是_____,此時(shí)從小孔中看見(jiàn)的_____(選填“是”或“不是)燭焰通過(guò)小孔成的像;
(2)如圖乙所示是自制的一只正方體魔術(shù)箱,表演時(shí)把一枚硬幣從空箱頂端的投幣 口投入,結(jié)果硬幣不見(jiàn)了.原來(lái)魔術(shù)箱中有一塊_____,它與箱底的夾角為_____度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)是小明對(duì)身邊的一些物理量值的估計(jì),其中基本符合實(shí)際情況的是
A.物理課本的寬度為18.5mm
B.一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm
C.成人正常步行的速度大約為1.1m/s
D.人洗澡時(shí)感覺(jué)舒適的水溫約為65℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小芳想探究“平面鏡成像特點(diǎn)”,她找到了如下圖所示的一些實(shí)驗(yàn)器材:
(1)為了驗(yàn)證猜想,實(shí)驗(yàn)中她應(yīng)該選擇B蠟燭和_____蠟燭,選作_____為“平面鏡”(填物品的符號(hào))
(2)選好器材后,她將器材按照如圖甲所示位置擺放好,若將鏡前蠟燭稱為蠟燭A,鏡后蠟燭稱為蠟燭B,則小芳要想觀察到蠟燭A所成的像,她應(yīng)在蠟燭_____(選填“A”或“B”)一側(cè)觀察.
(3)點(diǎn)燃蠟燭A,在鏡后移動(dòng)蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像,此現(xiàn)象說(shuō)明像與物體大小_____,在這個(gè)過(guò)程中蠟燭B_____(選填“應(yīng)該”和“不應(yīng)該”)點(diǎn)燃.
(4)如圖乙是小芳的實(shí)驗(yàn)記錄,通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)像與物到鏡面的距離_____,你認(rèn)為小芳實(shí)驗(yàn)中的不足之處是:_____.
(5)實(shí)驗(yàn)中,小芳又突發(fā)奇想,將蠟燭A移至如圖丙所示的位置,請(qǐng)問(wèn)她還能完成該實(shí)驗(yàn)探究嗎?_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列判斷符合實(shí)際的是
A.學(xué)生課桌的高度大約在150㎝---160㎝之間
B.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約在10g—20g之間
C.成人步行的速度大約在1.0m/s—1.4m/s之間
D.人的正常體溫大約在30℃—35℃之間
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