10．一箱汽油用掉一半后，剩下的汽油與原來一箱汽油相比較，大小變?yōu)樵瓉硪话氲奈锢砹渴牵ā　。?table class="qanwser">A．質(zhì)量B．密度C．熱值D．比熱容

分析 要解答本題需掌握：①密度和比熱容都是物質(zhì)的特性，熱值是燃料的特性，只要物質(zhì)確定，這些性質(zhì)是不變的；
②質(zhì)量是物體的屬性，它與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)．

解答 解：
一箱汽油用掉一半后，所含的汽油減少，所以質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话�，但是熱值、密度和比熱容是不�?huì)改變的，因?yàn)槲镔|(zhì)確定后，物質(zhì)的這些特性與質(zhì)量無關(guān)．故B、C、D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)物質(zhì)的一些屬性的特點(diǎn)的了解和掌握，是中招的熱點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，符合安全用電要求的是（　�。�
A．
試電筆的握法
B．
電路中燈泡與開關(guān)的連接
C．
電器金屬外殼未接地
D．                
多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插座

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列說法正確的是（　　）
A．溫度從高溫物體傳遞到低溫物體B．物體溫度越高，含有的熱量越多
C．物體溫度為0℃時(shí)，其內(nèi)能為零D．晶體熔化吸熱，溫度保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．一蓄電池正負(fù)極標(biāo)志模糊不清，以下四組器材中，無法判斷蓄電池正負(fù)極的是（　�。�
A．開關(guān)、螺線管、小磁針、若干導(dǎo)線
B．開關(guān)、小燈泡、電流表、若干導(dǎo)線
C．開關(guān)、小燈泡、滑動(dòng)變阻器、若干導(dǎo)線
D．開關(guān)、電壓表、若干導(dǎo)線

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．親愛的同學(xué)們：就你所在的教室內(nèi)，下列說法正確的是（　�。�
A．室溫約50℃B．大氣壓強(qiáng)約2標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
C．照明電燈兩端的電壓約36VD．你坐的課桌高約80cm

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．利用四個(gè)相同的滑輪，組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，把質(zhì)量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分別為F甲、F乙，機(jī)械效率分別是η甲、η乙（忽略繩重與摩擦），下列關(guān)系正確的是（　�。�
A．F甲＜F乙B．F甲＞F乙C．η甲＜η乙D．η甲＞η乙

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小敏同學(xué)從91℃開始，毎隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰一段時(shí)間為止．
（1）小敏的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表所示，分析表中數(shù)據(jù)可知，沸騰時(shí)水的溫度為99℃．
（2）在4min到7min這段時(shí)間內(nèi)，酒精燈要持續(xù)進(jìn)行加熱，這說明水在沸騰時(shí)需要吸熱．（選填“吸熱”或“放熱”）
時(shí)間/min01234567
溫度/℃9193959799999999

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在“探究彈簧的伸長量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）小明為了“研究受到拉力時(shí)彈簧的伸長量與彈簧自身因素”的關(guān)系，他在實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)控制不變的量是：D（填序號(hào)）
A．彈簧長度       B．彈簧材料      C．彈簧伸長量     D．拉力
（2）小華為了“研究彈簧的伸長量與拉力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，她將彈簧水平放置測(cè)出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加拉力F，實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的，并根據(jù)記錄的拉力F與彈簧的伸長量x作出了F-x的圖象（如圖所示）．
①由圖象可知，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長量增加0.5cm．
②分析圖象，你可以得出的結(jié)論是在彈性范圍內(nèi)，彈簧的伸長與拉力成正比；
③該探究的結(jié)論在實(shí)際中的應(yīng)用是制造了彈簧測(cè)力計(jì)；
④該圖象不過原點(diǎn)的原因是彈簧有自重使其有一定的伸長量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．某中學(xué)物理興趣小組看到《科學(xué)探究：物質(zhì)的密度》一節(jié)的作業(yè)4時(shí)，在老師的幫助下，實(shí)際測(cè)量了一元硬幣的密度．
（1）小君同學(xué)選用lO枚相同的硬幣，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．在量筒中倒入適量的水，記下水面對(duì)應(yīng)的刻度值V1；   
B．把10枚硬幣浸沒在量籬內(nèi)的水中，記下水面對(duì)應(yīng)的刻度值V2；    
C．用天平測(cè)出的10枚硬幣的質(zhì)量m：
D．計(jì)算出硬幣的密度
你認(rèn)為以上操作的合理順序應(yīng)是CABD（填字母序號(hào)）．步驟A中“適量的水”的含義是能使被測(cè)物體浸沒且總體積不超出量程．
（2）圖1是小濤同學(xué)在稱量過程中的一部分操作，圖中錯(cuò)誤的操作是物體與砝碼位置放反了．（寫出一點(diǎn)即可）．小濤糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．當(dāng)橫梁重新平衡時(shí)，砝碼及游碼的位援如圖2所示；圖3是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況，所測(cè)一元硬幣的密度是7.975×103 kg/m3．
（3）若實(shí)驗(yàn)中有個(gè)別的硬幣磨損，測(cè)得的密度將不受影響 （填“偏大”，、“偏小”或“不受影響”）．

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