【題目】如圖:這是一款人臉識(shí)別門鈴一體機(jī),通過攝像鏡頭來捕捉人臉信息。該攝像鏡頭相當(dāng)于_______透鏡,所成的是_______(填“放大”、“縮小”或“等大”)的_______像(填“實(shí)”或“虛”);若鏡頭的焦距為10cm,為了能成清晰的像,人臉到鏡頭的距離應(yīng)_______cm。
【答案】凸 縮小實(shí)大于20
【解析】
凸透鏡成像規(guī)律:u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像頭;2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀;u<f,成正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡和老花鏡。人臉識(shí)別門鈴一體機(jī)的攝像鏡頭相當(dāng)于凸透鏡;由圖知,所成的像為縮小的實(shí)像;若鏡頭的焦距為10cm,則該凸透鏡的二倍焦距為20cm,要想成清晰的像,根據(jù)凸透鏡成像的特點(diǎn)知,物體應(yīng)在二倍焦距點(diǎn)之外,即u>20cm。故答案為: 凸 ; 縮。粚(shí) ; 大于20。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李明和王林同學(xué)就生雞蛋是否可以漂浮在水中,引起了辯論.一旁的劉麗同學(xué)則取來一個(gè)燒杯,倒入適量的水,再放入生雞蛋,觀察浮沉情況.劉麗同學(xué)的這一過程屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的
A.提出問題B.猜想與假設(shè)
C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.得出結(jié)論
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們?cè)牭进B與飛機(jī)相撞而引起機(jī)毀人亡的報(bào)道,空中飛翔的鳥對(duì)飛機(jī)構(gòu)成了巨大威脅,鳥與飛機(jī)相撞引起機(jī)毀的原因是以_____為參照物,鳥的速度很大。
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【題目】關(guān)于誤差,下列說法中正確的是
A.測(cè)量時(shí)出現(xiàn)了誤差,一定是實(shí)驗(yàn)操作出了差錯(cuò)
B.改進(jìn)測(cè)量方法,選用精度高的測(cè)量工具等方法可減小測(cè)量誤差
C.選用精密的測(cè)量?jī)x器,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,認(rèn)真細(xì)致地測(cè)量,可以避免測(cè)量誤差
D.多次測(cè)量取平均值也不能減小測(cè)量誤差,因?yàn)闇y(cè)量次數(shù)越多,測(cè)量值的誤差越大
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【題目】如圖甲所示,重為3N,底面積為2×10﹣2m2的圓柱形玻璃容器放在水平桌面上,重為5N,邊長(zhǎng)為L(zhǎng)1=0.1m的正方體木塊(不吸水)靜止在容器的底部,用一根長(zhǎng)為L(zhǎng)2=0.05m的細(xì)線(質(zhì)量和體積不計(jì))將木塊與容器底部相連,現(xiàn)向容器緩慢注水,直到木塊受到的浮力等于6N時(shí)停止注水(如圖乙所示),已知水的密度為1.0×103kg/m3 , g取10N/kg.容器的厚度不計(jì),求:
①木塊的密度;
②注水過程浮力對(duì)木塊所做的功;
③木塊受到的浮力等于6N時(shí)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng).
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【題目】在歷史上,機(jī)械功原理被譽(yù)為“機(jī)械的黃金定律”,其內(nèi)容可表述為:使用任何機(jī)械_____________(填“都一定省功”、“都不能省功”或“都可能省功”)。
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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小明在光具座上將蠟燭沿主光軸由90cm處移至120cm處時(shí)(蠟燭圖上未畫出),發(fā)現(xiàn)燭焰在圖示位置的光屏上恰好成一清晰的像.若他再將蠟燭在光具座上沿主光軸移至135cm處,移動(dòng)光屏再現(xiàn)一清晰的像,則屏上的像一定是( )
A. 縮小的像 B. 等大的像
C. 放大的像 D. 正立的像
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【題目】在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中要想取得較好的實(shí)驗(yàn)效果,最好選擇在________(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行:實(shí)驗(yàn)用透明玻璃板代替平面鏡主要是便于________;實(shí)驗(yàn)時(shí)將點(diǎn)燃的蠟燭A向玻璃板靠近,觀察到蠟燭的像將________ (選填“變大”、“不變”或“變小”)。
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【題目】在商場(chǎng)內(nèi)乘坐觀景電梯上升時(shí),乘客說自己是靜止的,該乘客所選的參照物是
A.地面B.上升的電梯
C.商場(chǎng)內(nèi)的收銀員D.貨架上的商品
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