小明在“探究凸透鏡成像特點”的實驗過程中,進行了一下操作:
(1)將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,由此可知凸透鏡焦距為
10
10
cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安置在光具座上,如圖,并使蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度,實驗過程中凸透鏡固定在光具座上40cm的位置處不變.將蠟燭移動到光具座上的25cm處,移動光屏可以得到一個
倒立
倒立
、
放大
放大
的清晰實像,應(yīng)用這一原理制成的光學(xué)儀器有
幻燈機(投影儀)
幻燈機(投影儀)
(舉出一個例子即可)
(3)小明對凸透鏡成像作了進一步的探究,他將自己的近視鏡放到凸透鏡與蠟燭之間,結(jié)果發(fā)現(xiàn)光屏上的燭焰的像變得模糊,為了在光屏上得到清晰的像,他應(yīng)將光屏向
向右
向右
(選填向左或向右)移動.
分析:(1)據(jù)焦距的定義及測焦距的實驗,當(dāng)出現(xiàn)最小最亮光斑時,此時光屏到凸透鏡的距離為焦距;
(2)凸透鏡成像規(guī)律:物距小于焦距成正立放大虛像.應(yīng)用是放大鏡.
物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實像,像距大于二倍焦距.應(yīng)用是幻燈機或投影儀;
物距等于二倍焦距成倒立等大實像,像距等于二倍焦距.
物距大于二倍焦距成倒立縮小實像,像距大于一倍焦距小于二倍焦距.應(yīng)用是照相機;
(3)要解決此題,需要知道近視鏡是凹透鏡,凹透鏡有發(fā)散光線的作用.
解答:解:(1)將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,由此可知凸透鏡焦距為10cm;
(2)實驗過程中凸透鏡固定在光具座上40cm的位置處不變.將蠟燭移動到光具座上的25cm處,此時物距是15cm,所以物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實像,像距大于二倍焦距.應(yīng)用是幻燈機或投影儀;
(3)小剛把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置,由于近視眼鏡是凹透鏡,對光線有發(fā)散作用,所以通過凸透鏡的光線比以前會聚得要晚了,像距更大了,因此要得到清晰的像,需將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡,即光屏向右移動.
故答案為:(1)10;(2)倒立;放大;幻燈機(投影儀);(3)向右;
點評:主要考查了如何測量焦距、凸透鏡的成像規(guī)律以及凹透鏡對光線的發(fā)散作用的理解,是一道綜合題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

6、小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時,保持凸透鏡的位置不變,先后把蠟燭放在a、b、c、d四點并分別調(diào)整光屏的位置,如圖所示,探究后他總結(jié)出下列說法.其中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?通州區(qū)模擬)如圖所示的是小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時的一種實驗現(xiàn)象,此現(xiàn)象可說明
照相機
照相機
的成像特點(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”).保持透鏡的位置不變,要在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰、放大的像,應(yīng)使蠟燭
靠近
靠近
透鏡.(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.
(1)如圖所示,將凸透鏡正對著太陽光,把光屏置于另一側(cè),改變光屏與凸透鏡間的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個
最小、最亮
最小、最亮
 的光斑,測得凸透鏡的焦距是
10
10
 cm.
(2)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度,無論怎樣移動光屏,都不能得到清晰的像原因可能是
蠟燭在焦距以內(nèi)
蠟燭在焦距以內(nèi)

(3)實驗一段時間蠟燭變短,要使?fàn)T焰像仍然成在光屏的中心,應(yīng)將光屏向
移動.
(4)小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中發(fā)現(xiàn)像高與像距、物距之間有一定的關(guān)系,為了進一步探究,他將5cm長的發(fā)光體放在一個豎直支架上作為光源進行實驗.
下表是小明同學(xué)實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù):
實驗次數(shù) 物距u/cm 像距v/cm 物高l/cm 像高h(yuǎn)/cm
1 35 14 5 2
2 30 15 5 2.5
3 20 20 5 5
4 15 30 5 10
5 12 60 5 25
根據(jù)表中數(shù)據(jù),完成下列問題:
①從表中的數(shù)據(jù)可以看出,當(dāng)像距小于物距時,像高與物高的比值
小于
小于
1(選填“大于”或“小  于”);當(dāng)像距大于物距時,像高與物高的比值
大于
大于
1(選填“大于”或“小于”).
②小華通過進一步分析實驗數(shù)據(jù)又得出了像高與物高的比值和像距與物距之間的具體關(guān)系.他的結(jié)淪是
像高與物高的比值和像距與物距的比值相等
像高與物高的比值和像距與物距的比值相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在“探究凸透鏡成像”過程中,保持凸透鏡位置不變,先后把燭焰放在主軸上的A、B、C、D、E、F、G各點(如圖示) 分別按以下情況調(diào)整好光屏的位置:
(1)把燭焰放在
E
E
點,光屏上出現(xiàn)清晰倒立最大的實像;
(2)把燭焰放在
A
A
點,光屏上出現(xiàn)清晰倒立最小的實像;
(3)把燭焰放在
G
G
點,光屏上不出現(xiàn)像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,測得凸透鏡焦距為15cm,若保持凸透鏡的位置不變,在圖中,把蠟燭先后放在a、b、c、d、e各點,同時調(diào)整光屏的位置,請你幫助小明猜測一下.
A.把蠟燭放在
a
a
點,屏上出現(xiàn)的像最。
B.把蠟燭放在
d
d
點,屏上出現(xiàn)的像最大.
C.把蠟燭放在
e
e
點,屏上不出現(xiàn)蠟燭的像.
D.如果將燭焰從a點移至d點,像到凸透鏡的距離
增大
增大
,像的大小會
變大
變大
(填“變大”、“變小”或“不變”)

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