在徐州市某大橋上立有如圖所示的一塊牌子．現(xiàn)有一自重4.5×104N的大卡車裝了6m3的石子，石子的密度為3×103kg/m3，試求：

（1）大卡車上石子的質(zhì)量；

（2）請你通過計算說明這輛卡車能否從該大橋上通過（g取10N/kg）．

練習冊系列答案
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天氣炎熱時多喝水有益于身體健康，如圖甲是某同學買瓶裝礦泉水時的情景．

（1）當該同學用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動時，手與瓶的摩擦力和瓶子受到的重力是一對平衡力，此力的方向 ．

（2）如圖乙所示，瓶蓋上有一道道條紋，其目的是在用手擰開瓶蓋時能 （選填“增大”或“減小”）摩擦．

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省濟南市天橋區(qū)九年級下中考二模物理試卷（解析版） 題型：簡答題

學習慣性的一節(jié)課上，老師利用圖甲所示的實驗器材，進行了如下演示：將小鋼球放在支柱上面的塑料片上，撥動左邊的彈性鋼片，如圖乙，右邊的塑料片被彈走，而小鋼球留在支柱上不動。請你利用慣性的知識解釋這一現(xiàn)象。

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滾筒式洗衣機是由電機通過皮帶減速驅(qū)動波輪旋轉，衣物隨滾筒旋轉上升到高點落下，通過不停的跌落摔打擠壓衣物的機械作用、洗滌劑水溶液的化學作用，達到去除污漬洗凈衣物的目的。圖中，能反映滾筒式洗衣機中電機原理的是

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小明觀察到電風扇、臺燈等有個大而重的底座，可使它們不易翻倒．物體的穩(wěn)定程度（穩(wěn)度）與哪些因素有關呢？他猜想：可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關．如何比較物體的穩(wěn)度大小呢？他發(fā)現(xiàn)，讓不同的物體傾斜相同的角度時，有的物體翻倒，有的物體不翻倒，翻倒的說明其穩(wěn)度較�。谑�，他將物體放在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞0點轉動，通過觀察物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ的大小（物體不滑動），來比較物體穩(wěn)度的大小，如圖甲所示．在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關系時，他制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖乙中的①、②、③所示．實驗時，將它們依次放在木板上，分別記下讓它們剛好翻倒時，木板轉過的角度的大�。畬嶒炗涗浫绫恚�

實驗次數(shù)

1

2

3

重心離支持面高度

低

中

高

物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ

大

較大

小

穩(wěn)度

大

較大

小

（1）物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ越小，間接反映了物體的穩(wěn)度越 （選填“大”或“小”）．

（2）在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關系的實驗中，應控制物體所受的 和 不變，這種實驗方法叫 法．

（3）實驗現(xiàn)象表明，物體的重心越 ，其穩(wěn)度越大．

（4）依據(jù)以上結論，卡車裝貨時，應把重的貨物裝在 層（選填“上”或“下”），可使貨物不易翻倒．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省徐州市銅山區(qū)八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

一杯質(zhì)量為90g的水，當完全凝固成冰，則冰的體積為 cm3；若鋸掉一半，剩余冰的質(zhì)量為 g，密度為 kg/m3．（ρ冰=0.9×103kg/m3）

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端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習俗，龍舟比賽時，使龍舟前進的力的施力物體是（ ）

A．船槳 B．湖水 C．人 D．龍舟

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