媽媽買回一袋小米,小明想通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出小米的密度.
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向     移動(dòng).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)小米的質(zhì)量,所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則小米的質(zhì)量是    g.
(3)將左盤內(nèi)的小米全部倒入量筒中,輕敲量筒壁,使小米的表面水平,讀出小米的體積為80cm3
(4)用這種測(cè)量方法測(cè)出的小米的密度將    小米的實(shí)際密度,原因是   
【答案】分析:(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),平衡螺母向上翹的一端移動(dòng).
(2)物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值.
(3)由于小米之間有空隙,測(cè)量得到小米的體積會(huì)大于小米的實(shí)際體積.
(4)小米的質(zhì)量是準(zhǔn)確的,小米的體積測(cè)量值偏大,所以小米密度偏。
解答:解:(1)如圖,指針偏向左側(cè),說明天平的右端上翹,所以平衡螺母向上翹的右端移動(dòng).
(2)小米的質(zhì)量m=50g+20g+2g=72g.
(4)由于小米之間有空隙,小米的體積測(cè)量值偏大,小米的質(zhì)量是準(zhǔn)確的,所以小米密度的測(cè)量值小于小米密度實(shí)際值.
故答案為:(1)右;(2)72;(4)小于;米粒之間有空隙,使得測(cè)量的體積偏大.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)質(zhì)量或體積的測(cè)量值的不準(zhǔn)確,會(huì)造成密度測(cè)量值偏大或偏小,針對(duì)這些現(xiàn)象,一般把質(zhì)量看成準(zhǔn)確值,通過體積的偏大偏小來判斷密度大。换虬洋w積看成準(zhǔn)確值,通過質(zhì)量的偏大偏小來判斷密度的大小.
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(2013?長(zhǎng)春一模)媽媽買回一袋小米,小明想通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出小米的密度.
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
 移動(dòng).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)小米的質(zhì)量,所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則小米的質(zhì)量是
72
72
g.
(3)將左盤內(nèi)的小米全部倒入量筒中,輕敲量筒壁,使小米的表面水平,讀出小米的體積為80cm3
(4)用這種測(cè)量方法測(cè)出的小米的密度將
小于
小于
小米的實(shí)際密度,原因是
米粒之間有空隙,使得測(cè)量的體積偏大
米粒之間有空隙,使得測(cè)量的體積偏大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

媽媽買回一袋小米,小明想通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出小米的密度.
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______ 移動(dòng).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)小米的質(zhì)量,所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則小米的質(zhì)量是______g.
(3)將左盤內(nèi)的小米全部倒入量筒中,輕敲量筒壁,使小米的表面水平,讀出小米的體積為80cm3
(4)用這種測(cè)量方法測(cè)出的小米的密度將______小米的實(shí)際密度,原因是______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

媽媽買回一袋小米,小明想通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出小米的密度。

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置如圖8甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向____ 移動(dòng)。

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)小米的質(zhì)量,所用砝碼和游碼的位置如圖8乙所示,則小米的質(zhì)量是________g。

(3)將左盤內(nèi)的小米全部倒入量筒中,輕敲量筒壁,使小米的表面水平,讀出小米的體積為80cm3

(4)用這種測(cè)量方法測(cè)出的小米的密度將_____小米的實(shí)際密度,原因是       。

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