媽媽買回一袋小米,小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出小米的密度。

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置如圖8甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向____ 移動(dòng)。

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)小米的質(zhì)量,所用砝碼和游碼的位置如圖8乙所示,則小米的質(zhì)量是________g。

(3)將左盤內(nèi)的小米全部倒入量筒中,輕敲量筒壁,使小米的表面水平,讀出小米的體積為80cm3

(4)用這種測(cè)量方法測(cè)出的小米的密度將_____小米的實(shí)際密度,原因是       。

(1)右  (2)72   (4)小于  米粒之間有空隙,使得測(cè)量的體積偏大(每空1分)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?長(zhǎng)春一模)媽媽買回一袋小米,小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出小米的密度.
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
 移動(dòng).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)小米的質(zhì)量,所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則小米的質(zhì)量是
72
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g.
(3)將左盤內(nèi)的小米全部倒入量筒中,輕敲量筒壁,使小米的表面水平,讀出小米的體積為80cm3
(4)用這種測(cè)量方法測(cè)出的小米的密度將
小于
小于
小米的實(shí)際密度,原因是
米粒之間有空隙,使得測(cè)量的體積偏大
米粒之間有空隙,使得測(cè)量的體積偏大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

媽媽買回一袋小米,小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出小米的密度.
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______ 移動(dòng).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)小米的質(zhì)量,所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則小米的質(zhì)量是______g.
(3)將左盤內(nèi)的小米全部倒入量筒中,輕敲量筒壁,使小米的表面水平,讀出小米的體積為80cm3
(4)用這種測(cè)量方法測(cè)出的小米的密度將______小米的實(shí)際密度,原因是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)市中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

媽媽買回一袋小米,小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出小米的密度.
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向     移動(dòng).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)小米的質(zhì)量,所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則小米的質(zhì)量是    g.
(3)將左盤內(nèi)的小米全部倒入量筒中,輕敲量筒壁,使小米的表面水平,讀出小米的體積為80cm3
(4)用這種測(cè)量方法測(cè)出的小米的密度將    小米的實(shí)際密度,原因是   

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