6.如圖所示的電路,開關(guān)都閉合后測得電壓表 的讀數(shù)為4.5V,電流表A1和A2的讀數(shù)分別為0.5A 和0.2A,請按電路圖將圖乙中的元件正確連接起來并求:
(1)通過L1的電流是0.3A;        
(2)L2兩端的電壓是4.5V;
(3)電源電壓恒定,當(dāng)S1斷開時,電壓表讀數(shù)將不變,電流表A1的讀數(shù)將變小,電流表 A2的示數(shù)將不變.

分析 根據(jù)電路圖連接實物圖,可采用“電流流向法”,從電源的正極出發(fā),按照電流的流向,先串電路元件最多的電路,再將相應(yīng)并聯(lián)的部分接入電路即可.
(1)分析電路圖,確定三表的測量對象和兩燈的連接方式,根據(jù)并聯(lián)電路的特點即可求出L1的電流.
(2)根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點可知L2兩端的電壓.
(3)由電路圖可知,當(dāng)開關(guān)都閉合時,兩燈泡并聯(lián),電壓表測量并聯(lián)支路的電壓(電源電壓),電流表A1測干路電流,電流表A2測燈泡L2的電流;當(dāng)S1斷開時,電路為燈泡L2的簡單電路,兩電流表均測通過燈泡L2的電流,根據(jù)并聯(lián)電路各支路獨立工作、互不影響和并聯(lián)電路的電流特點進行解答.

解答 解:將電池串聯(lián)連接,采用“電流流向法”,電流從電源正極出發(fā),依次串聯(lián)開關(guān)S2、電流表A1開始分支,一支經(jīng)燈泡L1、開關(guān)S1;另一支經(jīng)電流表A2、燈泡L2,然后共同回負極,電壓表并聯(lián)在開關(guān)S1和燈泡L1兩端,如下圖所示:

(1)開關(guān)都閉合后,兩燈并聯(lián),電流表A1測量干路電流,電流表A2測量通過L2的電流,電壓表測量并聯(lián)支路的電壓(電源電壓),
由題意可得:I=0.5A,I2=0.2A,
根據(jù)并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和可知:
I1=I-I2=0.5A-0.2A=0.3A,
(2)根據(jù)并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等可知:
燈L2兩端的電壓U2=U=4.5V.
(3)由電路圖可知,開關(guān)S1由閉合到斷開時,電壓表測量并聯(lián)支路的電壓(電源電壓),則電壓表示數(shù)不變,電流表A1由測干路電流變?yōu)闇yL2支路的電流,而電流表A2始終測燈泡L2支路的電流,
由于并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響,S1斷開時,通過燈泡L2的電流不變,即電流表A2的示數(shù)不變;
根據(jù)并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和可知:電流表A1的示數(shù)變。
故答案為:如上圖;(1)0.3;(2)4.5;(3)不變;變小;不變.

點評 本題考查了學(xué)生對并聯(lián)電路電流電壓特點的了解與掌握和實物圖的連接,實物圖的連接時應(yīng)先串聯(lián)最復(fù)雜的電路、再把并聯(lián)的部分接到相應(yīng)的位置即可.

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為此,小明選用材料不同的兩根彈簧A和B(長度和粗細相同)、小球、木塊和刻度尺各一個,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置進行探究.實驗中,木塊起始位置相同,最后得出以下實驗記錄表.
實驗
次數(shù)
使用的
彈簧
被壓縮后
彈簧的長度/cm
木塊移動
的距離
彈簧A5S1
彈簧A8S2
彈簧B5S3
彈簧B8S4
(1)彈簧將小球彈開的過程中,彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化成小球的動能.
(2)由于彈性勢能的大小不便于用儀器直接測量,本實驗是通過比較木塊被推動的距離來判斷彈簧的彈性勢能大。
(3)為了探究“猜想一”,可選用上表中①③或②④兩次實驗的數(shù)據(jù)進行比較分析.
(4)下面是探究猜想二的實驗方案,請結(jié)合上表中的實驗記錄,將方案補充完整.
1)將彈簧A、小球、木塊按圖安裝好;
2)壓縮彈簧A,使其長度為5cm,放手后小球被彈出,推動木塊移動距離S1;
3)壓縮彈簧A,使其長度為8cm,放手后小球被彈出,推動木塊移動距離S2;
4)比較分析實驗數(shù)據(jù)S1和S2,若S1與S2不相等,則猜想2正確(選填“正確”或“不正確”).

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