【題目】如圖所示的電路，電源電壓為6 V且保持不變，定值電阻阻值為10 Ω，滑動變阻器的最大電阻為10 Ω，當開關(guān)閉合，滑片由b端向a端滑動的過程中，以下說法正確的是

A. 當滑片移動到a端時，電流表示數(shù)為0.2 A

B. 電流表示數(shù)變小

C. 當滑片移到中點時，電壓表的示數(shù)為4 V

D. 電壓表示數(shù)變小

【答案】C

【解析】

試題當滑片移到a端時，滑動變阻器接入電路的電阻為0，根據(jù)歐姆定律可知I=U/R=6V/10Ω=0．6A，電流表示數(shù)為0．6A，故A錯誤；滑片由b端向a端滑動的過程中，滑動變阻器接入電路的電阻變小，根據(jù)結(jié)合歐姆定律可知電路中的電流變大，定值電阻兩端的電壓變大，所以B、D都錯；當滑片移到中點時，滑動變阻器接入電路的電阻為5Ω，根據(jù)歐姆定律可知I=U/R+R中=6V/10Ω+5Ω=0．4A，則電壓表示數(shù)為：UR=IR=0．4A×10Ω=4V，則C正確，故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明學(xué)習好凸透鏡成像規(guī)律后，想親自再次經(jīng)歷一下實驗細節(jié)．

(1)小明采用左圖所示的方法來測量凸透的焦距，該凸透的焦距為_____cm．

(2)實驗前，組裝并調(diào)整實驗器材，使燭焰、凸透鏡和光屏的三者的中心位于__________．

(3)實驗時，小明將凸透鏡放在右圖50cm刻度處，光屏中可呈現(xiàn)________(選填“放大”或“縮小”或“等大”)的清晰的像，如果保持蠟燭和光屏不動，僅移動凸透鏡，光屏中________(選填“能”或“不能”)再次在光屏上得到燭焰的像

(4)如果將蠟燭遠離凸透鏡，不改變光屏的位置，像呈現(xiàn)在光屏的________(選填“前”或“后”)側(cè)，與________(選填“近視”或“老花”)眼看物體的情形相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能作為一種新能源，已被人類廣泛使用。例如太陽能路燈，其核心部件是光 電板。某興趣小組提出了一個問題：影響光電板吸收太陽能的多少與哪些因素有關(guān)呢？ 他們對這個問題有如下猜想：

猜想 1：影響光電板吸收太陽能的多少可能與光電板的光照時間有關(guān)；

猜想 2：影響光電板吸收太陽能的多少可能與光電板的面積有關(guān)；

猜想 3：影響光電板吸收太陽能的多少可能與光電板的顏色有關(guān)。

根據(jù)以上猜想，他們設(shè)計好實驗方案，進行了實驗探究，步驟如下：

A．先選用相同的三塊 0.1m2 的光電板，在其表面都涂上黑色，正對太陽光，照射時間分別為 10min、20min、30min，光電板吸收的能量被儲存。讓它們對相同的 LED 燈供電， 并記錄發(fā)光時間于下表中；

B．再選用 0.2m2、0.3m2 兩塊光電板，在其表面都涂上黑色，正對太陽光，照射時間都為10min，光電板吸收的能量被儲存，讓它們對相同的 LED 燈供電，并記錄發(fā)光時間于 下表中；

C．然后再選用相同的兩塊 0.1m2 的光電板，在其表面分別涂上綠色和白色，正對太陽光， 照射時間都為 10min，光電板吸收的能量被儲存，讓它們對相同的 LED 燈供電，并記

錄發(fā)光時間于下表中。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

（1）由表中_________________（填上表中的序號）三組數(shù)據(jù)對猜想 1 進行驗證，得出結(jié)論是：光電板吸收太陽能的多少與光電板的光照時間有關(guān)。

（2）由表中 1、4、5 三組數(shù)據(jù)能對猜想 _______________進行驗證，得出結(jié)論 是：_______________

（3）表中數(shù)據(jù)分析可知，制作太陽能光電板用 ___________________色最好。

（4）綜合分析可知，影響光電板吸收太陽能多少的因素有光照時間、光電板的面積、表面 所涂顏色。你覺得還與哪些因素有關(guān)________________？（寫出一種即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究光的反射定律”的實驗中，如圖所示，平面鏡M放在平板上，E 、F是兩塊粘接起來的硬紙板，可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動．如圖，當E、F在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測出反射角與入射角的大��；改變?nèi)肷涔饩�的方向，再測幾組入射角與反射角．

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

入射角/°

60

50

40

30

20

反射角/°

60

50

40

60

20

（1）某同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)如上表所示，其中有一組數(shù)據(jù)測量錯了，這組數(shù)據(jù)是第____次實驗的，原因可能是將反射光線與___________的夾角當成反射角了．改正錯誤的數(shù)據(jù)后，根據(jù)表格得出反射角與入射角的關(guān)系是____________________．

（2）如圖乙，以法線ON為軸線，把紙板F向后慢慢旋轉(zhuǎn)任意角度，光屏上都看不到反射光線，說明反射光線、入射光線與法線在____________．

（3）在上述實驗中，若將入射光線AO向法線ON靠近，則反射光線OB將__________（選“靠近”或“遠離”）ON ．

（4）在圖甲中，如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面，會看到反射光線沿著OA射出，這表明光在反射時， ______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示，下列說法中正確的是( )

A. 兩燈均正常發(fā)光時，乙燈消耗的電能較多

B. 兩燈均正常發(fā)光時，甲燈的電阻小于乙燈的電阻

C. 兩燈串聯(lián)在220伏的電路中，甲燈比乙燈亮

D. 將乙燈接入110伏電路中，它的實際功率為50瓦

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為小聰、小明用自制的土吉它研究音調(diào)和哪些因素有關(guān)．

他們選用的琴弦長度、粗細、材料圖中已標出，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致．

（1）若他們想研究音調(diào)的高低與琴弦長度的關(guān)系應(yīng)選擇_____；

（2）若他們選擇a和b是為了研究_____；

（3）他們能不能選擇c和d進行研究，答_____（填“能”或“不能”）；

（4）兩位同學(xué)還可以選擇_____進行哪項研究：_____；

（5）實驗探究中他們所用的主要物理研究方法是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是一種輸液時所用報警電路：電源電壓恒定，R為定值電阻，閉合開關(guān)S，貼在針口處的傳感器M接觸到從針口處漏出的藥液后，其電阻RM發(fā)生變化，導(dǎo)致電壓表的示數(shù)增大而觸犯警報器（圖中未畫出）報警，則M接觸藥液后（ ）

A．M的電阻RM變大

B．電路消耗的總功率變大

C．電壓表與電流表的示數(shù)乘積不變

D．電壓表與電流表的示數(shù)之比變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是“探究冰熔化的特點”的實驗裝置．

(1)某時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示，則此時溫度為__________．

(2)用酒精燈對燒杯加熱，當試管中的冰完全熔化后，繼續(xù)加熱一段時間，圖丙是冰的溫度隨時間變化的圖像，由圖像可知：冰的熔化過程中__________段(用字母表示)，在此過程中需要__________．(選填“吸熱”或“放熱”)

(3)到這段時間，冰處于__________狀態(tài)，到這段時間內(nèi)試管內(nèi)的水__________沸騰(選填“在”或“不在”)，測得此時的水溫度為，則此處大氣壓__________標準大氣壓．(選填“小于”、“等于”、“大于”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓曾經(jīng)致力于光的色彩的研究，如圖甲所示，他讓一束太陽光透過三棱鏡，觀察到光屏上呈現(xiàn)彩色光帶，這一現(xiàn)象就是光的___________現(xiàn)象，它證明了太陽光是復(fù)色光；電視機屏幕上布滿了熒光點，這些點發(fā)出 _____、綠、藍三種色光，它們復(fù)合起來就可形成各種顏色的光．牛頓在研究中發(fā)現(xiàn)透鏡的局部和三棱鏡相似，并認為透鏡的焦距和光的顏色也有關(guān)系，就乙圖所示的凸透鏡而言，紅光的焦距__________紫光的焦距（填“大于”、 “等于”或“小于”）．

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