13．如圖所示，小華將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大�。谀景暹\動的過程中，以下正確的是（　�。�
A．木塊A受到的是滑動摩擦力
B．木塊A相對于地面是運動的
C．拉動速度變大時，彈簧測力計示數(shù)變大
D．木塊A所受摩擦力的方向向右

分析 下面的木板在抽動時，物體A相對于木板運動，所以受到滑動摩擦力的作用；在水平方向受到的拉力和摩擦力相互平衡，因為影響滑動摩擦力的因素壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以滑動摩擦力不變．摩擦力的方向始終與物體相對運動的方向相反，據(jù)此對選項中的說法逐一做出解答．

解答 解：A、木板向左運動，所以A相對于木板向右運動，受滑動摩擦力的作用，故A正確；
B、木塊A相對于地面位置保持不變，所以是靜止的，故B錯誤；
C、拉動速度變大時，物塊A與木板之間的壓力和接觸面的粗糙程度均不變，所以摩擦力大小不變，則彈簧測力計示數(shù)不變，故C錯誤；
D、木塊A相對于木板是向右運動的，因此所受摩擦力的方向向左，故D錯誤．
故選A．

點評 此題主要考查了對摩擦力種類、大小的判斷以及對影響因素的理解．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．一個小球從A點由靜止開始下落，速度越來越大，相繼經(jīng)過B、C兩點，如圖所示．若A、B兩點間的距離等于B、C兩點間的距離，則下列說法中正確的是（　　）
A．小球在下落過程中動能不變
B．小球在C點的重力勢能小于在B點的重力勢能
C．小球從A點運動到C點的過程中，重力做了功
D．小球所受的重力在AB段做功的功率等于在BC段做功的功率

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．牛頓第一定律是建立在（　�。�
A．日常生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上B．科學家猜想的基礎(chǔ)上
C．實驗和科學推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上D．間接實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．跳臺滑雪運動員由高處急速滑下，從跳臺躍向空中（如圖所示）．以下判斷正確的是（　　）
A．運動員由高處急速滑下時受力平衡
B．運動員離開跳臺仍然能向前飛行．是因為受到慣性作用
C．運動員的滑雪板長且寬，是為了站在雪地時能減小對雪地的壓強
D．圖中在空中的運動員沒有受任何力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：
（1）接觸面所受的壓力大��；（2）接觸面的粗糙程度；（3）接觸面積的大��；接下來小偉通過下圖所示實驗操作驗證他的猜想：

（1）實驗中小偉應該用彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)二力平衡的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大小．
（2）如果小偉要探究猜想②，他應該選擇甲、丙兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復甲的操作過程，如圖丁所示．他比較甲和丁的實驗結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認為他的結(jié)論可靠嗎？答：不可靠．小偉在實驗中存在的問題是沒有控制壓力相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在一次郊游中，小明拾到一塊顏色特別的石塊，他想通過實驗測出這塊石塊的密度．采取了如下的實驗操作：

A、將礦石用塑料繩系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積．
B、直接調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁平衡．
C、把天平放在水平桌面上．
D、將礦石放在左盤中，砝碼放在右盤中并移動游碼直至橫梁平衡．
E、在量筒中倒入一定量的水并記下水的體積．
（1）操作中有一錯誤請指出序號并加以改正：B、將游碼移到標尺左端的零刻度線，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁平衡．
（2）改正后，正確的實驗操作順序是CBDEA（只填標號）
（3）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向右 （選填“左”或“右”）移動．
（4）用調(diào)節(jié)好的天平測石塊的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)天平平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則石塊的質(zhì)量是24g．再用量筒測出石塊的體積如圖丙所示，則石塊的密度是2.4×103 kg/m3．
（5）分析上述實驗操作過程，發(fā)現(xiàn)會導致測量的密度值偏小．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．有一種“渦輪增壓”T型轎車，通過給發(fā)動機足量的空氣來使汽油更充分地燃燒，因而比普通L型轎車更節(jié)能．同樣的汽油加在T型轎車內(nèi)和加在L型轎車內(nèi)，其熱值相同（選填“相同”或“不同”），發(fā)動機在做功沖程中實現(xiàn)了將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．地效翼船如圖所示是一種經(jīng)濟、安全的飛行器，其工作原理是：在貼近水面或地面飛行時，離地表很近的帶有翼刀或隔斷端板的機翼下方，就會形成氣流的堵塞，空氣流速減小（選填“增大”或“減小”），壓強增大，使機翼上下表面間的壓力差增大，從而產(chǎn)生一個向上（填“向上”或“向下”）的力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．某同學（利用小桌、砝碼、泡沫塑料）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時，實驗過程如圖所示，請仔細觀察并回答下列問題：
（1）該實驗是通過泡沫塑料的凹陷程度來顯示壓力的作用效果；
（2）由甲乙兩圖可知：受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；
（3）由乙、丙兩圖可知：在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；
（4）該實驗中用到的研究物理問題的方法是轉(zhuǎn)換法和控制變量法．

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