5.有一支刻度均勻(每格1℃)但不準(zhǔn)確的溫度計,將其放入冰水混合物中,示數(shù)為8℃,將其放入一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中,示數(shù)為88℃,現(xiàn)用來測某液體的溫度,示數(shù)為48℃,則實際溫度為:50℃.

分析 (1)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點為100℃,冰水混合物的溫度為0℃,100℃和0℃之間有100等份,每一份代表1℃;
而題目中溫度計測量冰水混合物體的溫度是8℃,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓沸水的溫度是88℃,中間是80個小格,首先求出一個小格表示的溫度;
(2)用它來測得某液體的溫度為48℃,距離8℃有40個小格,求出40個小格表示的溫度加上溫度計顯示為10℃時的實際溫度0℃,就是液體的實際溫度.

解答 解:(1)溫度計一個小格表示的溫度等于:$\frac{100℃-0℃}{88-8}$=1.25℃;
(2)用它測得某液體的溫度為48℃時,液體的實際溫度:1.25℃×(48-8)+0℃=50℃.
故答案為:50.

點評 對于溫度計不準(zhǔn)的讀數(shù)問題,我們要先求出溫度計一小格表示的溫度,然后乘以溫度計的水銀柱相對于0℃上升了多少格,求出物體的實際溫度.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.2014年1月4日,國家首次將霧霾天氣納入2013年自然災(zāi)情進(jìn)行通報,改善空氣質(zhì)量的首要任務(wù)是控制PM2.5,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,它們在空氣中做無規(guī)則運動,很難自然沉降到地面,吸入后會進(jìn)入血液對人體形成危害,PM2.5在空氣中的運動不屬于(選填“屬于”或“不屬于”)分子運動.2月20日0-24時南京空氣質(zhì)量為輕度污染,PM2.5日均濃度為77×10-3mg/m3,那么103m3的空氣中PM2.5的顆粒物的質(zhì)量為0.077 g.

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16.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的關(guān)系,下列說法正確的是( 。
A.冰熔化時吸收熱量,內(nèi)能增加,分子的運動越來越劇烈
B.物體的溫度升高,一定是從外界吸收了熱量
C.對物體做功,它的內(nèi)能一定增加,溫度不一定升高
D.物體的溫度升高,內(nèi)能一定增加

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于慣性,下面說法正確的是( 。
A.飛機(jī)投放物資時,總是需要提前投放,這是利用了物資的慣性
B.射出的子彈離開槍口后,仍然繼續(xù)前進(jìn),是因為子彈受到慣性的作用
C.汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后,仍能繼續(xù)前進(jìn),是由于汽車的慣性大于它受到的阻力
D.將一摞棋子中下方的某個棋子擊飛,這個飛出的棋子沒有慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量.常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮性質(zhì)制成的.常用的體溫計,它的測量范圍是:35~42℃,分度值是0.1℃.圖中甲溫度計的示數(shù)是18℃;乙溫度計的示數(shù)是-16℃;

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖是在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關(guān)系時作出的圖象,以下分析正確的是( 。
A.若V=V   則m<m
B.若m=m,則V>V
C.不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的
D.甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.用天平和量筒測定礦石的密度.把礦石放在調(diào)節(jié)好的托盤天平的左盤中,當(dāng)天平平衡時,右盤中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,礦石的質(zhì)量是53.4g;礦石放入量筒前、后,量筒中水面位置如圖乙所示,礦石的體積是20cm3,礦石的密度是2.67g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,如圖甲是實驗的電路圖.

(1)電流表應(yīng)串聯(lián)串聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測電路中.若要測量干路電流,則電流表應(yīng)接在甲圖中的C點.
(2)小明同學(xué)在測量A處的電流時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是電流表電流表正負(fù)接線柱接反了;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為0.24A.
A點電流IAB點電流IBC點電流IC
0.16A0.16A0.32A
(3)表格中數(shù)據(jù)是小亮同學(xué)在實驗中用兩盞規(guī)格相同的燈泡得出的實驗結(jié)論是并聯(lián)電路中,干路電流等于支路電流之和.請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處:①用的是同規(guī)格的燈泡.②只有一組實驗數(shù)據(jù).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.英國物理學(xué)家湯姆生,發(fā)現(xiàn)了比原子小的多的帶負(fù)電的電子.原子核帶正電.由于不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同,兩個物體相互摩擦?xí)r,束縛電子弱的那個物體就會因失去電子而帶正電.比如與毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電,就是說橡膠棒的原子核對電子的束縛力比毛皮要強(qiáng).摩擦起電的實質(zhì)不是創(chuàng)造了電荷,而是電荷在物體之間發(fā)生了轉(zhuǎn)移.

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