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【題目】放在粗糙水平面上的物體受到水平拉力的作用，在0﹣6秒內，其速度與時間關系的圖象和該拉力的功率與時間關系的圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A.在0﹣2秒內，該物體做勻速運動
B.物體在2﹣6秒內受到的拉力為2.5N
C.物體在0﹣2秒受到的滑動摩擦力大于2.5N
D.在2﹣6秒內，拉力對物體做功為90J

【答案】B
【解析】解： A.0～2s內，由v﹣t圖象可知物體的速度均勻增大，做的是勻加速直線運動，故A錯誤；
B.2～6s內，由v﹣t圖象可知物體做勻速直線運動的速度v=6m/s，由P﹣t圖象可知對應的拉力功率P=15W，由P=Fv可得，受到的拉力F= = =2.5N，故B正確；
C.2～6s內物體做勻速直線運動，受到的阻力和拉力是一對平衡力，則滑動變阻器f=F=2.5N，因滑動摩擦力只與接觸面的粗糙程度和壓力有關，所以0～2s內物體做勻加速直線運動時受到的滑動摩擦力等于2.5N，故C錯誤；
D．由P= 可得，2～6s內拉力對物體做的功W=Pt=15W×4s=60J，故D錯誤．
故選B．
【考點精析】認真審題，首先需要了解摩擦力大小的影響因素(增大摩擦的方法：（1）使接觸面更加粗糙（2）增大壓力；減小摩擦的方法：（1）把滑動摩擦轉變?yōu)闈L動摩擦可以大大減小摩擦 （2）加潤滑油使接觸面變光滑也可以減小摩擦)，還要掌握功的計算(功的計算公式：W = F S；F 表示力，單位：牛( N ) ． S 表示距離，單位：米（m）W表示功， 功的單位就是�！� 米 ． 叫作焦耳．即：1 J = 1N·m)的相關知識才是答題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一輛汽車通過滑輪組將深井中的石塊拉至井口的裝置圖．已知井深12m，石塊重G石=6×103N，汽車重G車=3×104N，汽車勻速拉繩子時的拉力F拉=2.2×103N，汽車受到的阻力為車重的0.1倍，忽略繩重及繩子與滑輪之間的摩擦力．（g取10N/kg）求：
（1）動滑輪的重力；
（2）將石塊從井底拉至井口的過程中，汽車拉繩子的拉力對滑輪組做了多少功？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電壓力鍋是一種新型家用電器，集高壓鍋與電飯鍋優(yōu)點于一體，既安全又環(huán)保．如圖是某型號電壓力鍋工作電路簡圖，表中是其部分參數．其中R1是主加熱器，R2是保壓加熱器． 接通電路后，開關s自動與觸點a、b接通，開始加熱．當鍋內溫度達到105℃時，開關S自動與a、b斷開，并與觸點c接通，開始保壓，此時鍋內水溫不變，且未沸騰．現將3L初溫為25℃的水加入壓力鍋中，接通電路使其正常工作30min．已知消耗的電能有90%被有效利用，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）．求：

額定電壓（V）

220

主加熱器額定功率（W）

800

保壓加熱器額定功率（W）

200

保壓溫度（℃）

105

最大容積（L）

5


（1）電壓力鍋在加熱狀態(tài)時的電流．
（2）電壓力鍋多少秒后開始保壓？
（3）電壓力鍋在此30min內消耗的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的實驗電路中，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片后，發(fā)現電流表、電壓表均有示數，小燈泡不亮．則故障原因是（ ）
A.L斷路
B.L短路
C.R斷路
D.R短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡電阻”的實驗中，已知電源電壓為4.5V，小燈泡標有“3.8V”的字樣．
（1）小麗連接的實驗電路如圖1所示，其中有一條導線連接錯誤，請在錯誤的導線上畫“×”，并用筆畫線代替導線，畫出正確的連接線．
（2）閉合開關，接通電路后，電流表、電壓表工作正常，示數均不為零．移動滑動變阻器滑片，發(fā)現電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化，則可能的原因是 ．
（3）改正電路后進行實驗，測得某次實驗結果如圖2所示，此時電流表的示數為A，電壓表的示數為V．
（4）在實驗（3）中，你認為該同學的實驗操作有什么不妥？如何改進？
（5）電路全部修改正確以后，小麗重新進行實驗，記錄的數據如下表所示，在獲得第一組數據后，繼續(xù)進行實驗，滑動變阻器連入電路的阻值應逐漸（填“增大”或“減小”）．

實驗序號

電壓/V

電流/A

電阻/Ω

①

3.8

0.38

②

3.0

0.34

③

2.0

0.28

④

1.0

0.08


（6）請結合你已有的知識對小麗的實驗數據進行分析，可知第組數據是錯誤的，你是如何判斷出來的？
（7）由計算可知小燈泡正常發(fā)光時的電阻是 ．
（8）小麗完成實驗整理好器材離開后，他的伙伴小剛接著做同樣的實驗，忽然發(fā)現電壓表 “0～15V”檔量程已損壞，小剛仍想測出小燈泡正常發(fā)光時的電阻，請你幫小剛設計一個電路，把電路圖畫在圖3虛線框內．

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【題目】在探究熱現象的實驗中，小明用燒杯、試管、溫度計、圓底燒瓶等器材進行了如下實驗．
（1）小明用圖1甲所示的裝置“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”，根據實驗數據繪制了溫度隨時間變化的圖象，如圖1乙所示．該物質在BC段處于（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）狀態(tài)，此過程中物質的內能（選填“增加”、“減少”或“不變”）；比較圖乙中AB段與CD段可知，質量相同的冰和水在升高相同的溫度時，加熱時間不同，原因是 ．
（2）小明用如圖2甲所示的裝置“探究水沸騰時溫度變化的特點”，紙板上留有小孔的目的是 ． 實驗中溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，分析FG段會發(fā)現（請寫出一條）．
（3）小明用圖3所示的燒瓶將水加熱至沸騰后，把燒瓶從火焰上拿開，水會停止沸騰．再迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，發(fā)現水又重新沸騰了，這是因為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一木塊放在水平桌面上，如圖所示．現用水平推力F將木塊緩慢勻速推動，使其一部分露出桌面（但未傾翻），在此過程中，木塊對桌面的壓力、壓強和木塊受到的摩擦力變化情況是（ ）
A.壓力不變，壓強變大，摩擦力變大
B.壓力不變，壓強變大，摩擦力不變
C.壓力變小，壓強變大，摩擦力變小
D.壓力不變，壓強不變，摩擦力不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一發(fā)條式玩具小車，上緊發(fā)條后可在水平地面上運動一段距離，這是由于發(fā)條上緊時發(fā)生了彈性形變因而對小車有了作用，同時也說明了發(fā)生彈性形變的物體具有能；如果不給小車上發(fā)條，用力推一下小車，小車離手后還能向前運動一段距離，這是由于小車具有 ， 但小車最終要停下來，這又是因為小車受到作用的緣故．

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【題目】如圖所示的電路，當開關閉合后，燈L1比L2亮．以下說法正確的是（ ）
A.通過L1的電流大于通過L2的電流
B.L1兩端電壓大于L2兩端電壓
C.L1的電阻小于L2的電阻
D.L1的電功率等于L2的電功率

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