某同學(xué)在實驗室研究物態(tài)變化時，依據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的四個圖像如圖所示．其中屬于晶體熔化圖像的是(     )

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?朝陽）（1）在研究光的反射規(guī)律時，出現(xiàn)過圖1中甲、乙的情景，從中你可以總結(jié)出①
反射光線和入射光線位于法線兩側(cè)
反射光線和入射光線位于法線兩側(cè)
②
反射光線、入射光線、法線在一個平面內(nèi)
反射光線、入射光線、法線在一個平面內(nèi)
（任寫兩條規(guī)律）
（2）如圖2，在研究平面鏡成像規(guī)律時，蠟燭下放一把尺子，好處是
直接看出像和物到平面鏡的距離
直接看出像和物到平面鏡的距離
，在玻璃板厚度的選擇上，應(yīng)選
薄
薄
（填“厚”或“薄”）一些的，以減少多影分離．環(huán)境亮度的選擇，應(yīng)使實驗室
適當(dāng)暗一些
適當(dāng)暗一些
（填“盡量亮一些”或“適當(dāng)暗一些”）．
（3）如圖3，是探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置．
①寫一種粗測凸透鏡焦距f的方法：
平行光聚焦法
平行光聚焦法
．
②某同學(xué)先將蠟燭和光屏固定（設(shè)其間距為L），再將凸透鏡置于其間左右移動，如果屏上能收集到燭焰像，則可以確定
C
C
．
A．L=f    BO L=2f    C．L≥4f    D．L＜3f
③在上面“②”所描述的實驗方案中，若某同學(xué)在物距u=10cm，像距v=20cm時屏上的像很清晰．那么你認為當(dāng)u=20cm，v=10cm時，能在屏上看到清晰的像嗎？答：
能
能
（填¨能”或“不能”）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小敏的實驗是“探究凸透鏡成像的特點”．她的困惑是：不知道實驗室準備的凸透鏡的焦距．小亮給他提供的解決方案是：根據(jù)圖所示的設(shè)計方案圖進行實驗．測出焦距．
（1）你的意見：小亮的“方案”是
可行
可行
（填“可行”或“不可行”）的．
A．如果“方案”可行，請你對利用該“方案”測量焦距的具體操作提出一條注意事項
B．如果“方案”不可行，請?zhí)岢瞿愕慕鉀Q方案．（說明：若你認為“方案”可行，則選A解答，若你認為“方案”不可行，則選B解答）
光屏上得到的光斑最小最亮
光屏上得到的光斑最小最亮
．
（2）他還想研究像距與焦距的關(guān)系，于是選用了焦距不同的三個凸透鏡進行實驗，實驗的過程中發(fā)現(xiàn)蠟燭的像在光屏上所處的位置偏高，請你提出一種建議使得所成像在光屏的正中央：
向上移動蠟燭（或向上移動光屏或向下移動凸透鏡）
向上移動蠟燭（或向上移動光屏或向下移動凸透鏡）
．問題解決后，他繼續(xù)進行實驗，并記錄了實驗數(shù)據(jù)如下表所示：
物距u/cm 實驗序號 焦距f/cm 像距v/cm
15 1 8 17
2 10 30
3 12 60
分析表中數(shù)據(jù)可知，保持物距不變時，焦距越大，則像距越
大
大
（選填：“大”或“小”）；
（3）某同學(xué)用若干個發(fā)光二極管組成形狀“E”的發(fā)光物體，如圖所示將發(fā)光物體、一個凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好，在光屏上成的像如圖（乙）所示，如果只將“E”換成“R”，并在同一位置觀察，光屏上成的像應(yīng)是圖（丙）中的
④
④
（填數(shù)字序號），
投影儀
投影儀
就是利用這一原理制成的（選填“照相機”、“投影儀”、“放大鏡”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

（1）在研究光的反射規(guī)律時，出現(xiàn)過圖1中甲、乙的情景，從中你可以總結(jié)出①______②______（任寫兩條規(guī)律）
（2）如圖2，在研究平面鏡成像規(guī)律時，蠟燭下放一把尺子，好處是______，在玻璃板厚度的選擇上，應(yīng)選______（填“厚”或“薄”）一些的，以減少多影分離．環(huán)境亮度的選擇，應(yīng)使實驗室______（填“盡量亮一些”或“適當(dāng)暗一些”）．
（3）如圖3，是探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置．
①寫一種粗測凸透鏡焦距f的方法：______．
②某同學(xué)先將蠟燭和光屏固定（設(shè)其間距為L），再將凸透鏡置于其間左右移動，如果屏上能收集到燭焰像，則可以確定______．
A．L=f　　BO L=2f　　C．L≥4f　　D．L＜3f
③在上面“②”所描述的實驗方案中，若某同學(xué)在物距u=10cm，像距v=20cm時屏上的像很清晰．那么你認為當(dāng)u=20cm，v=10cm時，能在屏上看到清晰的像嗎？答：______（填¨能”或“不能”）

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科目：初中物理 來源：朝陽 題型：問答題

（1）在研究光的反射規(guī)律時，出現(xiàn)過圖1中甲、乙的情景，從中你可以總結(jié)出①______②______（任寫兩條規(guī)律）
（2）如圖2，在研究平面鏡成像規(guī)律時，蠟燭下放一把尺子，好處是______，在玻璃板厚度的選擇上，應(yīng)選______（填“厚”或“薄”）一些的，以減少多影分離．環(huán)境亮度的選擇，應(yīng)使實驗室______（填“盡量亮一些”或“適當(dāng)暗一些”）．
（3）如圖3，是探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置．
①寫一種粗測凸透鏡焦距f的方法：______．
②某同學(xué)先將蠟燭和光屏固定（設(shè)其間距為L），再將凸透鏡置于其間左右移動，如果屏上能收集到燭焰像，則可以確定______．
A．L=f    BO L=2f    C．L≥4f    D．L＜3f
③在上面“②”所描述的實驗方案中，若某同學(xué)在物距u=10cm，像距v=20cm時屏上的像很清晰．那么你認為當(dāng)u=20cm，v=10cm時，能在屏上看到清晰的像嗎？答：______（填¨能”或“不能”）

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科目：初中物理 來源：2010年遼寧省朝陽市中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

（1）在研究光的反射規(guī)律時，出現(xiàn)過圖1中甲、乙的情景，從中你可以總結(jié)出①    ②    （任寫兩條規(guī)律）
（2）如圖2，在研究平面鏡成像規(guī)律時，蠟燭下放一把尺子，好處是    ，在玻璃板厚度的選擇上，應(yīng)選    （填“厚”或“薄”）一些的，以減少多影分離．環(huán)境亮度的選擇，應(yīng)使實驗室    （填“盡量亮一些”或“適當(dāng)暗一些”）．
（3）如圖3，是探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置．
①寫一種粗測凸透鏡焦距f的方法：    ．
②某同學(xué)先將蠟燭和光屏固定（設(shè)其間距為L），再將凸透鏡置于其間左右移動，如果屏上能收集到燭焰像，則可以確定    ．
A．L=f    BO L=2f    C．L≥4f    D．L＜3f
③在上面“②”所描述的實驗方案中，若某同學(xué)在物距u=10cm，像距v=20cm時屏上的像很清晰．那么你認為當(dāng)u=20cm，v=10cm時，能在屏上看到清晰的像嗎？答：    （填¨能”或“不能”）

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