【題目】物體放在凸透鏡前12cm處,在透鏡另一側的光屏上成一個倒立放大的像.當物體距凸透鏡8cm時,所成的像( )
A. 一定是倒立放大的實像 B. 可能是倒立縮小的實像
C. 可能是正立放大的虛像 D. 可能是正立等大的虛像
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【題目】體育課擲鉛球活動后,同學們對“鉛球”的制作材料進行討論,有同學認為“鉛球”是鐵制的,并從實驗室借來磁鐵吸一下.“吸一下”這一過程屬于科學探究中的( )
A.提問 B.猜想 C.實驗 D.得出結論
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【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律“的實驗中,凸透鏡焦距為15cm,把蠟燭放在凸透鏡前25cm處,光屏上可承接到燭焰放大、倒立、淸晰的實像,然后保持凸透鏡位置不變,將蠟燭緩慢向凸透鏡靠近.最終停在距凸透鏡20cm處,為在光屏上得到燭焰清晰的實像,則光屏的移動方向和光屏上所得到像的大小變化分別是( )
A.靠近凸透鏡,變大 B.遠離凸透鏡,變大
C.靠近凸透鏡,變小 D.遠離凸透鏡,變小
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【題目】(3分)端午節(jié),媽媽在廚房蒸粽子,小明在客廳里就聞到了粽子的香味,這是 現(xiàn)象,蒸粽子是通過 方式增大粽子的內(nèi)能.媽媽蒸粽子用了0.2m3的煤氣,完全燃燒這些煤氣放出的熱量是 J
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【題目】下列關于能源和電磁波的說法正確的是
A.核電站是利用核聚變釋放的能量來發(fā)電的
B.手機無線上網(wǎng)是利用電磁波傳遞信息
C.風力發(fā)電裝置將風能這種不可再生能源轉化為電能
D.電磁波的頻率越高,傳播速度越大
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【題目】活中的許多現(xiàn)象都與我們學過的物理知識相關,下列做法及其解釋正確的是
A.釣魚竿很長,是為了省力
B.菜刀的刀刃很薄,是為了減小受力面積,增大壓力
C.輪胎上凹凸的花紋是為了增大接觸面的粗糙程度,增大摩擦。
D.茶壺上有個小孔,是為了讓壺內(nèi)的液面總是低于壺嘴處的液面
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【題目】嫦娥三號探測器“玉兔”成功著陸月球表面并進行科學探測實驗。它所獲得的科學數(shù)據(jù)與信息是通過 傳播到地球接收站的;煤和石油是動植物體經(jīng)過億萬年的時間形成的,是 (選填“不可再生”或“可再生”)能源。
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【題目】下列記錄結果中,哪一個數(shù)據(jù)的單位應該是厘米( )
A. 九年級物理課本的厚度約為9
B. 教室寬約為60
C. 小明的身高為1.68
D. 一支鉛筆的長度約為18
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