【題目】體育課擲鉛球活動(dòng)后，同學(xué)們對(duì)“鉛球”的制作材料進(jìn)行討論，有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的，并從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)磁鐵吸一下．“吸一下”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的（ ）

A．提問(wèn) B．猜想 C．實(shí)驗(yàn) D．得出結(jié)論

【答案】C

【解析】解：有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的，并從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)磁鐵吸一下；

“吸一下”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)；

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)給你如下器材：鋼尺一把、木梳一把、音叉、一個(gè)乒乓球(系著細(xì)線)、橡皮筋、鼓、一張硬紙片、小錘。你任選器材（一種或幾種器材），設(shè)計(jì)一個(gè)有關(guān)聲現(xiàn)象的探究實(shí)驗(yàn)，并按下列要求填寫。

（1）寫出你所選用的實(shí)驗(yàn)器材：

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象： ；

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】做廣播操時(shí)，操場(chǎng)上各年級(jí)的同學(xué)們聽到聲音的強(qiáng)弱不同，這主要是因?yàn)轫懚扰c（ ）

A.發(fā)聲體的振幅有關(guān) B.距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)

C.發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān) D.發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢？小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過(guò)多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時(shí)，大量水蒸氣發(fā)生 現(xiàn)象，放出很多熱量，使 層蒸格中的饅頭先熟。有經(jīng)驗(yàn)的師傅在拿剛出籠的饅頭前，先將手沾點(diǎn)水，這樣做主要是利用 ，使手不會(huì)被燙傷。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲看到：路旁樹木向東運(yùn)動(dòng)；乙看到：甲靜止不動(dòng)．若以地面為參照物，應(yīng)當(dāng)是（ ）

A．甲向西，乙向東運(yùn)動(dòng) B．甲向東，乙向西運(yùn)動(dòng)

C．甲乙都向東運(yùn)動(dòng) D．甲乙都向西運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物體長(zhǎng)18.46cm，所用刻度尺的分度值是 ，準(zhǔn)確值是 ，估計(jì)值是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量地圖上一段鐵路線的長(zhǎng)度，應(yīng)該選用的器材是 和 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】魯迅的《社戲》中有這樣的描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了…”，其中“山…向船尾跑去了”所選的參照物是 ，如果以河岸為參照物，船是 的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體放在凸透鏡前12cm處，在透鏡另一側(cè)的光屏上成一個(gè)倒立放大的像．當(dāng)物體距凸透鏡8cm時(shí)，所成的像（ ）

A. 一定是倒立放大的實(shí)像 B. 可能是倒立縮小的實(shí)像

C. 可能是正立放大的虛像 D. 可能是正立等大的虛像

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同步練習(xí)冊(cè)答案