A、地面對鞋底的摩擦力方向向前,推動人前進 | B、在彈性限度內(nèi),彈簧受的拉力與彈簧的長度成正比 | C、物體的質(zhì)量跟它所受的重力成正比 | D、若物體對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變,減小接觸面積,也能減小摩擦力 |
科目:初中物理 來源: 題型:
A、刷毛彎曲越厲害說明牙刷受到的力越大 | B、牙刷受到的摩擦力的方向向左 | C、牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上 | D、牙刷受到的拉力和摩擦力不平衡 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、用漿向后劃水,船就會向前運動,利用了力的作用是相互的 | B、做勻速直線運動的物體,速度越大,受到的力也就越大 | C、電梯勻速上升的過程中,電梯對人的支持力不做功 | D、踢出去的足球,能繼續(xù)向前滾動,是因為足球受到了慣性的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、 甲乙兩人掰手腕時,甲對乙的力和乙對甲的力大小相等 | B、 躍在空中的滑板運動員,人對滑板的壓力等于人的重力 | C、 籃球運動員騰跳在空中時,受向上的沖力和向下的重力作用 | D、 跳傘運動員勻速下落時,受平衡力作用,機械能不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、k1=10N/m k2=20N/m | B、k1=10N/m k2=30N/m | C、k1=20N/m k2=10N/m | D、k1=20N/m k2=30N/m |
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科目:初中物理 來源: 題型:
B、彈簧測力計的示數(shù)為6N | C、F1、F2是一對相互作用力 | D、F1、F2是一對平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、均為2.5N | B、均為5N | C、均為10N | D、分別為5N和10N |
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