如圖所示,在彈簧測力計的兩側(cè)沿水平方向各加4N拉力并使其保持靜止,此時彈簧測力計的示數(shù)為( 。
A、0NB、2NC、4ND、8N
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

要改變力的作用效果,則( 。
A、必須同時改變力的大小、方向和作用點B、至少改變其中兩者C、力的三要素中,只要有一條改變,就改變的力的作用效果D、無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

以下說法中正確的是( 。
A、地面對鞋底的摩擦力方向向前,推動人前進B、在彈性限度內(nèi),彈簧受的拉力與彈簧的長度成正比C、物體的質(zhì)量跟它所受的重力成正比D、若物體對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變,減小接觸面積,也能減小摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:

一個人兩手同時各用5牛的力,分別向兩側(cè)拉一個彈簧秤的兩端的掛鉤時,彈簧秤的讀數(shù)是(  )
A、0B、5牛C、10牛D、2.5牛

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科目:初中物理 來源: 題型:

甲、乙兩人在水平方向各用20N的力沿相反方向拉同一彈簧測力計,彈簧測力計的讀數(shù)為( 。
A、40NB、10NC、20ND、0N

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,彈簧測力計的示數(shù)為( 。
A、10NB、2.5NC、5ND、0N

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科目:初中物理 來源: 題型:

將彈簧測力計水平放置,在彈簧測力計的兩端各加10N的拉力,則當彈簧測力計靜止時的示數(shù)( 。
A、10NB、0NC、20ND、無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,彈簧秤的重力不計,滑輪光滑,物體都處于靜止狀態(tài),寫出各彈簧秤的示數(shù).
(1)甲圖中,彈簧秤A的示數(shù)為
 
牛頓;  
(2)乙圖中,彈簧秤B的示數(shù)為
 
牛頓;
(3)丙圖中,彈簧秤C的示數(shù)為
 
牛頓.

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列數(shù)據(jù)中,最接近實際情況的是(  )
A、家用臺燈正常工作時,功率約為800WB、對人體安全的電壓為220VC、一個初中生所受重力約為500ND、小紅上學(xué)步行的速度約為20m/s

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