下列各圖與其對(duì)應(yīng)的說(shuō)法正確的是( )
A.甲圖茶壺的壺嘴與壺身構(gòu)成了連通器 B.乙圖用吸管喝飲料利用了液體壓強(qiáng)
C.丙圖向兩紙中間吹氣,兩紙向外分開(kāi) D.丁圖輪船從長(zhǎng)江駛?cè)霒|海浮力變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
放在桌面上的飲料瓶子,內(nèi)部剩有飲料。瓶蓋旋緊后倒過(guò)來(lái)時(shí),液體對(duì)瓶塞的壓強(qiáng)比正放時(shí)液體對(duì)瓶底的壓強(qiáng) (選填“大”或“小”),瓶子對(duì)桌面的壓力 (選填“增大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
我國(guó)“嫦娥3號(hào)”攜“玉兔”月球車登月成功!坝裢谩痹虑蜍囀且粋(gè)智能機(jī)器人,它把拍到的照片通過(guò)電磁波傳到地球,電磁波在真空中的傳播速度是 m/s。月球車工作時(shí)利用的是太陽(yáng)能,太陽(yáng)能屬于 能源(選填“可再生”或“不可再生”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)估測(cè)值最接近實(shí)際的是( )
A。初中物理課本長(zhǎng)度約為2、6cm B.教室內(nèi)的日光燈正常工作的電流約為2A
C.洗澡水的溫度約為800C D.兩個(gè)雞蛋的重力約為1N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在研究“冰熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中(實(shí)驗(yàn)裝置如甲圖),根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)描繪的“溫度一時(shí)間”關(guān)系圖象如乙圖所示.
(1)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如甲圖所示,溫度是 ℃.
(2)分析乙圖象可知冰熔化過(guò)程中吸收熱量,溫度 (選填“升高”、“降低”或“保持不變”).
(3)乙圖中AB與CD段的加熱時(shí)間相同,冰與水溫度升高不同,由此可知:水的 比冰的大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在建筑工地上.“吊車”是常見(jiàn)的一種起重設(shè)備。下圖為吊車上的滑輪組的示意圖。在起重過(guò)程中,鋼絲繩用6×103N的拉力F,將重為1.2×104N的物體在10s內(nèi)勻速提升
6m(不計(jì)繩重和摩擦)求: 。
(1)滑輪組提升重物所做的有用功和總功。
(2)滑輪組拉力F的功率。
(3)若用該滑輪組勻速提升1.8×104N的重物,則其機(jī)械效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015•廣元)如圖所示用來(lái)測(cè)量電能的儀表,這只電表此時(shí)的讀數(shù)是 kW•h,當(dāng)電路中只有一只電飯煲接入電路,正常工作0.5h,發(fā)現(xiàn)此電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)1500轉(zhuǎn),則這只電飯煲的額定功率是 W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列估測(cè)最接近實(shí)際的是( )
A.高速公路上小汽車的正常行駛速度約為120m/s
B.教室里的日光燈正常發(fā)光時(shí)的電流約為40mA
C.將一本掉在地上的物理書(shū)撿起放到課桌上所做的功約為2J
D.一名中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為500Pa
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