【題目】在“神十”發(fā)射升空過(guò)程中，艙內(nèi)宇航員王亞平的機(jī)械能是________的（選填“增大”“不變”“減少”）．核能是新能源，目前獲取的兩個(gè)重要途徑是原子核的裂變和________變．

【答案】增大聚

【解析】

)火箭升空過(guò)程中，宇航員的質(zhì)量不變，高度增加，所以重力勢(shì)能增大，速度增大，所以動(dòng)能增大，則機(jī)械能增大；目前獲得核能的兩個(gè)途徑是核聚變和核裂變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“沸騰的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中
（1）當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)，每隔30s記錄一次溫度，然后作出溫度與時(shí)間的圖像，如圖所示。從圖像可知，水沸騰時(shí)的溫度是℃，由此可以判斷出當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”.“小于”或“等于”）。
（2）實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束，移開(kāi)酒精燈，水馬上停止沸騰。這說(shuō)明沸騰過(guò)程中需要繼續(xù),但溫度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列游戲中，利用光的反射現(xiàn)象的是( )
A.放大鏡的游戲
B.小貓叉魚(yú)游戲
C.手影游戲
D.隔墻看貓游戲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平面成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示，在桌面上鋪一張圖象紙，在紙的中間沿橫線豎直放置一塊較薄的玻璃板代替平面鏡，把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前，可看到它在玻璃板后的像，再拿一只相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B，豎立在玻璃板后，移動(dòng)位置，使B跟A的像重合．
（1）通過(guò)圖象紙，可方便準(zhǔn)確地得出結(jié)論，像距（填“大于”、“小于”或“等于”）物距．
（2）蠟燭B與A的像重合，說(shuō)明像與物大小（“相等”或“不相等”）．
（3）玻璃板后不點(diǎn)燃的蠟燭B，卻好像點(diǎn)燃了，若在像的位置放一光屏，光屏（填“能”或“不能”）承接到像．
（4）如圖乙所示，如果玻璃板沒(méi)有豎直放置，實(shí)驗(yàn)中會(huì)出現(xiàn)的情況是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】天文學(xué)常用的一個(gè)很大的長(zhǎng)度單位叫做光年，1光年等于光在真空中1年內(nèi)所傳播的距離．許多科學(xué)家對(duì)太陽(yáng)系外距我們10.8光年的一顆恒星波江座星極感興趣．設(shè)想幾十年后或一百年后，地球上的一艘速度達(dá)到真空中光速0.9倍的超級(jí)宇宙飛船飛向該星，那么經(jīng)過(guò)年飛行可到達(dá)該星．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物理量中，以科學(xué)家的名字安培作為單位的物理量是（ ）
A.電流
B.電壓
C.電阻
D.電功率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置中，A為盛水的燒瓶，B燒杯中裝有適量的水，C為溫度計(jì)，D為空試管．玻璃彎管由燒瓶A通入試管D中，試管D放在盛有冷水的燒杯中，對(duì)燒瓶加熱并使其中的水沸騰，隔一段時(shí)間會(huì)看到試管D的管壁上有出現(xiàn)，溫度計(jì)C的示數(shù)（選填“變大”“變小”或“不變”），這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明液化需要熱.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是( )
A.發(fā)聲的音叉濺起水花
B.音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開(kāi)的越遠(yuǎn)
C.鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度越短，振動(dòng)時(shí)聲音的音調(diào)變高
D.抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽(tīng)到罩內(nèi)的鈴聲減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電磁鐵與永磁體相比，其優(yōu)點(diǎn)是：磁性的有無(wú)可以通過(guò)來(lái)實(shí)現(xiàn)；磁性的強(qiáng)弱可以通過(guò)來(lái)控制；磁極的極性可以通過(guò)來(lái)實(shí)現(xiàn)．

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