如圖是探究“光的反射規(guī)律”的實驗裝置圖．把平面鏡M放在水平桌面上，再把一張畫有角度且可沿ON向前或向后折的白色紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的ON垂直于鏡面．將一束光貼著紙板沿AO射向平面鏡，反射光線沿OB射出，如圖甲所示．若將入射光線AO逐漸向ON靠近，則反射光線OB將______（選填“靠近”或“遠離”）ON．由此現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是：______．如果把紙板ON的右半邊向后折，如圖10乙所示，右半邊紙板上將______ （選填“仍能”或“不能”）觀察到反射光線．
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（1）實驗中，我們所研究的入射角是指入射光線與法線的夾角，反射角是指反射光線與法線的夾角，由實驗可知，反射角等于入射角，所以若將入射光線AO逐漸向ON靠近，則反射光線OB也將靠近ON．由此可以得到的結(jié)論是：反射角隨入射角的減小而減��；
（2）如圖乙所示，如果把紙板ON的右半邊向后折，右半邊紙板上將不能 觀察到反射光線，這表明反射光線和入射光線、法線是在同一平面內(nèi)的．
故答案為：靠近；反射角隨入射角的減小而減�。徊荒埽�
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是探究光的反射定律的實驗裝置．
（1）本實驗中，為了顯示光線，同學們采用
讓光貼著紙板傳播，
讓光貼著紙板傳播，
；
（2）白紙板和鏡面垂直放好，讓光沿EO入射，分別測出反射角和入射角的大小，分析數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論之一：“反射角等于入射角”．你認為這種方法是否合理？
不合理
不合理
理由是：
實驗次數(shù)太少
實驗次數(shù)太少
．
（3）實驗中把紙板F前后繞法線轉(zhuǎn)動，目的是為了
驗證反射光線、入射光線和法線是否在同一平面上
驗證反射光線、入射光線和法線是否在同一平面上
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置，a為玻璃板，b為點燃的蠟燭，c是和b完全相同但未點燃的蠟燭．則下列說法錯誤的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置，a為玻璃板，b為點燃的蠟燭，c是和b完全相同但未點燃的蠟燭．則下列說法錯誤的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是探究“光反射時的規(guī)律”的實驗裝置圖．把平面鏡放在水平桌面上，再把一張可以沿ON向前或向后折的紙板豎直地立在平  面鏡上，紙板上的ON垂直于鏡面．一束紅光貼著紙板沿EO射到O點，光將沿OF方向射出，如果把紙板ON的右半邊向后折，反射光線將
存在
存在
（選填“存在”或“不存在”）；如果一束藍光沿原FO方向射到O點，它反射后沿
OE
OE
方向射出，由此可以得出光路是
可逆
可逆
的．
經(jīng)實驗得出：①反射光線、法線、入射光線在
同一平面
同一平面
內(nèi)．②反射光線、入射光線始終分居在
法線
法線
兩側(cè)．③反射角
等于
等于
入射角．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是探究“光的反射規(guī)律”的實驗裝置圖．把平面鏡M放在水平桌面上，再把一張畫有角度且可沿ON向前或向后折的白色紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的ON垂直于鏡面．將一束光貼著紙板沿AO射向平面鏡，反射光線沿OB射出，如圖甲所示．若將入射光線AO逐漸向ON靠近，則反射光線OB將
靠近
靠近
（選填“靠近”或“遠離”）ON．由此現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是：
反射角隨入射角的減小而減小
反射角隨入射角的減小而減小
．如果把紙板ON的右半邊向后折，如圖10乙所示，右半邊紙板上將
不能
不能
 （選填“仍能”或“不能”）觀察到反射光線．

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