【題目】李嵐和鄭小楚同學(xué)想利用“伏安法”來測量定值電阻R的阻值和小燈泡的額定功率,如圖甲所示的是她設(shè)計的實(shí)物電路圖。
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物圖補(bǔ)充完整_____。(要求:滑片向左移電壓表的示數(shù)變大)
(2)李嵐閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),而電壓表有示數(shù),產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_____________。
(3)檢查電路連接正確后,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P滑動到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電阻R的阻值為___________Ω。
(4)李嵐又把定值電阻換成標(biāo)有“0.2A”的小燈泡,在移動滑片P的過程中,李嵐發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值不是固定的,這是因?yàn)?/span>______________________________;當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,它兩端的電壓為1.6V,該小燈泡的額定功率為____________W。
(5)鄭小楚同學(xué)在進(jìn)行測量時沒有用電壓表,但是他多用了一個已知阻值的定值電阻R0和兩個開關(guān),其它的器材與李嵐的相同,也測出了小燈泡的額定功率。請你在圖丁的虛線框中畫出他設(shè)計的電路圖_____。
【答案】 定值電阻斷路 10 燈泡燈絲的阻值隨溫度而變化 0.32
【解析】(1)滑動變阻器采用一上一下的接法;滑片向左移電壓表的示數(shù)變大,說明電路中的電流變大,則滑動變阻器電阻減小,如圖所示:
;
(2)電流表無示數(shù)表明電路斷路,電壓表測待測電阻兩端的電壓,電壓表有示數(shù),說明斷路位置在待測電阻Rx處;
(3)根據(jù)圖乙可知,電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為1.4V;
根據(jù)圖丙可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.14A;
由得電阻R的阻值: ;
(4)當(dāng)電壓表示數(shù)變大、電流表示數(shù)變大時,燈泡的功率變大,燈絲的溫度升高,其電阻也會變化,故電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值不是固定的;燈泡的額定電流為0.2A,額定電壓為1.6V,則額定功率為:PL=ULIL=1.6V×0.2A=0.32W;
(5)電路圖如圖所示:
;
①滑動變阻器滑片移至最下方,此時變阻器接入電路的電阻為0,閉合開關(guān)S2,讀出電流表示數(shù)為I;則電源電壓為U=IR0;
②閉合開關(guān)S1、斷開S2,移動滑動變阻器滑片,使電流表示數(shù)為0.2A;
③滑片位置不動,閉合開關(guān)S2、斷開開關(guān)S1,讀出電流表示數(shù)I',則滑動變阻器接入電路的電阻為;
②中燈泡兩端的電壓為: ;
則燈泡的額定功率為: .
故答案為:(1)如圖;(2)定值電阻斷路;(3)10;(4)燈泡燈絲的阻值隨溫度而變化;0.32;(5)如圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩只小燈泡上分別標(biāo)有“6 V 3 W”、“4 V 2 W”字樣,現(xiàn)在把它們按不同方式接在不同電路中.下列判斷錯誤的是()
A. 若把它們串聯(lián)在10 V電路中,兩只燈泡恰好都能正常發(fā)光
B. 若把它們串聯(lián)在10 V電路中,兩只燈泡都不能正常發(fā)光
C. 若把它們并聯(lián)在6 V電路中,只有甲燈泡能正常發(fā)光
D. 若把它們并聯(lián)在4 V電路中,只有乙燈泡能正常發(fā)光
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小明做“估測大氣壓的值”的實(shí)驗(yàn)示意圖。
(1)請將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端,目的是: , 然后,用橡皮帽封住注射器的小孔。
B.用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動注射器筒.當(dāng)注射器中的活塞剛開始運(yùn)動時,記下彈簧測力計的示數(shù),即等于大氣對活塞的壓力F.
C.用刻度尺測出注射器有部分的長度,記為L,讀出注射器的容積V,則活塞的面積S =。
D.最后計算出此時大氣壓的數(shù)值p =(寫出表達(dá)式)。
(2)步驟B中測量大氣壓力時,受力分析的對象是(選填“測力計”、“針筒”、“活塞”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我市的公共自行車服務(wù)系統(tǒng)為廣大市民提供了一種“低碳環(huán)!钡某鲂蟹绞剑鐖D所示是某公共自行車存放處,下列關(guān)于自行車結(jié)構(gòu)及使用說法正確的是( )
A.自行車剎車后減速滑行至靜止,說明物體的運(yùn)動需要力來維持
B.增大座墊接觸面積能減小坐墊對人的壓強(qiáng)
C.下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大
D.把手的花紋是為了增大接觸面積,從而增大摩擦力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用下列方法制作如圖所示的“噴氣火箭”:①將氣球吹大,并用夾子把口封緊;②從一根吸管上剪取一小段,用膠帶把它固定在氣球上;③將一根細(xì)繩穿過吸管,并水平拉直,作為“噴氣火箭”運(yùn)動的軌道,把封口的夾子松開,氣球就會向(選填“左”或“右”)運(yùn)動,使氣球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動的力的施力物體是 , 此現(xiàn)象說明力可以改變物體的 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)過天平使用的知識后,好奇的小明想用家中的一架舊天平稱一個雞蛋的質(zhì)量.在調(diào)節(jié)橫梁平衡時,先將游碼移至零刻度線處,此時指針偏向分度盤右側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié).他發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)平衡螺母,指針總略偏向分度盤右側(cè) ,于是他在天平的左盤中放入幾粒米后重新調(diào)節(jié)平衡并進(jìn)行了測量,如圖所示.則雞蛋的質(zhì)量61g(大于/等于/小于).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示.
(1)從彈簧測力計直接讀出的是對木塊的拉力大小,實(shí)驗(yàn)中需要讓拉力與木塊所受的滑動摩擦力大小相等,則應(yīng)滿足的主要條件是:木塊放在水平面上,拉動木塊時,木塊應(yīng)處于運(yùn)動狀態(tài):拉力方向水平.
(2)拉動木塊前,應(yīng)將測力計沿方向放置,然后進(jìn)行調(diào)零.
(3)利用如圖所示的裝置進(jìn)行相關(guān)試驗(yàn)后,在木塊上再疊加另一個木塊來進(jìn)行實(shí)驗(yàn).分析疊放木塊與不疊放木塊兩種情況對應(yīng)的數(shù)據(jù),是為了驗(yàn)證下列猜想中的 .
A.滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)
B.滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.滑動摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān)
D.滑動摩擦力的大小與運(yùn)動的速度大小有關(guān)
(4)交流評估時,某實(shí)驗(yàn)小組提出:實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定.可能的原因是 .
A.木板的長度太長
B.木板的粗糙程度不均勻
C.彈簧測力計的分度值太大
D.木塊與木板的接觸面積太大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示重4 100 N的汽車在水平路面勻速運(yùn)動,所受阻力為920 N,汽車牽引力功率為9.2 kW,其汽油發(fā)動機(jī)效率為20%(汽油熱值是4.6×107 J/kg).求:
(1)汽車發(fā)動機(jī)對汽車的牽引力多大?
(2)汽車運(yùn)動100 s牽引力做了多少功?汽車通過的距離多長?
(3)汽車運(yùn)動100 s發(fā)動機(jī)消耗汽油的質(zhì)量是多少?
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