【題目】木柴、焦炭、木炭等都是常用的燃料,對它們?nèi)〔煌|(zhì)量進行完全燃燒,得到了下表的數(shù)據(jù):
燃料的質(zhì)量/g | 100 | 200 | 300 | 400 | |
燃料完全 燃燒放出 的熱量 | Q木柴/J | 1.3×106 | 2.6×106 | 3.9×106 | 5.2×106 |
Q焦炭/J | 3.0×106 | 6.0×106 | 9.0×106 | 12.0×106 | |
Q木炭/J | 3.4×106 | 6.8×106 | 10.2×106 | 13.6×106 |
(1)從表中的數(shù)據(jù)還可以看出,對于同一種燃料,______和______的比值是不變的,這個不變的比值反映了燃料本身的一種性質(zhì),物理學中把它稱為______,它是用來描述燃料完全燃燒時,釋放熱量能力大小的物理量。
(2)完全燃燒0.01m3的天然氣放出的熱量是______J;如果這些熱量完全用于加熱水,可使______kg的水溫度升高10℃;實際加熱這些水所燃燒的天然氣比上述要多許多,原因是用燃氣灶燒水時,除了水吸收的熱量外,一部分傳給了盛水容器,另外一部分傳給了______(答一個即可)。[q天然氣=4.2×107J/m3,c水=4.2×103J/(kg℃)];
(3)在燒水過程中,人們關(guān)心的是燃燒天然氣所放出的熱量中有多少被水吸收,為了衡量水吸收的熱量在完全燃燒天然氣放出的熱量中所占比例,物理中引入______來描述,我們總是希望它的值越______越好。
【答案】熱量 質(zhì)量 熱值 4.2×105 10 空氣 效率 大
【解析】
(1)[1][2]由表格中數(shù)據(jù)知道,對于同一種燃料,完全燃燒放出的熱量與燃料的質(zhì)量成正比,即放出熱量與質(zhì)量的比值不變;
[3]物理學中用熱值表示燃料完全燃燒時,釋放熱量能力大小的物理量。
(2)[4]完全燃料0.01m3的天然氣放出的熱量是:
Q放=Vq=0.01m3×4.2×107J/m3=4.2×105J;
[5]由于Q吸=Q放,由Q=cm△t得,水的質(zhì)量是:
;
[6]實際加熱這些水所燃燒的天然氣比較多的原因是:天然氣完全燃燒放出的熱量一部分被水吸收,還會被容器、空氣吸收。
(3)[7]為了衡量水吸收的熱量在完全燃燒天然氣放出的熱量中所占比例,物理中引入的是熱效率的概念;
[8]燃料燃燒過程,能量損失越少,熱效率越高,便能節(jié)約能源,減小對環(huán)境的破壞;所以,我們總是希望它的值越大越好。
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【題目】現(xiàn)有實心立方體木塊,放在水平桌面上,如圖所示,露出部分的寬度為d,對桌的壓強為p。若沿豎直方向切掉厚度△l,當△l<d時,剩余部分對桌面的壓強p1_____p;當△l=d時,剩余部分對桌面的壓強p2_____p;當△l>d時,剩余部分對桌面的壓強p3_____p2;(后兩空均選填“>”、“=”成“<”)。
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【題目】小明利用如下電路圖探究電流和電阻的關(guān)系。實驗器材有:學生電源、滑動變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)、不同阻值的定值電阻若干,導線若干。
(1)連接電路時,開關(guān)應該_____;滑片P應置于_____端。
(2)閉合開關(guān)后無論怎么移動滑動變阻器,電流表無示數(shù),電壓表有較大示數(shù)。經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)是某根導線出現(xiàn)了斷路,出現(xiàn)故障的導線是_____。(填寫導線的序號)
(3)實驗結(jié)束后,小明繪制的圖象如圖乙所示,陰影部分的面積表示的物理量是_____。在分析交流環(huán)節(jié),小明發(fā)現(xiàn)鄰組在相同坐標系中畫出的圖象如圖丙所示,你認為這兩組圖象不同的原因是:_____。
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【題目】小紅同學將相同的兩只小燈泡L1和L2串聯(lián)在電路中,如圖所示,接通開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2都不亮;當她用另一個相同規(guī)格的完好燈泡L3并接在L1兩端時,發(fā)現(xiàn)三燈都不亮;當把L3并接在L2兩端時,發(fā)現(xiàn)只有燈L3亮了.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因分析,你認為合理的是( )
A. 燈泡L1、L2都發(fā)生了斷路
B. 燈泡L1、L2都發(fā)生了短路
C. 燈泡L1斷路,燈泡L2短路
D. 燈泡L1短路,燈泡L2斷路
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【題目】如圖所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團干燥的棉花,快速壓下活塞,可觀察到棉花著火燃燒。此過程中活塞對筒內(nèi)氣體做功,氣體的內(nèi)能______,這與四沖程汽油機的______沖程的能量轉(zhuǎn)化相同。某臺汽油機飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min,在1min內(nèi),汽油機完成______個工作循環(huán),做功______次。
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【題目】在探究“滑輪組的機械效率”時,小明利用滑輪組進行了4次測量,測得數(shù)據(jù)如表所示:
實驗次序 | 物重G/N | 鉤碼上升的高度h/m | 動力F/N | 動力作用點移動的距離s/m | 滑輪組的機械效率η/% |
1 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
2 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6 |
3 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 47.6 |
4 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 |
(1)請根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在圖中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法。
(______)
(2)實驗中為了測量繩子自由端拉力F的大小,應該在彈簧測力計_____(選填“靜止”或“豎直勻速拉動”)時讀數(shù)。
(3)表格中缺少的一個數(shù)據(jù)應為_____%。
(4)由表中1、2兩組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機械效率與_____無關(guān)。
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【題目】科學源于生活又高于生活,日常生活中的許多現(xiàn)象,往往隱含著科學道理,學習科學要善于觀察,善于發(fā)現(xiàn)。
【生活發(fā)現(xiàn)】①自行車在烈日暴曬,車胎容易發(fā)生爆炸。
②壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣,發(fā)現(xiàn)越壓縮越封閉。
【提出問題】一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強與哪些因素有關(guān)?
【建立假設】
假設一,一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強可能與氣體的溫度有關(guān);
假設二,一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強可能與氣體的 有關(guān)。
【實驗驗證】為驗證假設一,進行如下操作。
步驟一,取一根長約為1米一端封閉的細玻璃管,在室溫(20℃)下用水銀封閉一端空氣住,將玻璃管豎直固定,并在玻璃管上標出水銀下表面的位置如圖所示。
步驟二,將空氣柱浸入50℃的水中,待水銀柱不在上升后,往玻璃管內(nèi)注入水銀直到 為止。
步驟三,將空氣柱浸入80℃的水中,重復實驗。
【現(xiàn)象描述】空氣柱的溫度越高,上方的水銀柱也越長。
【得出結(jié)論】 。
【評價交流】科學猜想往往需要一定的事實作為依據(jù),請為猜想“氣體產(chǎn)生的壓強還可能與氣體的質(zhì)量有關(guān)”,例舉一事實作為依據(jù) 。
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【題目】小華利用如圖甲所示的實驗裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”。
(1)在水溫升高到 90℃后,每隔 1min 記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰并持續(xù)幾分鐘后停止讀數(shù),圖乙為第 3min 時溫度計的示數(shù),請你幫她讀出示數(shù)并填入表格中。
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | ______ | 98 | 98 | 98 | 98 |
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),小華實驗時,水的沸點是_____℃
(3)如圖丙中 A、B 所示,其中圖______是在第 5min 的氣泡的變化情況。
(4)在這次實驗中,小華發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長,為了縮短實驗的時間,可以采取的措施是________(回答出一條即可)。
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【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖所示。
(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應該選擇_____(選填“相同”或“不同”)的小燈泡。
(2)在連接電路,開關(guān)必須_____。小明根據(jù)電路圖連接電路,閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針指在零刻度的左側(cè),造成這種現(xiàn)象的原因是_____。
(3)正確連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是_____或_____。
(4)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上。小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?_____,為什么?_____。
(5)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實驗在設計方案上存在的不足之處是_____,改進方法_____。
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