【題目】工人用如圖甲所示的滑輪組利用箱子運送建材上樓,每次運送量不定.滑輪組的機械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙所示,滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽略不計,g取10N/kg.

(1)動滑輪的重力是多大?
(2)若工人在 1min 內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了 12m,作用在鋼繩上的拉力為 200N,求拉力的功率;
(3)當滑輪組的機械效率為 80% 時,運送建材的重力是多大?

【答案】
(1)解:由圖乙知道,當運送建材的重力G1=400N時,滑輪組的機械效率η=50%,
根據(jù)題意知道克服建材重力做的功為有用功,克服建材和動滑輪總重力做的功為總功,
所以滑輪組的機械效率:
,
故動滑輪的重力是:G=400N.
答:動滑輪的重力是400N.

(2)解:由圖甲知道,n=2,所以鋼繩移動的距離是:s=nh=2×12m=24m,

拉力做的功:W=Fs=200N×24m=4800J,

拉力的功率:P==80W.
答:拉力的功率為80W.


(3)解:當滑輪組的機械效率為80% 時,

有:,

故運送建材的重力是:G′=1600N.
答:當滑輪組的機械效率為 80% 時,運送建材的重力是1600N.


【解析】(1)由圖乙可知,當運送建材的重力G1=400N時滑輪組的機械效率,滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽略不計,根據(jù)計算動滑輪重;
(2)由圖可知n值,根據(jù)s=nh可計算鋼繩移動的距離,利用W=Fs求出拉力做的功,再利用P=計算拉力的功率;
(3)知道滑輪組的機械效率和動滑輪重力,可計算運送建材重力.
【考點精析】本題主要考查了功率的計算與測量的相關(guān)知識點,需要掌握功率的計算: P = W/tW 表示功,單位是焦(J). t表示時間 ,單位是秒(s) P表示功率,單位是瓦特(W)1 W= 1 J/s才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)

(1)該實驗是根據(jù)公式進行速度計算的.
(2)在測量過程中,發(fā)現(xiàn)下落時間較難測出,可采用的措施是
(3)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度VAC(選填“大”或“小”).
(4)為了測量小車運動過程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達C點的時間,從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度.他的做法正確嗎? , 理由是
(5)下圖中四個速度隨時間的關(guān)系圖象,能反映出小車下滑運動的是(選填如圖中的選項字母)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,選取一個自動鉛筆芯,使鉛筆芯一端的a夾子固定,當來回移動另一端的b夾子時,燈泡的亮度發(fā)生了變化,這說明了鉛筆芯是(填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),還能說明導(dǎo)體的電阻大小與有關(guān).下列電器中(填“電水壺”、“可調(diào)光臺燈”或“電動機”)應(yīng)用了而此原理.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究杠桿的平衡條件:

(1)如圖甲,杠桿在支架上,要使其在水平位置平衡,可將杠桿右端的平衡螺母向調(diào)節(jié),當杠桿在水平位置平衡時,杠桿自重的力臂為cm.
(2)如圖乙,在右邊用彈簧測力計豎直向下拉,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是.若左邊鉤碼離支點 20cm,右邊掛鉤離支點 15cm,每個鉤碼重為 0.5N,則 此時彈簧測力計示數(shù)應(yīng)為N.
(3)如圖丙,當杠桿在水平位置平衡時,此時拉力的力臂(選填“大于”、“小于”或“等于”)15cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,滑輪組自重及摩擦不計.物體A重300N,在F=4N的拉力作用下,物體以5m/s的速度勻速運動.則物體在運動過程中受的阻力是N;5s內(nèi)拉力F對物體A做的功是J;拉力F的功率為W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,斜面長S=10m,高h=4m.用沿斜面方向的推力F,將一個重為100N的物體由斜面底端A勻速推到頂端B.運動過程中物體所受到摩擦力80N.求:

(1)推力F的大。
(2)運動過程中克服物體的重力做的功;
(3)斜面的機械效率;

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖中,甲是用繩和木棍體驗“滑輪組”威力的裝置;乙是反復(fù)彎折鐵絲,鐵絲溫度升高;丙是水果電池;

(1)圖甲證明了.
(2)圖乙說明了.
(3)圖丙中要辨別水果電池的正負極,還需要一個.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示裝置進行實驗,比較不同液體的吸熱能力.在兩個相同的燒杯中分別裝入初溫、質(zhì)量相同的水和植物油,用相同的酒精燈加熱至沸騰,實驗中只記錄了植物油和水沸騰的溫度,發(fā)現(xiàn)植物油的沸點比水的高.

(1)通過水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示,可知水的沸點是℃,說明此時的大氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”)標準大氣壓.

(2)實驗中,將它們加熱至沸騰,植物油所需的時間較長,說明植物油吸收的熱量比水吸收的熱量(選填“多”或“少”).
(3)為了比較植物油和水的吸熱能力,請你寫出一種正確的做法

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,電源電壓保持不變,當開關(guān)S和S1閉合、S2斷開時,電壓表的讀數(shù)是3V;當S1斷開、S和S2閉合時,電壓表的讀數(shù)是4.5V,則L1和L2兩端的電壓分別是( )

A.3V和4.5V
B.1.5V和4.5V
C.3V和1.5V
D.1.5V和3V

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案