站在地面上的人用滑輪組把重960N的貨物由地面勻速提升到4m的高處,所用的時(shí)間是8s,人作用在繩子自由端的拉力為600N.(不計(jì)摩擦和繩重)
(1)依據(jù)題意在圖中畫出繩子的繞法;
(2)請(qǐng)根據(jù)已知條件設(shè)疑并解答.(至少求出4個(gè)物理量)

【答案】分析:(1)一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組有兩種繞繩方法,但站在地面上,繩子末端是向下拉的.
(2)這是一道開(kāi)放題,沒(méi)有確定的答案,可以圍繞有用功、額外功、總功、拉力、機(jī)械效率等設(shè)計(jì)問(wèn)題.
解答:解:(1)由于人是站在地面上拉繩子,所以只能繞成兩根繩子承擔(dān),如圖所示.

(2)可以設(shè)計(jì)下列問(wèn)題:
問(wèn)題一:人所做的有用功大小?W有用=Gh=960N×4m=3840J
問(wèn)題二:人做的總功大?W=Fs=F?2h=600N×2×4m=4800J
問(wèn)題三:滑輪組的機(jī)械效率多大?η=×100%=×100%=80%
問(wèn)題四:人做的額外功大。縒=W-W有用=4800J-3840J=960J
問(wèn)題五:動(dòng)滑輪的重力大。恳?yàn)椴挥?jì)繩重和摩擦,所以克服動(dòng)滑輪重力所做的功即為額外功,G動(dòng)===240N
問(wèn)題六:物體被提升的速度?υ===0.5m/s.
點(diǎn)評(píng):該題考查了滑輪組繩子的纏繞方法以及設(shè)計(jì)問(wèn)題,后一問(wèn)屬于開(kāi)放性問(wèn)題,答案不唯一,只要合理即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

試按題目要求作圖.
(1)如圖所示,請(qǐng)?jiān)趦蓚(gè)長(zhǎng)方形線框內(nèi),選填“電源”和“開(kāi)關(guān)”的符號(hào),并滿足當(dāng)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路.
(2)手電筒是生活中常用的照明工具,如圖所示,是手電筒的實(shí)物圖.請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫出手電筒的電路圖.

(3)站在地面上的人,利用圖中的滑輪組提升重物,請(qǐng)畫出繞繩方法.(要求圖中滑輪都使用)
(4)如圖所示的鋼絲鉗,其中A為是剪鋼絲處,B為手的用力點(diǎn),0為轉(zhuǎn)動(dòng)軸(支點(diǎn)),右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂L1,阻力F2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

站在地面上的人用如圖所示的滑輪組,把重物沿豎直方向勻速提高3m,所用的時(shí)間是6s,人拉繩的拉力F是300N.(滑輪重與摩擦不計(jì))
(1)請(qǐng)根據(jù)題意在圖中畫出最省力的繩的繞法;
(2)所提物體有多重?
(3)繩子末端要拉下幾米?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

試按題目要求作圖.
(1)如圖所示,請(qǐng)?jiān)趦蓚(gè)長(zhǎng)方形線框內(nèi),選填“電源”和“開(kāi)關(guān)”的符號(hào),并滿足當(dāng)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路.
(2)手電筒是生活中常用的照明工具,如圖所示,是手電筒的實(shí)物圖.請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫出手電筒的電路圖.

(3)站在地面上的人,利用圖中的滑輪組提升重物,請(qǐng)畫出繞繩方法.(要求圖中滑輪都使用)
(4)如圖所示的鋼絲鉗,其中A為是剪鋼絲處,B為手的用力點(diǎn),0為轉(zhuǎn)動(dòng)軸(支點(diǎn)),右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂L1,阻力F2

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市吳中區(qū)九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

試按題目要求作圖.
(1)如圖所示,請(qǐng)?jiān)趦蓚(gè)長(zhǎng)方形線框內(nèi),選填“電源”和“開(kāi)關(guān)”的符號(hào),并滿足當(dāng)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路.
(2)手電筒是生活中常用的照明工具,如圖所示,是手電筒的實(shí)物圖.請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫出手電筒的電路圖.

(3)站在地面上的人,利用圖中的滑輪組提升重物,請(qǐng)畫出繞繩方法.(要求圖中滑輪都使用)
(4)如圖所示的鋼絲鉗,其中A為是剪鋼絲處,B為手的用力點(diǎn),0為轉(zhuǎn)動(dòng)軸(支點(diǎn)),右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂L1,阻力F2

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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)期中物理試卷(1)(解析版) 題型:解答題

站在地面上的人用如圖所示的滑輪組,把重物沿豎直方向勻速提高3m,所用的時(shí)間是6s,人拉繩的拉力F是300N.(滑輪重與摩擦不計(jì))
(1)請(qǐng)根據(jù)題意在圖中畫出最省力的繩的繞法;
(2)所提物體有多重?
(3)繩子末端要拉下幾米?

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