【題目】去年冬季。哈爾濱舉辦了冰雕藝術(shù)展，美麗的冰雕作品給游客留下了深刻的印象。一位游客用手摸冰塊時手被粘住，這是因為冰先_____后_____的緣故：馬上搓搓手會感到暖和，這是通過_____使手的內(nèi)能增加；幾天后發(fā)現(xiàn)這件冰雕作品變小了，這是冰發(fā)生了_____變成了水蒸氣。

【答案】熔化 凝固 做功 升華

【解析】

一位游客用手摸冰塊時手被粘住，這是因為冰先從手吸收熱量而熔化成水，然后水又變冷凝固成冰；

馬上搓搓手，克服摩擦力做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能增加，溫度升高，可以使手變得暖和。

幾天后發(fā)現(xiàn)這件冰雕作品變小了，這是冰直接由固態(tài)變成了水蒸氣，是升華現(xiàn)象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聽音能辨認(rèn)，主要是依據(jù)不同人的講活聲具有不同的( )

A. 音色 B. 音調(diào) C. 響度 D. 振幅

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【題目】用手指按脈，根據(jù)脈象來診斷疾病，是中國古代傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)家獨創(chuàng)的診法。一般中醫(yī)診脈一次需要脈搏跳動50﹣60次左右，據(jù)此可知中醫(yī)診脈一次的時間大約為

A. 1sB. 1minC. 10minD. 1h

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【題目】用發(fā)聲的音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球，乒乓球被多次彈開。此現(xiàn)象可以說明

A. 聲音能在真空中傳播

B. 音調(diào)與頻率有關(guān)

C. 音叉在振動

D. 聲音的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩只燈泡，其I﹣U關(guān)系圖象如圖所示，現(xiàn)將甲、乙兩燈串聯(lián)在電路中，當(dāng)甲燈兩端的電壓為2V時，乙燈消耗的功率是（ ）

A.1.2 W
B.0.8 W
C.2 W
D.3 W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】L1、L2分別標(biāo)有“10V、10W”和“9V、5.4W”的字樣，若將它們并聯(lián)使用時，在保證安全的前提下，干路上的最大電流是A，此時L1消耗的電功率為W．

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【題目】假如沒有重力，下列猜想正確的是（　�。�

A. 樹葉隨風(fēng)搖擺

B. 原來空中靜止的物體自己不會下落

C. 杯子中的水會輕易倒出來

D. 舉起很重的物體不容易

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大雪過后，往往給車輛和行人出行造成了極大的不便，交通部門提醒大家“雪天路滑，請注意交通安全！”下列關(guān)于冰雪道路的說法錯誤的是 （ ）

A. “雪天路滑”是指下雪后物體與地面間的接觸面變光滑了

B. 同一車輛在冰雪地面上行駛比在沒有冰雪的路面上行駛慣性大一些

C. 冰雪地面行車必須慢速駕駛，主要是為了防止由于慣性帶來的危險

D. 人在冰雪地面行走時容易摔倒，其原因與慣性有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小蘭在觀察小提琴、吉他、二胡等弦樂器的琴弦振動時，猜想：即使在弦張緊相同的條件下，發(fā)聲音調(diào)的高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān)。于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確，下表是她在實驗時控制的琴弦條件：

（1）小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長度的關(guān)系,她應(yīng)該選用表中編號為_________ 琴弦；如果探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系,她應(yīng)該選________；如果探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦材料的關(guān)系,她應(yīng)該選_________。（填字母代號）

（2）探究過程通常采用下列一些步驟，a分析歸納；b實驗研究；c提出問題或猜想；d得出結(jié)論，你認(rèn)為小蘭完成這次探究的全過程所采取步驟的合理順序應(yīng)該是_________（填字母）

（3）該探究實驗采用的物理研究方法是___________________.

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同步練習(xí)冊答案