【題目】小明將銅片、鋅片插入檸檬制成檸檬電池,如圖甲。
(1)檸檬電池的正極是_____(選填“銅片”或“鋅片”)。
(2)小首看到小明做了個(gè)水果電池,并測出了電壓,她想飲料可樂能不能做電池呢?她準(zhǔn)備了兩杯加了鹽的可樂和若干銅片、鋅片及發(fā)光二極管,請你用筆畫線幫她在圖乙中連接正確的電路,使二極管發(fā)光。
(____)
再將二極管正負(fù)極接線對調(diào),二極管不發(fā)光,此時(shí)可樂電池的正負(fù)極之間_____(選填“有”或“沒有”)電壓。
【答案】銅片 有
【解析】
(1)在電源的外部電流從正極流向負(fù)極;電壓表是測量電壓的裝置,使用時(shí)電流從“+”接線柱流入,從“-”接線柱流出;
(2)二極管的長腳是正極,二極管具有單向?qū)щ娦裕?dāng)二極管正極接電源正極時(shí),二極管導(dǎo)通,否則二極管可以視為斷路;
(1)水果電池與電壓表連接后電壓表有示數(shù),說明電壓表的“+”、“-”接線柱連接是正確的,因此與“3”連接的銅片是電源的正極,與“-”連接的鋅片是電源的負(fù)極;
(2)銅片是電源的正極,二極管具有單向?qū)щ娦,所在連接電路時(shí),二極管正極相連的銅片即電池的正極相連,兩個(gè)電池串聯(lián),如圖所示:
兩可樂電池點(diǎn)亮了一只發(fā)光二極管,可樂電池是這個(gè)電路里的電源,所以可樂電池的正負(fù)極之間有電壓。
故答案為:(1)銅片;(2)如上圖所示;有。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,盛有水的薄壁圓柱形容器放在水平桌面上,容器重8N,容器的底面積為 100cm2,在彈簧測力計(jì)下懸掛一個(gè)長方體金 屬塊,從水面上方開始以恒定的速度,緩慢直至全部浸沒入水中,容器內(nèi)水的深度由16cm升高到20cm在金屬塊未觸底且水未溢出的過程中,彈簧測力計(jì)示數(shù)F隨時(shí)間t變化的圖像如圖乙所示。若不計(jì)水的 阻力,則下列分析不正確的是( 。
A.金屬塊未浸入水中時(shí),水對容器底的壓強(qiáng)為1600Pa
B.金屬塊浸沒后受到的浮力為4N
C.金屬塊的密度為2.5×103kg/m3
D.金屬塊浸沒在水中后,容器對桌面的壓強(qiáng)為2400Pa
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是“探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)當(dāng)磁鐵在線圈中靜止時(shí),電流表指針________(選填“能”或“不能”)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
(2)要使電流表指針偏轉(zhuǎn),也可以磁鐵靜止,使________運(yùn)動(dòng)。
(3)如圖,若線圈不動(dòng),磁鐵向上運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針向右偏,若磁鐵不動(dòng),線圈向上運(yùn)動(dòng),則電流表指針________,如果磁鐵向上運(yùn)動(dòng),同時(shí)線圈以同樣的速度向上運(yùn)動(dòng),則電流表指針________(填“向右偏”或“向左偏”或“不偏轉(zhuǎn)”)。
(4)這就是法拉第發(fā)現(xiàn)的________現(xiàn)象,利用這一原理可制________(選填發(fā)電機(jī)或電動(dòng)機(jī))。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,他們測出的水溫將偏 (選填“高”或“低”).
(2)圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)水的溫度是 ℃.
(3)B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同,他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示.分析圖象可知:水的沸點(diǎn)是 ℃,當(dāng)時(shí)的大氣壓 (選填“<”、“>”或“=”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(4)B、C組得到b、c兩種不同圖象,原因可能是 (B、C)組的水量較大.本實(shí)驗(yàn)中,要縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰.請寫出一種可行的辦法 .
(5)水在沸騰過程中,溫度將 (填“升高”、“降低”或“不變”).如圖丁所示,將燒瓶內(nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內(nèi),過一段時(shí)間,觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ,同時(shí)看到溫度計(jì)C的示數(shù)升高,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了水蒸氣液化時(shí)要 熱量.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示裝置研究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響,甲、乙木板上分別鋪有毛巾和棉布,丙木板上不鋪任何材料,讓小車從相同斜面的同一位置由靜止開始滑下,觀察現(xiàn)象。請回答下列問題:
(1)科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量,本實(shí)驗(yàn)中,影響小車在水平面上運(yùn)動(dòng)距離的因素,除了阻力外,還有_______,該因素可以采用_______的方法來控制;
(2)在實(shí)驗(yàn)中,觀察的現(xiàn)象是_______,其目的是用來反映小車_______;
(3)實(shí)驗(yàn)可得出“阻力越小,運(yùn)動(dòng)速度減小得越慢”的結(jié)論,支持該結(jié)論的證據(jù)是_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙、丁是四幅實(shí)驗(yàn)裝置圖,對它們解釋合理的是( 。
A. 甲實(shí)驗(yàn)說明閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流
B. 乙實(shí)驗(yàn)說明磁場能產(chǎn)生電流
C. 丙實(shí)驗(yàn)說明同名磁極相吸,異名磁極相斥
D. 丁實(shí)驗(yàn)說明機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴?fù)A粼诳罩胁粍?dòng)時(shí)的情形,則下列屬于平衡力的是( 。
A.杠鈴的重力和地面對運(yùn)動(dòng)員的支持力
B.運(yùn)動(dòng)員對杠鈴的支持力和杠鈴對運(yùn)動(dòng)員的壓力
C.運(yùn)動(dòng)員的重力和地面對運(yùn)動(dòng)員的支持力
D.杠鈴的重力和運(yùn)動(dòng)員對杠鈴的支持力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在”探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素“實(shí)驗(yàn)中
(1)將物體A置于水平木板上,用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng),使其做___________運(yùn)動(dòng),這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)拉力的大小.
(2)小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案,通過實(shí)驗(yàn)得到了正確的結(jié)論.
①下列各種現(xiàn)象中,利用了該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是__________(選填字母).
A.汽車在結(jié)冰的路面行駛時(shí),在車輪上纏繞鐵鏈
B.用力壓住橡皮,擦去寫錯(cuò)的字
C.移動(dòng)很重的石塊時(shí),在地上鋪設(shè)滾木
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,是小強(qiáng)同學(xué)連接的測電阻Rx的電路
①電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,請你在接錯(cuò)的導(dǎo)線上打一個(gè)叉,并畫出正確的連線_________。
②請?jiān)谔摼框中根據(jù)改正后的電路畫出電路圖______。
③某次正確測量中電壓表示數(shù)為2.4V,電流表示數(shù)如圖,則被測電阻Rx=____Ω。
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