16．教室里有一盆花卉，紅色的花、綠色的葉．放在遮光良好的暗室中，用與花色相同的紅光照明，看見(jiàn)的是紅花、黑 葉．

分析 不透明物體的顏色是由它反射的色光所決定的，其它色光照在它上面時(shí)全部被吸收．

解答 解：用紅光照射紅色的花、綠色的葉，
紅色的花反射紅光，故呈現(xiàn)紅色；
綠色的葉子，吸收紅色的光，沒(méi)有光線進(jìn)入人眼，故呈現(xiàn)黑色．
故答案為：紅；黑．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物體的顏色由所反射的色光決定的特點(diǎn)，以及透明物體的顏色是由什么決定的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示的凍豆腐以其彈性好、營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美而深受喜愛(ài)．人們制作凍豆腐主要是想辦法去除新鮮豆腐中的水分．制作凍豆腐的過(guò)程經(jīng)歷了凝固的物態(tài)變化．與新鮮豆腐相比，凍豆腐的密度將減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．針對(duì)下列春夏秋冬四種現(xiàn)象中不可能發(fā)生的是（　�。�
A．溫暖的春天，有些南方地區(qū)會(huì)出現(xiàn)“回南天”天氣，地面、墻壁全是濕的
B．潮濕的夏天，從冰箱里取出的冰糕冒“白氣”
C．涼爽的秋天，窗玻璃外側(cè)出出現(xiàn)霧
D．寒冷的冬天，戴眼鏡的同學(xué)走出教室鏡片會(huì)模糊

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．超聲波有兩大特點(diǎn)：一是傳遞能量大；二是沿直線傳播，遇到障礙物會(huì)反射回來(lái)．請(qǐng)根據(jù)這兩個(gè)特點(diǎn)，各舉出兩個(gè)實(shí)際應(yīng)用的例子（舉例時(shí)，可以寫(xiě)現(xiàn)在已有的超聲波應(yīng)用實(shí)例，也可以充分發(fā)揮你的想象力，提出新的設(shè)想）．
（1）利用其傳遞能量大：
①清洗牙齒；
②超聲波擊碎體內(nèi)結(jié)石．
（2）利用其沿直線傳播：
①測(cè)量海底的深度；
②超聲波導(dǎo)盲儀．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．一只沒(méi)有刻度的溫度計(jì)，插入冰水混合物時(shí)水銀柱的長(zhǎng)度為5cm，當(dāng)插入一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí)水銀柱的長(zhǎng)度為30cm，若插入某液體中時(shí)水銀柱長(zhǎng)度為15cm，說(shuō)明該液體的溫度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列單位中屬于力的單位的是（　　）
A．NB．mC．m/sD．kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”） 
（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測(cè)量的．
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較小．
（3）請(qǐng)根據(jù)圖表中所給信息回答：SAB=4cm，△tBC=1s，VAC=0.03m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．看圖說(shuō)理：

（1）觀察甲圖，你能得出的結(jié)論是：液體可以傳播聲音；
（2）觀察乙圖，你能得出的結(jié)論是：固體可以傳播聲音；
（3）同學(xué)們?cè)谠u(píng)估圖中的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明提出：“在圖甲中，魚(yú)受到驚嚇不一定是聽(tīng)到拍手聲，也許是看到了拍手的動(dòng)作．”小紅則提出：“圖乙敲桌面的聲音是通過(guò)空氣傳入人耳？還是通過(guò)桌子傳入人耳？”針對(duì)這些疑問(wèn)，請(qǐng)你對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，使之更完善．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．在某次研究并聯(lián)電路電流關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示，電流表讀數(shù)如圖乙所示，當(dāng)把電流表串聯(lián)在L2支路時(shí)，測(cè)得電流值為0.32A，求此電路中通過(guò)L1的電流．（寫(xiě)出必要的解題過(guò)程，要有根據(jù)的公式，帶入的數(shù)據(jù)和單位．）

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