分析 (1)聲音傳播需要介質(zhì),即固體、液體和氣體都能傳播聲音;據(jù)圖象的內(nèi)容,聯(lián)系上述知識即可判斷.
(2)應(yīng)當(dāng)讓魚不能夠看到人,但能突然聽到聲音,可以用兩部手機(jī)來做實(shí)驗(yàn).
解答 解:(1)人在魚缸旁邊拍手,水中魚就嚇跑,即說明液體可以傳遞聲音;
(2)人耳朵貼在桌子上,若輕拍桌子,人能聽到桌子的敲擊聲,即說明了固體可以傳遞聲音;
(3)若想判斷左圖中怎么知道魚是聽到拍手的聲音把魚嚇跑的,而不是看到拍手的動作被嚇跑的;應(yīng)讓魚只聽到聲音而看不到物體或人的拍手,故可以把一部手機(jī)放在桌子上,用另一部手機(jī)撥打桌上的手機(jī),當(dāng)手機(jī)響時,觀察魚會不會嚇跑即可.
若想判斷右圖敲桌面的聲音是通過空氣傳入人耳還是通過桌子傳入人耳,故我們在進(jìn)行右圖實(shí)驗(yàn)時,只需將另一只耳朵堵上即可.
故答案為:(1)液體可以傳播聲音;(2)固體可以傳播聲音;
(3)把一部手機(jī)放在桌子上,用另一部手機(jī)撥打桌上的手機(jī),當(dāng)手機(jī)響時,觀察魚會不會嚇跑即可;
將另一只耳朵堵上.
點(diǎn)評 知道聲音能在固體、液體和氣體中傳播,是解決該題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從a點(diǎn)下滑到b點(diǎn)過程中,動能增加 | |
B. | 從b點(diǎn)運(yùn)動到c點(diǎn)過程中,重力勢能增加 | |
C. | 在c點(diǎn)的機(jī)械能等于d點(diǎn)的機(jī)械能 | |
D. | 在a點(diǎn)的重力勢能等于c點(diǎn)的重力勢能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如雷貫耳 | B. | 高歌入云 | C. | 聲如黃鵬 | D. | 低聲細(xì)語 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度高的物體放出的熱量一定多 | B. | 物體吸收熱量,溫度一定升高 | ||
C. | 物體溫度升高,一定是吸收了熱量 | D. | 熱量總是從高溫物體傳給低溫物體 |
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