愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“磁場(chǎng)在物理學(xué)家看來(lái)正如他坐的椅子一樣實(shí)在”.磁場(chǎng)雖然看不見(jiàn)、摸不著,但可以通過(guò)對(duì)小磁針的作用證明其存在.在物理學(xué)中還有其他一些現(xiàn)象也是這樣.如用    可證明   
【答案】分析:要解答本題需掌握:物理學(xué)研究中常常用到的物理學(xué)法--轉(zhuǎn)化法.
解答:解:物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類(lèi)比法”等方法.磁場(chǎng)是一種看不見(jiàn)的特殊物質(zhì),我們可以通過(guò)磁場(chǎng)對(duì)小磁針作用的效果來(lái)認(rèn)識(shí)它.這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”,比如:比較溫度的高低,我們可以通過(guò)液體受熱后體積的變化來(lái)認(rèn)識(shí)它;了解電磁鐵磁性的強(qiáng)弱,我們可以通過(guò)觀察它吸引大頭針的多少來(lái)認(rèn)識(shí);電路是否有電流,我們可以通過(guò)觀察電路中電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)來(lái)認(rèn)識(shí).
故本題答案為:電流表指針是否偏轉(zhuǎn),電流的存在.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì):物理學(xué)法中的轉(zhuǎn)換法的了解和掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

17、愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò),磁場(chǎng)在物理學(xué)家看來(lái)正如他坐的椅子一樣實(shí)在.磁場(chǎng)雖然看不見(jiàn)、摸不著,但可以通過(guò)它對(duì)放人其中的
磁體
產(chǎn)生力的作用來(lái)認(rèn)識(shí)它,還可以用
磁感線
形象地來(lái)描述它,這是一種科學(xué)的思維方法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?溧水縣二模)愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò),磁場(chǎng)在物理學(xué)家看來(lái)正如他坐的椅子一樣實(shí)在;磁場(chǎng)雖然看不見(jiàn)、摸不著,但可以通過(guò)它對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用來(lái)認(rèn)識(shí)它,還可以用
磁感線
磁感線
形象地來(lái)描述它.如圖所示,小磁針靜止時(shí),a端為
S
S
極.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò),磁場(chǎng)在物理學(xué)家看來(lái)正如他坐的椅子一樣實(shí)在.磁場(chǎng)雖然看不見(jiàn)、摸不著,但可以通過(guò)它對(duì)放人其中的
磁體
磁體
產(chǎn)生力的作用來(lái)認(rèn)識(shí)它,還可以用
磁感線
磁感線
形象地來(lái)描述它,這是一種科學(xué)的思維方法.請(qǐng)你在我們學(xué)過(guò)的知識(shí)中再舉一例應(yīng)用到這種科學(xué)思維方法的例子:
空氣、電流都看不見(jiàn),摸不著,但是空氣流動(dòng)(風(fēng))產(chǎn)生力的作用;在研究電流時(shí),可以根據(jù)燈泡的明暗來(lái)判斷電流是否存在或使電表的指針偏轉(zhuǎn)
空氣、電流都看不見(jiàn),摸不著,但是空氣流動(dòng)(風(fēng))產(chǎn)生力的作用;在研究電流時(shí),可以根據(jù)燈泡的明暗來(lái)判斷電流是否存在或使電表的指針偏轉(zhuǎn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案