14．如圖是汽油機(jī)的工作過程中一個工作循環(huán)的四個沖程，其中屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 汽油機(jī)的四個沖程：吸氣、壓縮、做功、排氣沖程，同時需要掌握汽油機(jī)四沖程的特點(diǎn)．

解答 解：A、圖中的兩個氣閥都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動，所以為壓縮沖程；機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；不符合題意；
B、圖中的一個氣閥打開，活塞向上運(yùn)動，所以為排氣沖程；沒有能量轉(zhuǎn)化；不符合題意；
C、圖中的兩個氣閥都關(guān)閉，活塞下運(yùn)動，所以為做功沖程；內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；符合題意；
D、圖中的一個氣閥打開，活塞向下運(yùn)動，所以為吸氣沖程；沒有能量轉(zhuǎn)化；不符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評 此題主要考查了內(nèi)燃機(jī)四個沖程的特點(diǎn)．要掌握通過氣閥的關(guān)閉情況和活塞的運(yùn)動情況來判斷是哪一個沖程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．初溫相同的兩鐵塊，甲的質(zhì)量是乙的2倍，使他們分別放出相同的熱量后立即接觸．則（　�。�
A．溫度由甲傳給乙B．熱量從甲傳給乙C．甲乙間無熱傳遞D．內(nèi)能有乙傳給甲

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，所使用的杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

2．如圖，電源電圧為3V保持不變，R1的阻值是10Ω，電流表的示數(shù)為0.5A．
求：（1）通過R1的電流．
（2）通過R2的電流．
（3）R2的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列現(xiàn)象發(fā)生過程中，需要吸熱的是（　�。�
A．初春，雪水在屋檐下形成冰錐B．金秋，夜晚草葉上形成露珠
C．初春，皚皚的白雪開始消融D．寒冬，樹枝上形成霧凇

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．改變物體內(nèi)能的方式有熱傳遞和做功．這兩種方式在改變物體的內(nèi)能方面是等效的；熱傳遞有三種形式，分別為傳導(dǎo)，對流，輻射．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時，使用相同的電加熱器加熱水和煤油，用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少．他得到如表數(shù)據(jù)：
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時間t/min
水10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.2102
根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)；
（2）分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同的溫度，吸收的熱量不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．我國隨著航天事業(yè)發(fā)展需要，正在研發(fā)大功率的液氫發(fā)動機(jī)，這種發(fā)動機(jī)采用液氫做燃料主要是因?yàn)橐簹渚哂校ā　。?table class="qanwser">A．較高的沸點(diǎn)B．較大的比熱容C．較大的熱值D．較小的密度

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．探究“凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)”
【提出問題】小明通過前面物理知識的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡．在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖甲），看到手指放大的像；然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋（圖乙），看到房屋縮小的像．（選填“放大”、“等大”或“縮小”）

他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？
【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與物體距離凸透鏡距離有關(guān)．
物體到凸透
鏡的距離/cm		光屏上像到凸
透鏡的距離/cm		光屏上像
的大小
14013.5縮小
23015縮小
32020等大
41530放大
510光屏上沒有像
68光屏上沒有像
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）小明在圖丙所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表所示．
（2）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)小明用白紙遮掉凸透鏡的上半部分時，光屏上成像的情況是C
A．只出現(xiàn)燭焰的上半部分的像       B．只出現(xiàn)燭焰的下半部分的像
C．仍然是完整的像，只是變暗些     D．成像情況像不受任何影響
（3）若小明改用焦距為12cm的另一凸透鏡重做第4次實(shí)驗(yàn)，保持燭焰和凸透鏡的位置不變，要在光屏上成清晰的像，他應(yīng)將光屏向遠(yuǎn)離（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡方向移動．
【結(jié)論與應(yīng)用】分析數(shù)據(jù)可知：
（1）該凸透鏡的焦距為10cm．
（2）成實(shí)像時像到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越�。�
（3）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，小明想起有一次他用手機(jī)拍照時不小心，手指不小心接觸到手機(jī)外殼上某處，結(jié)果拍出來的照片有明顯的手指影子，這說明手機(jī)外殼處于手機(jī)攝像頭外大于一倍焦距處．

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同步練習(xí)冊答案