11．小明50m跑測(cè)試的成績(jī)是8s，他的平均速度是6.25m/s；他在跑的過(guò)程中相對(duì)跑道是運(yùn)動(dòng)（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的．

分析 （1）知道總路程和總時(shí)間，根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$計(jì)算平均速度．
（2）判斷運(yùn)動(dòng)還是靜止需要選擇一個(gè)參照物，然后來(lái)比較物體相對(duì)于參照物的位置有沒(méi)有發(fā)生變化，發(fā)生變化就是物體相對(duì)于該參照物是運(yùn)動(dòng)的，否則就是靜止的．

解答 解：由題可知，s=50m，t=8s；
他的平均速度：
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{50m}{8s}$=6.25m/s．
他在跑的過(guò)程中，他相對(duì)于跑道的位置不斷變化，以跑道為參照物，小明是運(yùn)動(dòng)的；
故答案為：6.25；運(yùn)動(dòng)．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是變速運(yùn)動(dòng)平均速度的求法；在處理變速運(yùn)動(dòng)的題時(shí)，無(wú)論中間的速度如何變化，只需用總路程除以總時(shí)間即可求出平均速度．
還考查運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，對(duì)于運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．如圖所示，一裝水的水桶放在水平地面上．空水桶重力是20N，木桶的底面積是0.03m2，桶內(nèi)水的重力是100N，水的深度是20cm．水的密度是1.0×103kg/m3，g取10N/kg．試求：
（1）水桶底受到水的壓強(qiáng)是多少？
（2）水桶底受到水的壓力是多少？
（3）水桶對(duì)地面的壓力是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在探究影響浮力大小的因素實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了如下猜想：
猜想1：浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)；
猜想2：浮力大小與液體的密度有關(guān)；
猜想3：浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān)．
他們做了如圖所示的一組實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)B中物體在水中時(shí)受到的浮力為1N．
（2）分析實(shí)驗(yàn)D、E可知猜想2是正確的，則可以得出結(jié)論：浮力大小與排開(kāi)液體的密度有關(guān)，比較實(shí)驗(yàn)B、C可知，浮力大小還與排開(kāi)液體的體積有關(guān)．
（3）該實(shí)驗(yàn)中液體的密度ρ液=1.2×103kg/m3．
（4）實(shí)驗(yàn)所用的科學(xué)研究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿左端下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），直到杠桿在水平位置平衡，目的是便于測(cè)量力臂的大�。�
（2）調(diào)節(jié)杠桿平衡后，在不同的位置掛不同數(shù)量的鉤碼，使杠桿平衡，得到如表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
 次數(shù) 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
 1 6 5 5 6
 2 5 10 10 5
 3 4 15 6 10
 4 2 20 8 
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到兩種結(jié)論：①F1+l1=F2+l2；②F1l1=F2l2．你認(rèn)為正確的是第②（選填“①”或“②”）種結(jié)論，實(shí)驗(yàn)4中的阻力臂是5cm．
（3）如圖甲所示，在杠桿的左端20cm處掛2個(gè)50g的鉤碼，而在杠桿的右端10cm處用彈簧測(cè)力計(jì)豎直往下拉，使杠桿在水平位置平衡，這時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F=2N；如果測(cè)力計(jì)沿圖中虛線方向向下拉，使杠桿在水平位置平衡，則測(cè)力計(jì)讀數(shù)F′＞F（選填“＞”、“＜”、“=”），g取10N/kg．．
（4）杠桿在圖乙的水平位置平衡后，用手使杠桿緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度（如圖丙）后松手，杠桿能（選填“能”或“不能”）保持靜止．
（5）如圖丁所示采用另一種裝置，已知每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿上每個(gè)小格長(zhǎng)度為2cm，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，拉力F的力臂大小為4cm，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大小為1.5N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．水平放置的平底柱形容器A重5N，底面積是200cm2，內(nèi)裝有一些水，不吸水的正方體木塊B重6N，邊長(zhǎng)為10cm，被一體積可疑忽略的細(xì)線拉住固定在容器底部，如圖所示，拉至的細(xì)線長(zhǎng)為L(zhǎng)=5cm．受到拉力為1N，（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3），求：
（1）木塊B受到的浮力是多大？
（2）容器底部受到水的壓強(qiáng)是多大？
（3）容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．如圖所示，拉滑輪組的自由端能使物體向上升，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．借助滑輪組提升重物，最大的便利是能省功
B．自由端拉下6m時(shí)，物體能上升3m
C．借助滑輪組提升重物，最大的便利是能省力
D．往滑輪的轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油，會(huì)降低滑輪組的機(jī)械效率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．2007年6月26日，杭州灣跨海大橋全線貫通，右圖為杭州灣大橋示意圖．這座世界上最長(zhǎng)的跨海大橋北起浙江嘉興海鹽縣，南至浙江寧波慈溪市，全長(zhǎng)36公里，橫跨整個(gè)杭州灣，工程總投資約118億元．該跨海大橋按雙向六車道高速公路設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)時(shí)速100公里，設(shè)計(jì)使用壽命100年以上，建成后將縮短寧波至上海間的陸路距離120公里．根據(jù)提供信息回答：某型號(hào)小轎車油箱的容積是60升，所用的燃料是密度為0.71×103kg/m3的汽油．
（1）該車油箱最多能裝多少kg的汽油？
（2）一輛汽車在不違反交通法規(guī)的情況下，最快多長(zhǎng)時(shí)間通過(guò)大橋？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．在探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)如圖設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中，證明線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)是圖d．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．停止蹬車后，行駛在水平面上的自行車仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離，這是因?yàn)樽孕熊嚲哂袘T性，若路面絕對(duì)光滑，自行車將作勻速直線運(yùn)動(dòng)．牛頓曾研究過(guò)此類現(xiàn)象，并總結(jié)出牛頓第一定律．

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